燦爛的文學 教案

1、5/5地方課程可愛的四川七年級下冊第二課燦爛的文化教學設計 萬源職中 秦雄 教學目標: 。知道漢賦是漢代文學代表，識記漢賦三大家的姓名和他們的代表作品。2.知道唐詩和宋詞是中國古代文學中具有代表性的重要文學形式，并了解唐代詩人李白、杜甫,北宋文學家蘇軾等的生平、著作。教學重點： 賞析唐宋大家的代表作品,比較他們作品表現(xiàn)出來的不同風格,提高文學鑒賞能力。教學難點： 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，增強建設家鄉(xiāng)的責任感和使命感。教學過程:一、談話引入同學們，我們四川是個山清水秀、人杰地靈的好地方,早在三國時，劉備曾在成都建都，四川不僅有悠久的歷史，還擁有燦爛的文化。今天我們來學習第二課燦爛的文學（教師板

2、書），了解中國古代文學史上，我們四川歷史上有哪些文化名人，他們在文學上做出了多大的成就。二、了解蜀中漢賦三大家。了解漢賦師：同學們,在學習新課之前,請大家先看一副對聯(lián)：“春云夏雨秋夜月,唐詩晉字漢文章?！保ㄕn件展示,師生齊讀）唐代的詩歌同學們都知道一些,我們稍后再談，晉代的字當然要數(shù)王羲之，同學們也可能知道，而漢代的文章呢？同學們知道嗎？漢代的文章就是指漢賦,是在 HYPLIK”t _blak” 漢代涌現(xiàn)出的一種有韻的散文,它的特點是散韻結合，專事鋪敘。它是漢代最流行的一種文體，是我國古代文學史上一顆璀璨的明珠.它的代表人物司馬相如、王褒、揚雄都出生在四川，因此又被稱為蜀中漢賦三大家。2 講解

3、司馬相如與卓文君的故事師:課件展示成都琴臺路口鳳求凰雕塑,知道這個雕塑的來歷嗎？這個雕塑就與西漢文學家司馬相如有關。YPRLIK ”t ”_lank 司馬相如(約前179年前117年),原名司馬長卿，小名犬子,因為仰慕戰(zhàn)國時代的名相藺相如才改名,四川蓬州(今南充）人,一說成都人，漢族，西漢文學家，是漢賦的代表作家。據(jù)漢書？藝文志記載，他有賦9篇，但流傳至今的只有天子游獵賦哀二世賦、長門賦、大人賦等幾篇。就這幾篇作品,為他在中國文學史上贏得了幾個“第一”。司馬相如善鼓琴，其所用琴名為“綠綺”，是傳說中最優(yōu)秀的琴之一。司馬相如少時好讀書、擊劍，被漢景帝封為“武騎常侍，但后來故借病辭官,投奔臨邛縣令

4、王吉。臨邛縣有一富豪卓王孫，其女卓文君，容貌秀麗,素愛音樂又善于擊鼓彈琴，而且很有文才。司馬相如聽說后，他趁一次到卓家作客的機會，借琴表達自己對卓文君的愛慕之情,他彈琴唱道，“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，游遨四海求其凰，有一艷女在此堂,室邇人遐毒我腸，何由交接為鴛鴦?！备柙~直率、大膽、熱烈,使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動，并且在與司馬相如會面之后一見傾心，并于當夜私奔，從而完成了兩人生命中最輝煌的事件。這在封建社會是需要極大的勇氣的。卓文君卓文君也不愧是一個奇女子，與司馬相如回成都之后，面對家徒四壁的境地，大大方方地在臨邛老家開酒肆,自己當壚賣酒，終于使得要面子的父親承認了他們的愛情. HYPERLINK

5、 t_blank 司馬相如與 HYPRLN ” t _bank卓文君的故事在今天可說是家 YLINK _lan 喻戶 HYPERLIK ” t ”blk 曉，如今, PRINK ” lank 邛崍縣城里，“文君井”、“ HPERLINK _bk 琴臺”古跡至今猶存。后人則根據(jù)他二人的愛情故事,譜得琴曲鳳求凰流傳至今，成都琴臺路的雕塑也由此而來.了解楊雄生平及作品揚雄（公元前 18）一作楊雄.西漢 HYPERNK ” t _lak” 哲學家、文學家、 HPELNKt ”_blank”語言學家.字子云。蜀郡成都人.以文章名世.早年所作長楊賦、甘泉賦、羽獵賦，風格模仿司馬相如的子虛、上林等賦。.了解

6、王褒生平及作品王褒，字子淵，西漢文學家 ，生卒年不詳。蜀資中(今四川省資陽市)人。他是我國歷史上著名的辭賦家 ,寫有洞簫賦等賦十六篇,與揚雄并稱“淵云。三、了解唐宋詩詞名家“詩仙”李白師：提到詩人李白，大家都很熟悉，也學過不少他的詩歌,大家能背誦幾首嗎？指名背誦，然后用課件展示李白畫像并介紹李白生平及詩歌特點李白（701年2月8日62年)，漢族，字太白，號 HYPERLN”t _lank 青蓮居士。 HYERLIN ” ban 唐代最偉大的 HYPEI ” t _blan” 浪漫主義YPERLINK t _lank” 詩人，有“HYPRLNK t_bl 詩仙”之稱.祖籍HYPERI ” t ”

7、ank 隴西郡 HPERLIK ” t ”_la”成紀縣，出生于YPERLINK ” t _ban” 蜀郡 HYPEL t ”_bank綿州HYPERLINK ”t_blk 昌隆縣(今四川省HYPRNK ”_blank 江油市 HYLN _bak 青蓮鄉(xiāng))，一說出生于西域 HYPERNK ”t _lan 碎葉，逝世于 HYEINK” t ”_blank” 安徽 HYERLIN t ”_blank 當涂縣。他在四川生活了0年,存世詩文千余篇，代表作有 YLIN t ”_ban 行路難、HYPERLINK” t lnk 夢游天姥吟留別、HPERIN ” t ”blan梁甫吟、HYRLIK t _b

8、lnk 靜夜思等詩篇,有 HPELK ” t ”_lnk” 李太白集傳世。公元72年病卒，享年61歲。其詩歌常使用夸張手法，想象豐富,豪邁奔放,構思奇特，語言清新明快,氣勢雄渾瑰麗.如 HPRLI ” t _blnk” 蜀道難、 HYPLIK” _lan將進酒等都是千古傳誦的名句。2“詩圣杜甫師：對于唐代的另一位大詩人杜甫同學們也很熟悉，能不能背誦幾首杜甫的詩歌。教師指名背誦后介紹杜甫。杜甫(公元712公元70）, HPRLINK ” t blan 河南鞏縣人,字子美，自號少陵野老, HYPERK ” t ”_bank 杜少陵，杜工部等，唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，世人稱之為“詩圣”，代表作“三

9、吏（ HYERINK t ”_blak 新安吏 HYPERIK ” t ”_blank 石壕吏YPERLNK ” t _ban 潼關吏)“三別”(YPRLIK _bk” 新婚別 HPERLNK t_bak 垂老別 HYELINK ”t ”_blank” 無家別）。初唐詩人 YPERLINK ” ”_bln 杜審言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部 HPEINK ” t _blank 員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。 安史之亂后,晚年的杜甫流落成都，在浣花溪畔筑草堂而居.其一生寫詩14多首，有將近一半是客居四川所作，如蜀相茅屋為秋風所破歌登高聞官軍收河南河北春夜喜雨等,千百年來為人們傳誦.課件展示成都杜甫草堂博物館圖片，讓學生欣賞。 北宋文學家蘇軾（)播放歌曲水調歌頭讓學生欣賞,然后猜猜歌詞的作者。(2)簡介蘇軾生平及作品蘇軾（1037-101）北宋文學家，眉州人,字子瞻，號東坡居士，在詩詞、書畫、散文領域成績卓絕。與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱“三蘇”，同登“唐宋八大家”。東坡詞豪邁奔放,如念奴嬌。赤壁懷古水調歌頭都是千古絕唱.4.其他唐宋詩人南宋愛國詩人陸游,唐代詩人陳子昂、王勃、高適、岑參、薛濤、劉禹錫、白居易、李商隱等，都曾居住四川或在四川做官、或游歷四川,都留下不少詩作，如陸游的劍南詩稿。四、課后作業(yè).收