大學(xué)生說課大賽策劃書的參考范本

1、Word - 8 -大學(xué)生說課大賽策劃書的參考范本一、活動名稱：出色說課大賽，夯實職場技能二、活動目的及意義：本次活動旨在讓學(xué)生們感觸怎樣去說課，使他們知道說課應(yīng)當(dāng)注意教法、學(xué)法和主意，同時能夠熬煉學(xué)生們的師范生技能。為有志于成為教師的學(xué)生們提供一個熬煉和出示的舞臺，以便更好地掌控教學(xué)方式，更好地服務(wù)于教導(dǎo)事業(yè)。同時也強化師范生對教學(xué)技能的重視和體味，引領(lǐng)師范生自覺，自主舉行師范生基本技能訓(xùn)練。三、主辦單位：數(shù)院學(xué)術(shù)科研部四、承辦單位：數(shù)院08級學(xué)術(shù)科研部 數(shù)院08級同學(xué)會宣揚部五、活動對象：數(shù)院08、09、10級學(xué)生六、活動培訓(xùn)時光：11月6號或7號（暫定）七、活動競賽時光：11月13號或1

2、4號（暫定）八、活動地點：6401（暫定）九、活動支配：1、 宣揚工作：在數(shù)院樓前張貼海報，制作一張展板置于東區(qū)小樹林舉行宣揚；并通過10月24號的晚點名向各班級宣揚；培訓(xùn)大會以及競賽過程的現(xiàn)場請新聞宣揚中心的工作人員舉行拍照；組織學(xué)生踴躍投稿。2、 報名工作：各班級學(xué)生于10月28號之前到各班級學(xué)習(xí)部部特長報名并附帶自己所要講的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問點，各班級學(xué)習(xí)部長將名單交給08級學(xué)習(xí)部長。3、 賽前培訓(xùn)：11月6或7日12：30在6401，我們將邀請本院07級學(xué)長佘功忠為參賽選手做說課大賽的培訓(xùn)。4、 參賽選手預(yù)備時光：11月7號11月11號（共5天）5、 11月11日晚10點前，參賽選手上交授課

3、教案至各班級學(xué)習(xí)部特長，各班級學(xué)習(xí)部長收齊于12號中午統(tǒng)一交給08級負責(zé)人，負責(zé)人對參賽作品舉行編號并送至評委教師舉行評審。6、 11月14號上午（暫定）在6401教室舉行正式競賽。7、 布置會場：支配好不同角色的位置。為每位評委制作邀請函打分表、筆、礦泉水等。十、活動流程：1、主持人致開場白，介紹競賽評分規(guī)章（見附2）。2、主持人宣布競賽開頭。參賽選手按分組狀況依次舉行說課出示，評審團對每組成員做出相應(yīng)的評價和評分。3、評審團統(tǒng)計并公布終于競賽結(jié)果，并由主持人宣讀。4、頒獎（待定）5、主持人致大賽結(jié)束語十一、競賽評委：專業(yè)評委：梅全雄教師、郭熙漢教師、胡典順教師、佘功忠學(xué)長以及同學(xué)代表若干名

4、（暫定）；同學(xué)評委；各班級同學(xué)會部分成員（暫定）；十二、參賽者以及參加者要求：1、活動一開頭，全部在場人員手機調(diào)為靜音或關(guān)機，不得由前門進出，不得大聲喧嘩。2、參賽的學(xué)生務(wù)須要仔細做好教案且在11月11日晚10點前，參賽選手上交備份授課教案至各班級學(xué)習(xí)部特長，由08級學(xué)習(xí)部負責(zé)人交給專業(yè)評審教師舉行評價并作為考核的一部分。3、每位參賽者競賽時光為12分鐘（由評委計時）參賽學(xué)生自帶ppt，舉行競賽，同時需要板書粉筆字，也作為考核的一部分。獎項設(shè)置：（待定）經(jīng)費預(yù)算：專業(yè)評委邀請函、礦泉水若干瓶、獎品的購買、以及每位同學(xué)評委的紀念禮品一份等。附1：1、策劃書、宣揚協(xié)調(diào)：劉曉靜2、評委團的邀請：陳龍

5、、胡云峰3、教室的借用：關(guān)青松4、選手的參賽挨次在競賽當(dāng)天抽簽打算。5、競賽計時：唐靜；6、收分，統(tǒng)分：王琴、劉曉芳。7、活動記錄：張聰。8、 獎品、獎狀購買：耿凱。附2 競賽評分標準 說課選手 編號（姓名） 說課課題 評價項目 權(quán)重 評價內(nèi)容 評價結(jié)果 得分 A B C D 教案 10% 1、內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)，突出重點和難點，教學(xué)過程清楚。 2、設(shè)計規(guī)范、合理、表達精煉，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。 10 8 6 4 說教材 20% 1、簡要、精確說明本次課教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征、地位和作用。制造性地處理和通過教材。 2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計有層次，聯(lián)系性強。突出重點，把握難點。 3、教學(xué)任務(wù)明確、詳細、完整

6、，符合課程要求和同學(xué)實際，可操作性強。 20 16 12 8 說教法學(xué)法 20% 1、教學(xué)辦法和手段的使用闡述清楚。 2、體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理論依據(jù)充分。 3、最大限度的調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)本事，激活同學(xué)探索動機。 20 16 12 8 說教學(xué)過程 30% 1、體現(xiàn)專業(yè)教導(dǎo)思想，突出同學(xué)的主體地位。教學(xué)思路清楚，線索一脈相承，循序漸進。 2、教學(xué)過程組織嚴密，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)分協(xié)作理，連接自然。 3、詳略得當(dāng)，突出重點，突破難點。 4、教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運用適時、適度、高效。 5、反饋措施得當(dāng)，應(yīng)變性強。 6、教學(xué)有特色，富有創(chuàng)意。 30 24 18 12 說課技藝 20% 1、語言規(guī)范