小班主題教案：小鳥(niǎo)分糖果教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：小鳥(niǎo)分糖果教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1，喜愛(ài)玩小鳥(niǎo)分糖果的嬉戲，體悟與伙伴一起嬉戲的樂(lè)趣。2，初步了解小鳥(niǎo)分糖果的嬉戲規(guī)章，知道把糖果放進(jìn)相應(yīng)的筐里。3，能在兩個(gè)物體中排解色彩干擾辨別圓形和方形。4，探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。5，樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的主意?；顒?dòng)預(yù)備：小鳥(niǎo)頭飾一個(gè);小雞頭飾一個(gè);色彩不一樣的圓形和方形紙?zhí)枪舾?圓、方形的筐各一個(gè)。小鳥(niǎo)飛的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1，導(dǎo)入活動(dòng)：展示小鳥(niǎo)頭飾，讓幼兒扮成小鳥(niǎo)在場(chǎng)地上飛翔，場(chǎng)地上四散擺放著圓形和方形紙?zhí)嵌谷舾伞＠蠋煟盒▲B(niǎo)們，你們發(fā)覺(jué)了什么?有的什么外形的糖豆?2，集體活動(dòng)：老師：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己

2、手里拿的是什么外形的糖果?展示奧秘袋子：老師從袋子里摸出一個(gè)糖果，讓幼兒說(shuō)說(shuō)是什么外形的糖果，并讓手里拿著相同外形糖果的幼兒一起玩碰碰嬉戲。3，嬉戲小鳥(niǎo)分糖果雞媽媽哭著說(shuō)：我家今日來(lái)客人了，我買了糖果款待客人，可是我在回家路上把糖果弄丟了，你們看到我弄丟的糖果了嗎?引領(lǐng)幼兒觀看圓筐和方筐，并引發(fā)幼兒將圓糖果和方糖果裝進(jìn)相應(yīng)的筐中。要求幼兒按照嬉戲規(guī)章玩嬉戲：拿圓糖果走圓形路，送圓糖果回圓筐里;拿方糖果走方形路，送方糖果回方筐里。4，反省互動(dòng)：(1)老師檢查筐中的糖果并提問(wèn)：圓筐里應(yīng)當(dāng)放什么外形的糖果?文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).方形筐里應(yīng)當(dāng)放什么外形的糖果?(2)引領(lǐng)幼兒正確表達(dá)：圓糖果放進(jìn)圓筐里。方糖果放進(jìn)方筐里。(如有放錯(cuò)的，引領(lǐng)幼兒糾錯(cuò))。5,評(píng)價(jià)總結(jié)老師：小鳥(niǎo)們真能干，這么快就分好了糖果，并把圓糖果放進(jìn)圓筐里，方糖果放進(jìn)方筐里。現(xiàn)在我們一起把圓圓的糖果和方方的糖果給雞媽媽送去吧。活動(dòng)反思：嬉戲是幼兒的最愛(ài)，是激活幼兒學(xué)習(xí)的最佳手段，課堂上我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬裕、民主、開(kāi)