20課《三黑和土地》優(yōu)秀課件

1、20* 三黑和土地20* 三黑和土地農(nóng)民伯伯們在農(nóng)田里要做哪些事情呢？農(nóng)民伯伯們在農(nóng)田里要做哪些事情呢？耕地播種耕地播種插秧秋收插秧秋收20 三黑和土地*導(dǎo)入一導(dǎo)入二 交代了寫作對象，三黑是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。20 三黑和土地*導(dǎo)入一導(dǎo)入二 交代了寫作對象，三黑是走近作者蘇金傘 （19061997），原名蘇鶴田，河南睢縣人，是我國“五四”以來最杰出的詩人之一。1932年開始發(fā)表作品，代表作品有地層下窗外鵓鴣鳥等。走近作者蘇金傘 （19061997），原名蘇鶴田，河南睢資料鏈接 蘇金傘從小生長在農(nóng)村，能深刻體會到農(nóng)民對土地的摯愛，作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對鄉(xiāng)土的回

2、憶幾乎處處皆詩。中華人民共和國成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行的土地革命讓勞動人民重新獲得寶貴的土地，本詩就再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民重獲土地后的喜悅心情。創(chuàng)作背景資料鏈接 蘇金傘從小生長在農(nóng)村，能深刻體會到農(nóng)民對土地 現(xiàn)代詩也叫白話詩，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。 現(xiàn)代詩形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營重于修辭運用，完全突破了古詩溫柔敦厚，哀而不怨的特點，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行可感與不可感之間的溝通。現(xiàn)代詩 現(xiàn)代詩也叫白話詩，最早可追源到清末，是詩歌的一種咸味 耙地 蕎麥蟈蟈 蹚水 閨女咸味 耙地 蕎麥 蟈蟈 蹚水 閨女字詞學(xué)習(xí)我會讀x

3、inpqioutnu咸味 耙地 蕎麥咸味 耙地 鉆鉆石zun連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。zun這么松散的地，簡直是一張軟床。散sn散會sn多音字鉆鉆石zun連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。zun這么松散的地，簡直識字方法蕎換偏旁：橋蕎識字方法蕎換偏旁：橋蕎溫暖 _松散 _舒服 _趕緊 _暖和疏松舒適趕快咸 _甜 _溫暖 _舒服 _淡苦寒冷難受溫暖 _暖和疏松舒適趕快咸 _小球形或塊狀的東西。 （ ） 用耙子聚攏和散開柴草、谷物等或平整土地。 （ ） 從有水、草等的地方走過去。文中指從莊稼地里走過去。 （ ）疙瘩耙蹚填一填小球形或塊狀的東西。 （ ） 疙瘩耙蹚填一填多音字 他因為私自逮（ ）住了一只金絲猴而被逮（

4、）捕了。didi多音字 他因為私自逮（ ）住了一只金絲猴而被逮（1.合在一起（做某事）。（ ）2.（事物結(jié)構(gòu)）不緊密；（精神）不集中。（ ）3.方向一致，有次序，不參差。（ ）4.考慮，計劃。（ ）A.松散 B.合伙 C.打算 D.順溜BCAD詞語解釋1.合在一起（做某事）。（ ）A.松散 B.合伙 整體感知 這首詩以_為線索，主要講的是三黑分到了土地，他的生活和心理都發(fā)生了改變，他的內(nèi)心洋溢著對土地的_之情和對_的憧憬。三黑和土地?zé)釔畚磥砻篮蒙罾首x詩歌，根據(jù)內(nèi)容填空，并給詩歌劃分層次。整體感知 這首詩以_為線索，主要講第一部分：_獲得土地，異常歡喜。（1-3）第二部分：_三黑認(rèn)真地對待土地

5、。（4-8）第三部分：_ 三黑現(xiàn)在的生活和心情與以往大不同。（9-12）第四部分：_三黑憧憬著美好的生活。（13-14）第五部分：_三黑越想越感覺到甜。（15）第一部分：_課文解讀農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。 表現(xiàn)出農(nóng)民對土地的依賴、渴望，反映了他們得到土地后激動、興奮的心情。有了土地 指土地革命以后農(nóng)民真正擁有了屬于自己的土地。課文解讀農(nóng)民一有了土地， 表現(xiàn)出農(nóng)民對土活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。農(nóng)民是如何將自己的生命投入土地的？農(nóng)民土地旱天的鵝水比喻生動地展現(xiàn)了農(nóng)民對土地的渴望和熱愛?；钕窈堤斓涅Z，農(nóng)民是如何將自己的生命投入土地的？農(nóng)民土地旱天恨不得把每一塊土，都

6、送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得 表現(xiàn)出了農(nóng)民對土地愛之深。 他們迫不及待地要“嘗一嘗”土地的味道的目的是想知道自己的土地好到什么程度。恨不得把每一塊土，恨不得 表現(xiàn)出了農(nóng)民對土地 莊稼是農(nóng)民的希望，所以他們想“變成一粒種子”去“試一試”這片土地到底好不好?！皣L一嘗”是味覺，“躺在土里試一試”是觸覺，真實地反映了農(nóng)民對土地的渴望與熱愛。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。反復(fù) 莊稼是農(nóng)民的希望，所以他們想“變成一粒種子 詩歌的前三節(jié)并不是寫三黑的，是不是多余的？ 不多余。這三節(jié)詩總說農(nóng)民真正擁有了土地之后異常歡喜的情景。這是詩歌創(chuàng)作的大背景，三黑正是這

7、許許多多普通農(nóng)民中的一員，他此時的心情和其他農(nóng)民是一樣的。這為下文具體寫三黑的表現(xiàn)和心理打下基礎(chǔ)。 詩歌的前三節(jié)并不是寫三黑的，是不是多余的？ 不三黑是怎樣對待土地的？從中你感受到了什么？三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。 指的是農(nóng)民對這片土地有著深厚的感情，他們摯愛著這片土地，對這片土地滿懷希望。勤勞、積極三黑是怎樣對待土地的？從中你感受到了什么？三黑就是這樣地翻著三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。 寫出了三黑翻地時的認(rèn)真和仔細(xì)，表現(xiàn)了三黑對土地的熱愛之深。三黑就是這樣地翻著土地。

8、寫出了三黑翻地時的認(rèn)真和仔細(xì)地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜看起來好像婦女們剛梳的頭。認(rèn)真翻好的地婦女們剛梳的頭比喻地：光、順三黑勞作認(rèn)真三黑得意的心理地翻好，又耙了幾遍，認(rèn)真翻好的地婦女們剛梳的頭比喻地：光、順 我從中感受到當(dāng)三黑真正有了屬于自己的土地后，他的勞作更認(rèn)真、更積極了。我會說 我從中感受到_ 我從中感受到當(dāng)三黑真正有了屬于自己的土地后三黑從來沒睡過這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾,想在上面躺一躺。一張軟床 形象地表現(xiàn)出了土地的珍貴，從側(cè)面表現(xiàn)出三黑內(nèi)心的喜悅。比喻 將麥籽兒看得比自己還要寶貴。三黑這么松散的地，一張軟床 形象

9、地表現(xiàn)出了土地的珍貴， 三黑如此認(rèn)真地對待土地的目的是希望莊稼能在這片土地上好好地生長。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。 三黑如此認(rèn)真地對待土地的目的是希望莊稼能在朗讀詩歌9-12節(jié)，說一說三黑在歇息的時候看到了什么，聽到了什么。三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。所見比喻 寫出蕎麥花的顏色和形態(tài)，表現(xiàn)了地里的莊稼長勢喜人。朗讀詩歌9-12節(jié)，說一說三黑在歇息的時候看到了什么，聽到了所聞蕎麥地里還有兩個蟈蟈兒在叫喚，吱吱吱叫得人心里癢抓抓的好喜歡。好喜歡點明三黑非常喜歡蟈蟈。所聞蕎麥地里好喜歡點明三黑非常喜歡蟈蟈。小時候因為逮蟈蟈

10、兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼。 兩個“罵”寫出了三黑小時候由于沒有土地，靠給地主種地謀生，生活困難，飽受壓迫。三黑、他的父母、地主對逮蟈蟈的態(tài)度有什么不同？小時候因為逮蟈蟈兒， 兩個“罵”寫出了三黑小 三黑對待孩子的態(tài)度與自己小時候大人的態(tài)度截然相反，這體現(xiàn)了新時代下農(nóng)民的新面貌。現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！” 三黑對待孩子的態(tài)度與自己小時候大人的態(tài)度截小時候因為逮蟈蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好

11、！”對比小時候因為逮蟈蟈兒，對比 對比：運用了對比的手法，將三黑小時候在地里逮蟈蟈兒被爹娘、地主罵和現(xiàn)在能在地里自由自在地逮蟈蟈兒進(jìn)行對比，凸顯時代的變革、生活的變化，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民擁有土地的幸福。 對比：運用了對比的手法，將三黑小時候在地里逮蟈蟈兒被 三黑小時候困苦、受壓迫的時代已經(jīng)過去了，冷漠無情的社會也不復(fù)存在了?，F(xiàn)在農(nóng)民的生活自由了，他們相互關(guān)愛，他們的心情是相通的。三黑的心情有怎樣的變化？說明了什么？委屈被罵小時候歡喜、熱情 好喜歡；還招呼孩子抓蟈蟈?，F(xiàn)在 三黑小時候困苦、受壓迫的時代已經(jīng)過去了，冷 三黑得到屬于自己的土地后思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。三黑對未來有哪些憧憬？他又在打算：

12、明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長得更好，收得更多。 三黑得到屬于自己的土地后思想觀念發(fā)生了翻天 反映出擁有土地后的農(nóng)民因為生活改變，心里的想法也改變了，他們積極地交公糧，更加重視親情等。這些都是土地改革以后的新情況，是農(nóng)民在實際生活中受到了教育的緣故。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。 反映出擁有土地后的農(nóng)民因為生活改變，心里的 從神態(tài)、動作、心理三個方面具體表現(xiàn)了三黑心里的甜。神態(tài)描寫動作描寫心理描寫三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。點明中心。 從神態(tài)、動作、心理三個方面具體表現(xiàn)了三黑心他笑嘻嘻的，連

13、嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。 側(cè)面烘托：用蟈蟈兒的歡快叫聲烘托出了三黑得到土地后愉快的心情和三黑對未來生活的美好憧憬。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。 側(cè)面烘托：用蟈蟈兒的歡快叫讀了這篇課文，你對腳下的土地有了什么新的感受？ 土地是農(nóng)民的全部，是農(nóng)民賴以生存的支柱，我們要對土地存有敬畏之心。讀了這篇課文，你對腳下的土地有了什么新的感受？ 土地是 三黑擁有土地后，所做、所見、所聞、所想是什么呢？每一寸土地都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。所做：地翻好，又耙了幾遍 三黑擁有土地后，所做、所見、所聞、所想是什么呢？每一看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。所見：蕎麥地里還有兩個蟈蟈兒在叫喚

14、，吱吱吱所聞：看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，所見：蕎麥地里所聞：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的所想：再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧明年要跟人合伙，所想：再買頭小毛驢， A.詩歌第一部分總寫農(nóng)民得到土地后異常喜悅的情景，所有農(nóng)民的心里都是甜的。 B.第二部分具體描寫三黑的勞作比往常好，而且自己欣賞那個“好”，這也是甜的。 詩歌是如何表現(xiàn)“甜”這一情感基調(diào)的？下列說法有誤的一項是（ ）。C A.詩歌第一部分總寫農(nóng)民得到土地后異常喜悅的情景，所 C.第三部分運用對比的寫法展現(xiàn)了今昔大不同，昔勝于今，這當(dāng)然也能讓人感覺到了甜。 D.詩歌的末尾則明明白白地寫出了甜，不僅甜在三黑的心里，連地里的蟈蟈兒也因為甜

15、叫得更歡了。 C.第三部分運用對比的寫法展現(xiàn)了今昔大不同，昔勝于今得到土地興奮喜悅熱愛土地憧憬未來三黑和土地翻整土地認(rèn)真仔細(xì)勞作休息充滿幻想板書設(shè)計得到土地興奮喜悅熱愛土地三黑和土地翻整土地認(rèn)真仔細(xì)勞結(jié)構(gòu)梳理三黑和土地有了土地，異常歡喜熱愛土地，憧憬未來翻地耙地，愉快勞作今昔對比，變化巨大翻身做主，心情甜蜜對美好生活的憧憬對土地的熱愛結(jié)構(gòu)梳理三黑和土地有了土地，異常歡喜熱愛土地，憧憬未來翻地耙主旨概括 這首詩寫了以三黑為代表的農(nóng)民獲得土地的事情，表現(xiàn)了三黑擁有了屬于自己的土地后喜悅的心情，抒發(fā)了他對土地的熱愛之情，展現(xiàn)了他對未來美好生活的憧憬。主旨概括 這首詩寫了以三黑為代表的農(nóng)民獲得土地的事

16、情， 祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。 宋史 【譯文】祖宗留下來的土地，我們無論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。拓展一返回 祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。拓展一返回假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉 我愛這土地 艾青假如我是一只鳥，我愛這土地 艾青隨堂練習(xí)一、下面加色字的注音正確的一項是（ ）。 A.地主罵：蹚（tn）壞了他的莊稼。 B.地翻好，又耙（p）了幾遍，耙得又平又順溜。 C.看見自己種的蕎（j）麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。 D.再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱（tu）著老伴兒看閨女，上東莊。B隨堂練習(xí)一、下面加色字的注音正確的一項是（ ）。B 二、讀下面的比喻句，先指出本體和喻體，再體會其表達(dá)效果。 1.地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。 本體是_，喻體是_。作用是:_。耙好的地婦女們剛梳的頭 表現(xiàn)出三黑把地耙得又光又順，說明他的勞作很認(rèn)真、很賣力 二、讀下面的比喻句，先指出本體和喻體，再體會其表達(dá)效 2.三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。 本體是