滬科物理八年級全冊第三章第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播(共24張)課件

1、 第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 第一節(jié) 在我們生活的世界里存在著 各種各樣的聲音潺潺流水琴聲悠悠飛機呼嘯 在我們生活的世界里存在著潺潺流水琴聲悠悠飛機在聲音的海洋中，我們會提出這樣一個問題：1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音又是如何傳到我們的耳朵里的呢？在聲音的海洋中，我們會提出這樣一個問題：為什么盛在盆中的水悄無聲息，而奔流的小溪卻能發(fā)出潺潺聲響？為什么拉動琴弦，琴聲悠悠，而放置在一旁時卻沒有琴聲？為什么盛在盆中的水悄無聲息，而奔流的小溪卻能發(fā)出潺潺聲響？一、聲音的產(chǎn)生探究 結(jié)合上述的事例，利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。一、聲音的產(chǎn)生探究 結(jié)合

2、上述的事例，利用身邊的物體做各體驗：你是如何讓物體發(fā)聲的？ 觸摸發(fā)聲物體時，說出你的感覺思考：物體發(fā)聲與不發(fā)聲有何不同？ 發(fā)聲時有什么共同的特征？物體的發(fā)聲與振動有關(guān)體驗：你是如何讓物體發(fā)聲的？物體的發(fā)聲與振動有關(guān)實驗一：聲音是怎樣產(chǎn)生的實驗一：聲音是怎樣產(chǎn)生的將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，看見水花飛濺。用手握住正在發(fā)聲的音叉，還能聽見聲音嗎？手有什么感覺？將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中，看見水花飛濺。用手握住正在發(fā)聲通過觀察和實驗證明： 聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。通過觀察和實驗證明：隨堂練習1、用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會發(fā)出清脆的聲音，這是因為（ ）

3、A、手按在鈴上，聲音傳不出來 B、手按在鈴上，鈴根本不振動C、手按在鈴上，影響了鈴的正常振動 D、手按在鈴上，周圍沒有了介質(zhì) C隨堂練習1、用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不2、在敲響大古鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（ ）A、聲的回音 B、人的聽覺發(fā)生“延長”C、鐘還在振動 D、鐘停止振動，空氣還在振動C2、在敲響大古鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音二、聲音的傳播我們能聽見老師講課的話語，能聽見林中鳥兒的啼叫，能看見高空飛機的呼嘯你是否思考過，物體發(fā)出的聲音是怎樣傳入我們的耳朵的呢？二、聲音的傳播我們能聽見老師講課的話語，能聽見

4、林中鳥兒的啼叫小實驗1：空氣能傳播聲音那在真空呢？小實驗1：空氣能傳播聲音那在真空呢？ 在月球上宇航員通過無線電交談。聲音可以在空氣中傳播，但不能再真空中傳播 在月球上宇航員通過無線電交談。聲音可以在空氣中水中的運動員們是如何做到步調(diào)統(tǒng)一的呢？水中的運動員們是如何做到步調(diào)統(tǒng)一的呢？小實驗2：請大家做一個小實驗:一位同學敲擊桌面，另一位同學把耳朵貼在桌子的另一端，你聽到了什么？事實說明：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在液體和固體中傳播。小實驗2：請大家做一個小實驗:一位同學敲擊桌面，另一位同學把聲源聲源有誰知道這是為什么？在校運會期間，為何先看見發(fā)令槍的煙霧才聽到聲音？有誰

5、知道這是為什么？在校運會期間，為何先看見發(fā)令槍的煙霧才聽物質(zhì)名稱傳播速度v/m.s-1空氣340水1500鋼鐵5200聲音在常見物質(zhì)的傳播速度物質(zhì)名稱傳播速度v/m.s-1空氣340水1500鋼鐵520隨堂練習1、把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣在抽氣的過程中（ ）A、聽到鬧鐘走時聲越來越大 B、聽到鬧鐘走時聲越來越小C、聽到鬧鐘走時聲不變 D、無法確定B隨堂練習1、把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣在抽氣的3、打雷時，某人看到閃電后5 s才聽到雷聲，則打雷處離此人的距離約為 m。2、百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是（ ）A聽到發(fā)令員的槍聲開始計時 B看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時C聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時 D看到最先起跑的運動員起跑開始計時B1700S=Vt=340 5=1700m3、打雷時，某人看到閃電后5 s才聽到雷聲，則打雷處離此人的本節(jié)小結(jié)一、聲音是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）真空不能傳聲三、聲音傳播的速度本節(jié)小結(jié)一、聲音是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體查閱資料 互相交