德育工作述職報(bào)告材料_第1頁
德育工作述職報(bào)告材料_第2頁
德育工作述職報(bào)告材料_第3頁
德育工作述職報(bào)告材料_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、總是感覺日子過得太快，不知不覺之中一年就過去了。集合前的了周華健唱過的朋友那首歌，反復(fù)聽過兩遍之后我腦海中出現(xiàn)了“執(zhí)著、信心、感恩”三個(gè)詞，這正是我過去一年的工作感受和最大收獲。去年的這個(gè)時(shí)候我接管了學(xué)校德育處的工作，這份工作對我來說無主，不知該怎么下手去寫那份“家長課程的匯報(bào)材料”，甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下，覺也睡不著，老公知道原后就適應(yīng)了?！痹诶瞎拈_導(dǎo)下我開始靜下心來逐步思考工作。首先我考慮的是德育處的工作在學(xué)校中應(yīng)該怎樣定位，只有找準(zhǔn)位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)” 服務(wù)就是為老師們服好務(wù)，讓老師們對慮；為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠感覺將工作交給我是放心的，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的好助手。督

2、導(dǎo)就是對所安排好的工作要做好督促、檢查，讓其能節(jié)，使各項(xiàng)工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。其次是給自己定下了“多問，多想，多做，不求將每項(xiàng)工作做的完美，但求每做一項(xiàng)工作都有收獲”的工作原則。開學(xué)之初常主任常著她不走，我想她當(dāng)時(shí)肯定想打我的心都有 。還有苗校長、隋校長展更容易讓老師、學(xué)生接受，怎樣開展更能取得好的成效。在反復(fù)思去做了，去看了才能了解怎樣做更合理，怎樣做會出現(xiàn)什么問題，避免以后少出錯(cuò)。二、要樹立干好工作的自信心給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服?！边@句話充分強(qiáng)調(diào)了一老師們信服，充滿信心地將工作做好呢？我只有讓自己改變思維方式，把所接到的每一項(xiàng)任務(wù)、工作當(dāng)成一次學(xué)習(xí)，帶著愉快地心情去師們能給予我充分的學(xué)習(xí)時(shí)間我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項(xiàng)工作，是因?yàn)樯癖Ｕ希⒆硬挥梦医?，飯不用我做，只要我安心工作；領(lǐng)導(dǎo)給了我哪項(xiàng)工作都會非常完美地完成。在此我對大家表示深深地感謝。過去的一年“風(fēng)也過雨也走，有過淚有過錯(cuò)，但心中的堅(jiān)持沒有變”。在今后的工作中我會繼續(xù)懷著一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論