2022學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案

1、第6頁 共6頁2022學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案2022學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校平穩(wěn)有序開學(xué)，保障復(fù)學(xué)后廣闊師生安康平安，落實和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校開學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能純熟掌握應(yīng)急處理程序和要求，進(jìn)步應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)才能，保障全校師生身體安康和生命平安，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練，為師生復(fù)學(xué)返校提早做好準(zhǔn)備。本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學(xué)等場景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護(hù)措施，在學(xué)生不返校的前提

2、下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作，親密合作，整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。下午3點，全體老師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開場。1.參與晨午檢的老師提早到達(dá)學(xué)校，進(jìn)展消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備。2.學(xué)生到達(dá)校門處，按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔間隔 有序進(jìn)入校園。3.值班老師對到校學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)，在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊，并引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口， 檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內(nèi)。4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應(yīng)急處置流程。5.

3、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)組。值班領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶到觀察室進(jìn)展二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領(lǐng)導(dǎo)上報主管校長。6.學(xué)生分開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面進(jìn)步學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置才能的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、考前須知、崗位責(zé)任和開學(xué)操作流程，為順利開學(xué)打下了堅實根底，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。演練完畢后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，搜集教職工提出的意見建議，針對問

4、題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)歷，全面進(jìn)步學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)才能，壓緊壓實責(zé)任，為迎接師生順利返校做好積極奉獻(xiàn)，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!2022學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案為進(jìn)一步打贏疫情成功戰(zhàn)爭，防止疫情反彈，同時全面進(jìn)步全校教職員工的防疫應(yīng)急才能，為學(xué)生返校做好充分的防疫準(zhǔn)備，我校于5月4號上午舉行全校教職員工新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。在演練開場前，潘否儒校長做了重要講話，強(qiáng)調(diào)這次防疫演練的重要性和主要流程。特別強(qiáng)調(diào)為保障全體教職員工和學(xué)生的生命安康，為順利開學(xué)做好充分工作，務(wù)必全體教職員工認(rèn)真對待演練。場景一 校門口測體溫為防止出現(xiàn)開學(xué)時出現(xiàn)穿插感染，我校采用學(xué)生

5、分批次進(jìn)校時間，學(xué)生前后左右間隔一米以上并分三隊排隊錯峰進(jìn)校，并由值日領(lǐng)導(dǎo)和老師在帳篷區(qū)采用測溫儀測體溫。其中一隊采用自動測量體溫，其他兩隊由值日老師測量。當(dāng)被測量的學(xué)生額溫低于36.8度，可自動排隊進(jìn)入學(xué)校洗手臺洗手，反之當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生額溫高于36.8度時立即叫學(xué)生走到校門口隔離區(qū)由值日領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)展腋下水銀測溫計進(jìn)展第二次測量，如被發(fā)現(xiàn)仍然高于37.3時，由值日領(lǐng)導(dǎo)詢問學(xué)生病癥，如只符合普通感冒病癥那么查看學(xué)生安康登記表聯(lián)絡(luò)家長將學(xué)生帶回去醫(yī)院就診，需開具48小時無發(fā)燒證明方可返校。場景二 校園洗手臺測完體溫體后，溫正常方可進(jìn)入校園。接下來學(xué)生間隔一米以上排三隊分三條道路走入校洗手臺，為防止學(xué)生聚

6、集，學(xué)生需在15秒內(nèi)按照內(nèi)外夾攻大立腕七步洗手法完成洗手任務(wù)。之后才能排隊進(jìn)入教室。場景三 食堂就餐學(xué)生采用錯峰下課，排隊洗手，錯峰就餐方式進(jìn)展午餐，低年級學(xué)生在教室由食堂阿姨打包到教室就餐，中年級由學(xué)生自備飯盒到食堂打飯并在教室吃完，高年級學(xué)生分兩條道路在食堂間隔一米以上進(jìn)展排隊打飯，并排隊到二樓餐廳采用兩人一桌不面對面方式進(jìn)展就餐。場景四 去洗手間學(xué)生間隔一米以上排隊去洗手間，一條為去往洗手間的道路，另一條為返回教室的道路，并且規(guī)定學(xué)生在上完廁所后需在15秒內(nèi)完成洗手任務(wù)。場景五 課室上課每天需進(jìn)展四次課室測溫，分別為上午第二節(jié)課下課前、上午放學(xué)前、下午第一節(jié)課前、下午放學(xué)前。如發(fā)現(xiàn)體溫異

7、常者，告知另一位不在上課的老師帶去衛(wèi)生室進(jìn)展再次測量體溫，期間需間隔一米。老師在課間需看管學(xué)生，保證每個學(xué)生佩戴口罩，不追逐打鬧，在走廊時間隔一米以上。場景六 放學(xué)回家學(xué)生按照課室離樓梯就近原那么下樓梯，并分三條道路排隊等候，由老師帶隊依次走到校門口，此期間需間隔一米以上間隔 。本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練，進(jìn)步了教職員工的疫情防控知識和應(yīng)急才能，應(yīng)及時做到“早發(fā)現(xiàn) 、早報告、早隔離 、早治療”， 希望全體教職員工可高度樹立責(zé)任意識為順利開學(xué)做準(zhǔn)備，為保障全校師生生命安康增添一份保障。2022學(xué)校新冠肺炎疫情防控方案為做好學(xué)校返校復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，實在保障校園廣闊學(xué)生和教職員工的身心安康

8、和生命平安，全面進(jìn)步應(yīng)急反響才能，4月24日下午，我校在濱江校區(qū)舉行返校復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。黨委副書記、院長廖圣寶，副院長吳金月，防控辦、辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤處和二級學(xué)院相關(guān)人員參加演練,全體畢業(yè)班和研究生輔導(dǎo)員到場觀摩。本次演練主要針對校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱病癥學(xué)生時，學(xué)校各相關(guān)部門進(jìn)展應(yīng)急處置的全流程實戰(zhàn)模擬。演練前，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)理解了演練流程，慰問了參演人員，并對演練工作提出了指導(dǎo)性建議。下午2：00整，廖圣寶宣布應(yīng)急處置實戰(zhàn)演練正式開場，演練從“學(xué)生有序排隊返校，依次通過核驗后進(jìn)入校園”開場，通過“經(jīng)過開學(xué)5日后，有學(xué)生在晨檢過程中出現(xiàn)發(fā)熱”，“上門診療”，“就診返校隔離”，“解除隔離”和“如在隔離醫(yī)學(xué)觀察期間新冠肺炎病毒核酸檢測陽性”等場景全面檢驗學(xué)校的應(yīng)急處置才能。演練完畢后，吳金月對演練進(jìn)展了點評，對各組人員應(yīng)急處置的速度、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及配合予以肯定。他指出，應(yīng)急處置演練是開學(xué)返校后應(yīng)對校園疫情突發(fā)情況的必要舉措，既是演練，更是實戰(zhàn)，各部門