三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會匯編2022

1、第24頁 共24頁三下鄉(xiāng)社會理論心得體會匯編2022三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇1迎著盛夏的陽光，我們小分隊來到了目的地xx市xx縣，因為是第一次參加社會理論活動，我們都還有一些小沖動，在一切準備就緒之后，我們分配了任務(wù)。隊長為我們講明此次三下鄉(xiāng)寒假社會理論活動將會是為了能讓我們更好的理解社會，鍛煉自己。希望我們能好好珍惜在社會理論的光陰，努力學(xué)習(xí)更多的東西，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。首先，我們要做的任務(wù)就是發(fā)放問卷。做問卷調(diào)查看似是簡單的事情，但是做起來卻并不容易了。事情辦還算的很順利，沒有我想象的那么復(fù)雜。但在調(diào)查的過程中，還是

2、會遇到很多小問題。但大多數(shù)村民還是非常熱情，積極配合填寫，有個老奶奶竟邀請我們到家里坐坐。通過問卷我們發(fā)現(xiàn)，局部居民關(guān)于水土流失的危害性認識缺乏環(huán)保意識薄弱這是導(dǎo)致水土流失現(xiàn)狀的原因之一。在問到水土流失的防治的必要性時大局部村民認為非常必要，總和來看當?shù)鼐訉γ袼亮魇У姆乐维F(xiàn)狀意識和綜合素質(zhì)還是比擬高的，但很少人投入理論活動中水土流失的危害影響到我們每一個人，甚至是我們的子孫后代，水土流失的防治非一日之功任重而道遠，我們理論小分隊成員一起來到了xx縣綠嶺核桃基地。綠嶺核桃分為種植基地與加工基地，頭一次到訪的我們，為了使調(diào)研活動更加深化順利地進展，每到一個基地便詳細觀看地區(qū)分布圖，于是我們直接找

3、到了來訪接待處的工作人員，相關(guān)負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度很是熱情，耐心仔細為我們講述了綠嶺核桃基地的目前狀況。向我們說了近年來采用的高端農(nóng)業(yè)技術(shù)對水土保持的相關(guān)方面的相關(guān)案例，雖然案例不多，但我們也有了一個比擬大體的認識。他的耐心幫助和講解為我們的的理論調(diào)研產(chǎn)生了積極有力的作用。要完成一個有意義的假期理論并不是一項簡單的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)非常熱心配合，也很支持大學(xué)生做這些宣傳環(huán)保的知識，對于我們的問題他會、耐心詳細的解答，并鼓勵我們作為大學(xué)生就應(yīng)該多做一點對社會有積極影響的事。非常感謝此次綠嶺核桃基地之行，我們明白了什么叫真正的創(chuàng)新與環(huán)保，也知道了新型農(nóng)業(yè)的有多么重要。我們相信有了國家相關(guān)政策的支持，相關(guān)單位機構(gòu)

4、的大力宣傳，再加上廣闊人民的積極配合，xx縣的農(nóng)業(yè)與環(huán)境一定會更加綠色，更加美麗。當我們懷著一份愉悅的心來到xx小學(xué)門口，駐足靜靜地看著面前破敗的的小學(xué)，內(nèi)心有些復(fù)雜，當我們走進教室看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，頓時讓我覺得支教活動很有必要。我們給孩子們講了一些環(huán)保知識，孩子們都積極答復(fù)下列問題。隨后我們做了游戲，看到他們天真得意的模樣，感到心里暖暖的。小朋友還很大方的為我們演唱了小蘋果。一堂課講完，我們真是感慨良多。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但仍然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施，卻有著一張張歡樂的臉龐，有著艱辛奮斗、堅持不懈的精神。在學(xué)

5、生們的生命里，我們就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在他們的身旁，而當?shù)亟處煵攀情L久為他們帶去知識的人，看到這些得意的祖國的花朵，小伙伴們都紛紛表示，假如可能將來一定還要支教。人間有愛，有愛，才有希望！在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關(guān)系”，即課堂教育與社會理論的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過理論將理論深化；暑期理論與平時理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時間段，平時注重積累；社會理論的廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論的內(nèi)容、規(guī)模同步開展。三下鄉(xiāng)理論活動是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時

6、機，我會更加積極的參加這樣的活動。在社會理論活動中小分隊中的隊員更好地認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了我們的缺乏，對我們自身價值也可以進展客觀評價，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。從此次的xx之行中總結(jié)出我們小分隊好的經(jīng)歷，以及缺乏之處，并為缺乏之處作了深化的分析p 和討論。在好的經(jīng)歷方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細化、以及隊員之間的互相協(xié)作。在缺乏之處上，首先表達在此次活動的初步方案上，由于對詳細條件理解不夠充分，以致于局部活動不能按方案進展，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個理論活動的順利開展。其次表達在此次活動的整體深度不夠，大局部的工作只能停留在一個比擬淺的

7、層次，而沒有深化，當然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以致于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)歷還是缺乏之處，都將對以后的“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的開展起到積極推動。另外，通過這次的的社會理論活動，我們也接觸了社會，感受到了當?shù)卮迕竦臒崆?，也鍛煉了自己的才能，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進步了我們的團隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻一份自己的力量。把個人

8、的命運同社會、同國家的命運的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。xx學(xué)院水土流失三下鄉(xiāng)小分隊xx年07月3日三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇2為期五天充實而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無法忘懷那一張張得意而天真的笑臉，那一聲聲甜甜的“教師”仍在耳邊彷徨。提起三下鄉(xiāng)中的點點滴滴，我仍然心潮澎湃，感慨萬千?！叭锣l(xiāng)”在高中時就是我的夢想，這個夢想終于在20NN年這個夏天實現(xiàn)了。也許是因為從小生長在城市里，我對農(nóng)村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正 的農(nóng)村是什么樣，如今的農(nóng)村開展的怎么樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論活動給了

9、我一個深化農(nóng)村、理解農(nóng)村的平臺，中國有9億農(nóng)民，農(nóng)民是我們的衣食父母，關(guān)心農(nóng)民，貼近農(nóng)民是當代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識。五天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言，也許并不算長，但對我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深化的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過的活動，它不僅鍛煉了自己還效勞了農(nóng)村。這五天中，我們冒著酷暑，克制高溫奔波在鄉(xiāng)村，從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)歷。看到一雙雙像在渴求著某種知識、某種力量的眼睛，尤感我們責(zé)任的重大。在去從話之前，我著實好好準備了一番：找了很多合適小學(xué)生玩的活動，還找了最后合唱時的歌曲并同我的伙伴少萍想了很多舞蹈動

10、作?？墒沁€是覺得很沒底，怕自己做的不好。我上課的時間并不是很多，因為每一個班分別由一個授課教師 和活動教師帶，我是活動教師。而第一次站在講臺上，可以使學(xué)生愿意聽，喜歡聽，愿意配合，我已經(jīng)很心滿意足了。最后的練歌局部確實辛苦，但苦中有樂，樂中帶甜，活動的開展得到那么多的學(xué)生及隊員的支持及幫助，倍感到欣慰與感動。我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比方說那些得意的孩子們，比方說我們的“Small World”，比方說最后的合唱比賽，比方說那次調(diào)研之行，比方說我們這些同甘共苦的隊友們?！叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃重的友誼。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多理

11、論的經(jīng)歷到意志的磨練，從對“三農(nóng)”的反思到對我們自己課題的討論，從學(xué)會了吃苦到與隊友培養(yǎng)的深沉的友誼，從學(xué)會了如何制作調(diào)查問卷到學(xué)會了如何與人溝通。在從化良口鎮(zhèn)小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。住在鄉(xiāng)下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然睡著吱扭作響的破床，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險?？墒悄欠N生活多美妙?。〕朔泵ν?，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氣氛，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們

12、彼此更加理解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去理解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉著我們的小手，一雙雙含淚的眼睛，久久不愿意離去的身影， 中傳來的哭聲。我會去看你們的，一定！三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇3夏天，這一個連空氣都便得非常熱烈的季節(jié)里，我們中文系三下鄉(xiāng)效勞團一行人來到了梧州市的近郊華堂。在一個玉桂飄香的村莊里，讓我領(lǐng)略到夏天別

13、樣的感觸。一個小時的車程雖說風(fēng)塵仆仆，卻是興致勃勃。踏入華堂小學(xué)的校門，我們看到一張張咧嘴歡笑的臉蛋兒，太陽的光暈映射在他們的眼角，折射出明媚的光輝。這個夏日里的春天，把那一朵朵殷紅的花朵兒，開在了他們年少的臉上，蔓延出快樂的氣息。走出華堂小學(xué)，踏上鄉(xiāng)間小道。當我們走進村舍采訪，農(nóng)舍里沒有大都市的繁華、華麗、堂皇，卻有著一份簡單的淳樸。留給我們印象最深的是村民的熱情，有一位老人家看到我們幾個大汗淋漓，他給我們一杯貼心的茶水，還為我們翻開風(fēng)扇，招呼我們坐下休息。坐在簡陋的木椅上，感受著最溫暖的熱情，我們之間生疏的間隔 被熱情完全打破，心里的感動難以言語，這就是我們這一次調(diào)查活動中最大的收獲。還記

14、得走訪調(diào)查的第二天，我們小組分隊向村尾走進2.5公里，沿路上派發(fā)安康知識的宣傳單，并且走進農(nóng)戶挨家挨戶走訪調(diào)查，遇到有的家長在田間勞作的我們還需要深化田間地頭跟家長們做一次面對面的交流。村里的小孩兒更是覺著我們這幾個大哥哥大姐姐很新奇，一路上跟著我們一起走訪，給我們當起小向?qū)?。于是我們一行人走到了一起，踏著鄉(xiāng)村的小道上，邁著和諧的步子，看著孩子們的真誠，一路上感覺就像是相親相愛的一家人。七月的驕陽似火，盡管在炎炎烈日地下走村訪戶很辛苦，可是我們都做得很賣力。因為在此期間我們收獲了許多感動，也學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的知識，讓我們體會到知識與理論相結(jié)合的樂趣。夏天的味道在這里正濃，攜著淡淡的玉桂

15、香味，伴我們走在遙遠的山路上。微風(fēng)吹過的一瞬間，留下了我們的笑語連連，2.5公里的山路也在微風(fēng)吹過的夏日里走過。四天的光陰，猶如白駒過隙一般化作過去。期間的點點滴滴，有我們小組成員之間純真的友誼，有我們與孩子之間珍貴的回憶，珍貴的友誼難以用語言說得清道得明，如今看著一張張照片，里面是我們最真實的寫照，里面有我們值得珍惜一輩子的美妙回憶。三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇4三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁忙碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是繁忙的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動會是怎么個樣

16、子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一可以吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的.臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但

17、我一大早便要起床，開場我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的思念而不是厭煩，是期待我們分開的日子不要那么快來而不是等待著分開的日子。除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向?qū)А＜偃鐩]有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地

18、方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的友誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在黃昏放學(xué)時，就是我們完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準備開場活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開場沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都

19、全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在我們要分開的前一天晚上，班上的同學(xué)文保打 來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打 來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當我在拾掇東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認

20、識他們，教誨他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮如今我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美妙的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長，天天向上。三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇5剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會理論的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，大方激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：假如有時機，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會理論的消息。很開

21、心，也很沖動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有時機去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有時機去參加這個活動了。接著，記得當天下午，我很沖動。能有時機參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當

22、時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒適服的日子啦，如今還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認識，哎后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的時機，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的時機，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

23、終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成清楚顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切得意。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快拾掇好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，漸漸和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開場的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們拾掇好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開場工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進展交

24、流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開場工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)歷，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深化呀！我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為

25、自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是很開心的?？鞓返臄?shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷發(fā)問卷除了在街上，還有深化村

26、落里，幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進展黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。給我留下印象最深化的一次發(fā)問卷是我們那隊深化到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當?shù)氐霓r(nóng)民進展調(diào)查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費力的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是承受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶

27、農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深化，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆單獨生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)絡(luò)，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還假設(shè)有假設(shè)無的漏著雨，隨意在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人如今還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開場了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的

28、照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看”當時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱丝鞓?。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱辛的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演獲得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于完畢了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個本來生疏地方的絲絲眷戀，我

29、踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙？回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶爾一個時候，當發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個生疏人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認識到自己已經(jīng)成長了好多。此次暑期三

30、下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被回絕讓我們都歷練了不少。第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。第三，周全的籌劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準備中遺漏了一些細節(jié)，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。第四，理解與包容。每

31、個人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會理解，包容別人。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可防止，就應(yīng)該積極對待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也完畢了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！新的征程即將開場，三下鄉(xiāng)的美妙的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處三下鄉(xiāng)社會理論心得體會 篇6“firefly we can fl

32、y !firefly we can fly !”這是我們螢火蟲社會理論效勞隊的響亮口號，伴隨著這響亮的叫喊，為期七天的社會理論落下了帷幕，大伙一起唱著我們的營歌firefly，一起思念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴七月十五號是我們螢火蟲夏令營效勞隊出發(fā)的日子，盡管在途中發(fā)生了一點小插曲，可是當我們到達目的地吳川一中實驗中學(xué)時，一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學(xué)校布局，不由得想到自己的中學(xué)校園，熟悉的氣息蘊繞身旁!走進校園，看見那跑道，五種顏色，宛如一道彩虹，直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意義的名字。因為是初中的學(xué)校，宿舍特別寬闊，水電也不用擔憂!在宿舍整理好自己的東西，

33、晚上我們排練了開營的節(jié)目，大伙的團結(jié)合作，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來!大伙都期待著開營的快點到來。七月十六號是繁忙的一天，迎接學(xué)生，開營，看著學(xué)生朝氣活潑的臉蛋，家鄉(xiāng)們信任的表情，心里有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的!由于之前自己是調(diào)研組的，沒有想過自己會參加到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我頓時傻了眼!臨時臨急的，我沒有想過自己教學(xué)生們什么內(nèi)容，更加不用說備課了，這可是一道難題?？墒?，面對委于的新任務(wù)，我唯一能做的就是認真地去做好它，不讓學(xué)生們絕望?？紤]到自己專業(yè)知識的有限性，我選擇了教學(xué)生們心理這門課程。上網(wǎng)查資料，寫教案，甚至第二天要和學(xué)生們怎樣交

34、流我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學(xué)生們面對面地上課，溝通，內(nèi)心的興奮不言而喻時間過得很快，說真的，自己一直在擔憂：自己的上課效果是否不好?平時自己的嗓門并不大，學(xué)生們會不會聽不到自己說話的內(nèi)容?學(xué)生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié)，而我并沒有安排游戲的內(nèi)容，學(xué)生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?一節(jié)課下來，才發(fā)現(xiàn)自己之前擔憂的問題太多，學(xué)生們都挺配合的，存在的缺乏就是自己對學(xué)生們提問的問題是一樣的，要學(xué)生們寫出十個不同的答案，對于這些還是初一的學(xué)生來說確實有點難度，學(xué)生們有點不知所措，竟然互相看答案，想起來那場景雖然有點不夠活潑但卻相當搞笑!這群孩子，實在是太得意了!為了使自己的課堂氣氛活潑一點，自己晚上考慮著怎樣改良教案。為了調(diào)動學(xué)生們的積極性，第二次我上課的時候把學(xué)生們的被動變?yōu)橹鲃?。我叫他們起來自己說自己的優(yōu)缺點，面對他們的自我評價，我這個教師適當?shù)亟o予他們建議