初一我的體育老師作文600字

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)初一我的體育教師作文600字作文我的體育教師1我玩過(guò)家家時(shí)，當(dāng)過(guò)醫(yī)生、當(dāng)過(guò)媽媽、當(dāng)過(guò)就是沒(méi)當(dāng)過(guò)體育教師。說(shuō)來(lái)也巧，班主任吉教師讓我教同學(xué)潘睿跳跑跳步這一動(dòng)作。因?yàn)樗倪@一動(dòng)作做得太不標(biāo)準(zhǔn)了。第二天，體育委員找到我說(shuō)：“你利用同學(xué)們上早讀課的時(shí)間教她吧，小心她的笨瓜腦把你急死!”說(shuō)完，笑哈哈地走開(kāi)了。我領(lǐng)潘睿來(lái)到走廊，邊做示范邊講解道：“第一步，先抬左腿，右腳在地上踮一下的同時(shí)放下左腿，再抬起另一條腿，踮一下，放下右腿?？础迸祟２荒蜔┑卣f(shuō)：“朱教師可真費(fèi)事!停!我會(huì)了，會(huì)了!看，對(duì)不對(duì)呀?”我看了，得意洋洋地說(shuō)：“剛剛不虛心，如今不行了吧?搟面杖吹火一竅不通了吧!”潘睿聽(tīng)了，立即認(rèn)

2、真起來(lái)了，問(wèn)：“怎么跳?再跳一遍吧?！薄昂?看好了，仔細(xì)點(diǎn)?！蔽夷托牡剡吺痉哆呎f(shuō)道，“第一步，抬左腿。第二步，右腳踮下，然后放下左腿。第三步，抬右腿。第四步，左腳踮一下然后放下右腿。這就是跑跳步的分解動(dòng)作，快點(diǎn)練一練吧?！迸祟Ｒ贿吿贿厗?wèn)：“對(duì)嗎?對(duì)不對(duì)?”“動(dòng)作很對(duì)，再快點(diǎn)就好了?！蔽遗d奮地說(shuō)道?？膳祟Ｒ豢炱饋?lái)，動(dòng)作又亂了，我們只好又從頭開(kāi)場(chǎng)。我們就這樣反復(fù)練了14天，第三個(gè)星期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了，我真有點(diǎn)急了，心想：潘睿怎么這么笨呀?一陣狂叫聲打亂了我的思緒，我頓時(shí)明白了三分，朝潘睿跑去。潘睿興奮地說(shuō)：“我終于會(huì)了!”看著潘睿嫻熟的腳步，我快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)又疑惑不解地問(wèn)潘睿：“你是怎么會(huì)的

3、?”潘睿答復(fù)說(shuō)：“我腳趾甲太長(zhǎng)，昨天在席夢(mèng)思上跳，把毯子都刮破了，后來(lái)就找到感覺(jué)了?！迸祟Ｒ徽f(shuō)，把我逗得捧腹大笑，她自己也不好意思地笑了笑。下午，吉教師一檢查，夸我這個(gè)“體育教師”教得好，我卻覺(jué)得是我的“學(xué)生”學(xué)得太好了。作文我的體育教師2開(kāi)學(xué)第一天，我們就叫他光明頂。他，我們初一的體育教師，姓郭，因?yàn)橹x頂，頭的頂部很光滑，我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他，他應(yīng)該早就知道自己有這么個(gè)得意的外號(hào)了吧。郭教師是個(gè)得意的教師。有時(shí)，他外表裝的很是生氣，其實(shí)內(nèi)心還是很溫和的。哪個(gè)當(dāng)教師不是這樣，為了嚇唬住學(xué)生，總要裝的很厲害，用兇神惡煞的眼神盯著每一個(gè)人，在私底下，誰(shuí)還會(huì)這么做。我一開(kāi)

4、場(chǎng)對(duì)郭教師的印象不是很好。那是因?yàn)槌跻荒昙?jí)的播送操比賽。我的個(gè)子高，在隊(duì)伍里顯得較為突出，所以操必須做的要不別的同學(xué)更加認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我不知道有這個(gè)原因，教師一遍一遍的罰我做操，讓我比別人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年輕力壯，誰(shuí)怕?可是，就是咽不下這口氣，心里總想;憑什么阿，別人都去瘋玩了，自己還在這里受盡折磨，我播送操訓(xùn)練補(bǔ)考了三次，才通過(guò)。我下來(lái)馬上就明白了，這正是嚴(yán)愛(ài)。也就沒(méi)有再抱怨過(guò)了，反而更加喜歡這位得意的教師。我一開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)光明頂?shù)靡?，在我所有的詞匯量中，貌似只有得意這個(gè)詞才能完善的評(píng)價(jià)出這位教師的性格。他對(duì)我，我對(duì)他，大家都毫不拘謹(jǐn)，我是真正的把他當(dāng)作是朋友。在如今的學(xué)校中，可能很少有

5、教師或同學(xué)能做到這一點(diǎn)吧，幾乎在所以同學(xué)眼里，教師永遠(yuǎn)都是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，可以隨意把哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)叫過(guò)去說(shuō)成績(jī)下滑什么什么的，回到家里，孩子繼續(xù)受罪。在我眼里，郭教師不是這樣的，我可以走到他身邊，如同我的哥們一樣，和他打鬧，可能在政治的話中，這叫“放肆!”我不這么理解，我認(rèn)為大家這都叫不拘小節(jié)。如今，郭教師去稅校那邊了，運(yùn)動(dòng)會(huì)我見(jiàn)了他一次，“個(gè)子長(zhǎng)高了哈”這是他的第一句話，“那是”，我嘻嘻哈哈的，不敢抬頭看他，因?yàn)?，我怕我面?duì)他時(shí)，鼻子會(huì)酸。又是一個(gè)曾經(jīng)的動(dòng)作，手搭在他的肩上，也就只有這個(gè)動(dòng)作才能表達(dá)出我對(duì)他的思念吧。 “教師，剛上完課，餓死拉，請(qǐng)客吧”“教師，跑步真累人阿，讓我們休息一會(huì)吧” “

6、教師，馬上就考試?yán)?，體育課讓大家打會(huì)籃球吧”郭教師也有孩子，他也諒解每個(gè)學(xué)生，在我的生活中有很多這樣的教師吧，只不過(guò)他們都沒(méi)有顯露出來(lái)而已，可我能感覺(jué)得到，他們愛(ài)我們。這是我從郭教師身上感覺(jué)到的，可是，我們也愛(ài)他們。 那些曾經(jīng)的畫(huà)面，那些曾經(jīng)的溫暖，那個(gè)曾經(jīng)的他，在我的心中，一生停留。作文我的體育教師3在學(xué)校，最讓我們快樂(lè)的是上體育課。我們體育教師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動(dòng)作，他每次做表演的時(shí)候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到教師在空中的盤(pán)旋動(dòng)作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。體育課上不是做操就是跳遠(yuǎn)之類(lèi)，完了就擠在兩張殘破的球臺(tái)上打乒乓，僧多粥少，只好排隊(duì)輪流，每人三只球，常常

7、是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕程度高的同學(xué)，他程度高，是擂主，一個(gè)同學(xué)竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時(shí)他想刁難誰(shuí)時(shí)，甭想接到他的球，讓你還沒(méi)明白過(guò)來(lái)就灰溜溜地下去了。學(xué)校器材室?guī)缀跏裁炊紱](méi)有，但有一個(gè)籃球，據(jù)說(shuō)是牛皮的，是那個(gè)體育教師退伍時(shí)戰(zhàn)友送他的紀(jì)念品，在體育課上他時(shí)常拿出來(lái)給我們做幾個(gè)拍球運(yùn)球投籃的示范動(dòng)作，然后小心的收起來(lái)，當(dāng)寶貝似的，我們“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。直到過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，教師才鄭重地交給我們，霎時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個(gè)個(gè)像勇士一樣瘋狂地哄搶?zhuān)悄睦锸谴蚧@球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽

8、啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥(niǎo)獸散。體育教師的臉都紫了，最后罰我們?cè)诓賵?chǎng)跑了幾圈以示懲戒。后來(lái)，體育教師買(mǎi)了個(gè)新的，但沒(méi)那么寶貝了，很屢次他都跟我們一起玩。上體育課真好!作文我的體育教師4我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)上體育教師。假設(shè)我是體育教師，我會(huì)認(rèn)真地教育他們(她們)的體育。有些體育成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些水果糖，體育成績(jī)差的，我就要讓他們天天訓(xùn)練，而且還要布置不少作業(yè)。假設(shè)我是體育教師，我會(huì)每個(gè)星期安排一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓那些體育成績(jī)好的同學(xué)夸耀他們的才能。我們還要進(jìn)展比賽，第一名的送一個(gè)5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自動(dòng)鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同

9、學(xué)羨慕不已，彼此之間互相竟?fàn)?。假設(shè)我是體育教師，春天的時(shí)候我就教他們滑滑板，夏天的時(shí)候教他們游泳，秋天的時(shí)候教他們打藍(lán)球，冬天的時(shí)候我會(huì)教他們長(zhǎng)跑。下雨天的時(shí)候，我會(huì)發(fā)給他們每四個(gè)人一副棋。太陽(yáng)大的時(shí)候，我們就可以出去玩游戲。假設(shè)我是體育教師，我會(huì)找一個(gè)體育成績(jī)好的同學(xué)來(lái)當(dāng)課代表，每天早晨，組織大家跳長(zhǎng)繩。中年休息的時(shí)候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶然我還要占用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的時(shí)間，讓大家跟我一起學(xué)習(xí)打球?？傊?，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上體育教師，和大家一起玩耍，并且 和大家交上好朋友。我決不會(huì)罵他們，成績(jī)差得我還會(huì)鼓勵(lì)他們。作文我的體育教師5從小，有很多教師教過(guò)我。但令我最難忘的是體育教師。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的短發(fā)。他是一個(gè)貪玩的教師，愛(ài)玩游戲。記得有一次，我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)。體育課代表帶著我們興沖沖地走下去，因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴谴竽娌坏?。到了體育場(chǎng)，教師將我們平均分成4個(gè)小組。游戲的規(guī)矩是;教師指揮我們做動(dòng)作，我們做動(dòng)作要跟教師說(shuō)的動(dòng)作相反，速度要快。隨著教師的一聲令下，說(shuō)：“游戲開(kāi)場(chǎng)了?！苯處煂?duì)我們說(shuō)：“立正?！蔽覀兇缶植慷忌韵?，但有些人動(dòng)作太慢了，被踢出場(chǎng)了。教師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)?！笨墒怯袔讉€(gè)人真的向左轉(zhuǎn)，結(jié)果出場(chǎng)了。教師又說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)?！蔽倚南?，與向后轉(zhuǎn)相反的不就是向前轉(zhuǎn)。于是我就原地不動(dòng)。最后只有我和幾位同學(xué)