初中生上課吵鬧檢討書800字精選范文

1、第5頁 共5頁初中生上課吵鬧檢討書800字精選范文初中生上課吵鬧檢討書800字精選范文尊敬的教師：您好!我不應該在課堂上面吵鬧，影響了其他同學學習，雖然說是一堂自習的課，沒有教師講課，但是同學們也是需要學習的，其實我也是要學習的，更是不能吵鬧，耽誤了學習，讓這珍貴的時間就這么溜走了，而沒有好好的去珍惜。學習不但是只有教師講課這樣子，其實自習的時間是非常珍貴的，我們同樣也是可以學習的，不一定要教師講課，才是課堂學習，像我們完全可以去做預習或者復習的功課，而不是在自習上面講話，吵鬧，那樣子完全是把這時間給浪費了，我們作為初中的學生，雖然還小，但是更是要珍惜時間，把根底給打好了，而不是養(yǎng)成這種沒有教

2、師管，就不學習，不努力的習慣，那么以后要是教師不講課，那我豈不是就不用學習了，這樣是不好的。教師的批評是很對的，我這樣違背紀律其實還是小事，耽誤了學習和影響了別人才是大事，我的時間是時間，別人的時間同樣也是時間，我在這里吵鬧，那別的同學就沒方法很好的去學習了，也會讓他們本來很專心的一個狀態(tài)得不到延續(xù)，可能有些同學是在默記東西，而我這樣吵鬧，可能他之前記的東西都忘記了，那么不是很大的影響嗎，而且我吵鬧也是把我本來應該學習的時間浪費在這種事情上面了，我的學習就拖后腿了。作為初中生，我們正是在打根底的階段，每一段時間都是非常珍貴的，不可以去耽誤了，也是要把精力用在了學習上面，吵鬧，根本就是沒有意義的

3、事情，我如今也是認識到了，在今后的學習中，我不會再吵鬧了，特別是在課堂上，有教師講課，我要認真的聽課，沒有教師，我們自習的時候，我也要認真的學習書本的知識，去做預習或者是復習，不管怎么樣，我都不能再吵鬧了，那樣做，不但是對自己的不負責任，也是一種損人的行為，影響了其他的同學。教師，今后也希望您監(jiān)視，我也意識到了我這次的錯誤，真的不會再犯了，雖然說我的成績是不太好，但是我還是明白一些道理，也懂得教師是為了我好，才批評我，才讓我寫檢討的，我以后會認真的學習，珍惜好課堂的時間，假如真的有什么爭執(zhí)，我也是要心平氣和的在課余的時間和同學解決，是不是吵吵鬧鬧的。此致敬禮!檢討人：xxx20 xx年x月x日

4、初中生上課吵鬧檢討書800字尊敬的教師：您好!我先跟你說一聲對不起，我不應該那樣做，更不應該還企圖辯白什么。很多事情本身就是錯的，我就不應該還想去改變什么。今天要是沒有發(fā)生這件事情，應該還是很美妙的一天的?？墒且驗槲业腻e誤，使這一天變得不再美妙。但是我覺得，這一天卻能給我很多的警示，所帶給我的感悟也是使我一生受益的。首先還是先說說我們今天發(fā)生的事情吧!本來身為學生，我們的本職工作就是上好課程，多學知識，以便將來回報祖國、家人、學校、教師的栽培。可是我卻沒有做好，最重要的是，我竟然膽大到上課還說話，而這件事情還影響到了同學上課，也影響到了教師課程的進展。想到這里，我要在這里誠懇的再一次說一聲對不

5、起。我不應該上課說話，這是不對的，也是錯誤的，更加不對的是，教師當時指正我這種錯誤的時候，我竟然還企圖辯白，這無疑是錯上加錯了。一個人犯錯沒關(guān)系，但是不能企圖掩蓋自己的錯誤，要知錯就改，不去為自己的錯誤開脫。敢作敢當，這也是中華美德傳統(tǒng)之一。假如因為我這種情況就這樣遺失掉這種傳統(tǒng)，實在是太令人可惜了。而且關(guān)于我上課說話這一件事情，還有一個地方也是需要抱歉的，我上課說話本身就是不對的，更何況我說話還影響了身邊的同學，導致他們不能專心聽課了，甚至還和我一起說話。不僅如此，我們幾個說話的聲音還那么大，以致于影響到了教師上課，課程也因為我們不得不中止。當時教師指正我們這樣做是不對的，但是我當時居然還想

6、掩蓋，就如我開場反思是所說，這就是錯上加錯。不過還是很感謝教師，不僅當場制止了我這種不對的行為，還讓我寫下這份檢討，雖然這份檢討的字數(shù)并不是那么多，而且我也沒有那么多長篇大論的東西來寫。但是這篇檢討書卻是我深入的反思的結(jié)晶，對于我的以后也是幫助宏大。這也正如檢討書的目的一樣，是深入的檢討自己的行為，哪里不對?為什么不對?這樣做的后果?之后要怎么改正?一點一條的反思檢討自己。經(jīng)過這次的事情之后，我想了很多，我還覺得我這種行為很是自私，我不認真聽課是因為我當時不想聽，可是這并不代表別人不想，我這種行為是把自己的舒適建立在別人的不舒適之上。不僅如此我還特別的不尊重人，教師在上面認真講課，我卻在下面吵鬧。這種行為完全是不尊重教師，甚至還帶有挑戰(zhàn)教師威嚴的性質(zhì)。這些種種，無不說明我是也多么的差勁。所以為了向教師你表達我的誠意，我決定之