物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學大綱162

1、目 錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc326311346 學院概況 錯誤！未找到引用源。編碼原理及性能，了解增量調(diào)制系統(tǒng)中量化噪聲類型，掌握時分復用TDM概念，要求掌握的內(nèi)容全部講授。2、要求學生查閱實現(xiàn)模擬信號數(shù)字編碼芯片的相關技術資料，了解與編碼相關的影響因素。3、要求課外完成一個設計項目，并提交設計報告。4、完成一個課課內(nèi)實驗。第十二章 正交交編碼與偽隨隨機序列（2學時）知識要點：正交交編碼，偽隨隨機序列，偽偽隨機序列的的應用；重點難點：偽隨隨機序列及其其應用；教學方法：1、本章要求掌掌握偽隨機序序列及其應用用，要求掌握握的內(nèi)容以啟啟發(fā)式講授為為主，部分內(nèi)

2、內(nèi)容自學。十二、實踐環(huán)節(jié)節(jié)：本課程安排6學學時的課內(nèi)硬硬件操作實踐踐，1個課外外設計題目。主主要內(nèi)容為學學習和掌握通通信系統(tǒng)的分分析和設計。實驗1：（HDDB3）碼型型變換實驗熟悉偽隨機序列列、HDB33編碼的硬件件實現(xiàn)及示波波器觀測。實驗2：（FSSK）移頻鍵鍵控熟悉二進制數(shù)字字信號的調(diào)制制和解調(diào)的硬硬件實現(xiàn)及示示波器觀測。實驗3：（PCCM）集成化化PCM編譯碼碼系統(tǒng)熟悉模數(shù)、數(shù)模模轉(zhuǎn)換的集成成電路實現(xiàn)及及示波器觀測測。十三、教學參考考： 1、參考教材 周炯槃.通信信原理（合訂訂本）M.北京:北京郵電大大學出版社,2005王秉鈞等.現(xiàn)代代通信系統(tǒng)原原理M.天津大學出出版社,19999曹志剛

3、,錢亞生生.現(xiàn)代通信原原理M.北京:清華大學出出版社,199922網(wǎng)絡資源西安電子科技大大學通信原理理網(wǎng)站( HYPERLINK /txgc/ http:/txgc/)東南大學通信原原理網(wǎng)站(hhttp:/n/jpkcc/decllare/22006txxyl/olld/1.hhtm)北京交通大學通通信原理網(wǎng)站站( HYPERLINK /course/xnjp/dzxy/txxtyl http:/coourse/xnjp/dzxy/txxtyyl)南京郵電大學通通信原理網(wǎng)站站( HYPERLINK 85/tongxin/index.aspx http:/20185/to

4、ongxinn/indeex.asppx)麻省理工學院的的Transsmissiion off Infoormatiion( HYPERLINK /6.441/www/ htttp:/web.mmit.eddu/6.4441/wwww/)哥倫比亞大學的的Commuunicattion TTheoryy( HYPERLINK /Courses/Summer2004/ELENE4702.html http:/www.cvn.ccolumbbia.eddu/Couurses/Summeer20044/ELENNE47022.htmll)十四、考核方式式：作業(yè)10%,實實驗10%,上課10%，閉卷卷考

5、試70%。十五、課程說明明：本課程是專業(yè)核核心課程，是是通信工程、物物聯(lián)網(wǎng)工程專專業(yè)主干課程程，校級精品品課程。大綱編寫人：陶陶劍鋒大綱編寫時間：2012年4月計算機網(wǎng)絡教教學大綱一、課程名稱：計算機網(wǎng)絡絡 CComputter Neetworkks二、課程編號：2136三、學分學時：2.5學分 / 40學時四、使用教材：計算機網(wǎng)網(wǎng)絡，謝希希仁編著電子子工業(yè)出版社社五、課程屬性：專業(yè)主干課課 / 必修修六、教學對象：物聯(lián)網(wǎng)工程程等專業(yè)本科科生。七、開課單位：計算機與信信息學院（常常州）八、先修課程：計算機科學學導論；計算算機組成與系系統(tǒng)結(jié)構九、教學目標：計算機網(wǎng)絡課課程的主要任任務是介紹計計算

6、機網(wǎng)絡的的概念、原理理和體系結(jié)構構，著重講述述物理層、數(shù)數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)網(wǎng)絡層、傳輸輸層和應用層層和網(wǎng)絡安全全等基本原理理和協(xié)議，包包括計算機網(wǎng)網(wǎng)絡的組成、體體系結(jié)構及協(xié)協(xié)議、局域網(wǎng)網(wǎng)及廣域網(wǎng)技技術、網(wǎng)絡互互聯(lián)技術、網(wǎng)網(wǎng)絡安全等。通通過本課程的的學習，使學學生理解計算算機網(wǎng)絡的體體系結(jié)構和網(wǎng)網(wǎng)絡協(xié)議，掌掌握組建局域域網(wǎng)和接入IInternnet的關鍵鍵技術，培養(yǎng)養(yǎng)學生初步具具備局域網(wǎng)組組網(wǎng)及網(wǎng)絡應應用能力，從從而為后續(xù)網(wǎng)網(wǎng)絡課程的學學習打下良好好的基礎。十、課程要求：本課程采用課程程講授、案例例討論與實踐踐等教學方式式，實行互動動教學，重點點培養(yǎng)學生的的理論知識的的掌握和分析析組網(wǎng)的能力力。課程

7、要求求課前必須閱閱讀教材的相相關部分和參參考文獻；課課上主動參與與案例分析和和討論；課后后按時完成布布置的作業(yè)；認真完成課課程的實踐環(huán)環(huán)節(jié)。本課程教學環(huán)節(jié)節(jié)的具體要求求為：兩次實例分析討討論課，提前前做好分析準準備；一篇組網(wǎng)分析報報告；六次課后作業(yè)； 一次期末考試十一、教學內(nèi)容容： 本課程程主要由以下下內(nèi)容組成：第一章 概述（44學時）知識要點：計算算機網(wǎng)絡在信信息時代中的的作用、因特特網(wǎng)概述、因因特網(wǎng)的組成成、計算機網(wǎng)網(wǎng)絡在我國的的發(fā)展、計算算機網(wǎng)絡的類類別、計算機機網(wǎng)絡的性能能、計算機網(wǎng)網(wǎng)絡體系結(jié)構構；重點難點：因特特網(wǎng)的組成、計計算機網(wǎng)絡的的類別、計算算機網(wǎng)絡體系系結(jié)構；教學方法：講解解

8、第二章 物理層層（4學時）知識要點：物理理層的基本概概念、數(shù)據(jù)通通信的基礎知知識、物理層層下面的傳輸輸媒體、信道道復用技術、數(shù)數(shù)字傳輸系統(tǒng)統(tǒng)、寬帶接入入技術。重點難點：數(shù)據(jù)據(jù)通信的基礎礎知識、物理理層下面的傳傳輸媒體。教學方法：講解解、案例教學學。第三章 數(shù)據(jù)鏈鏈路層（4學學時）知識要點：使用用點對點信道道的數(shù)據(jù)鏈路路層、點對點點協(xié)議PPPP、使用廣播播信道的數(shù)據(jù)據(jù)鏈路層、使使用廣播信道道的以太網(wǎng)、擴擴展的以太網(wǎng)網(wǎng)、高速以太太網(wǎng)、其他類類型的高速局局域網(wǎng)或接口口。重點和難點：使使用點對點信信道的數(shù)據(jù)鏈鏈路層、點對對點協(xié)議PPPP、使用廣廣播信道的以以太網(wǎng)。教學方法：講解解、案例教學學。第四章

9、網(wǎng)絡層層（10學時時）知識要點：網(wǎng)絡絡層提供的兩兩種服務、網(wǎng)網(wǎng)際協(xié)議IPP、劃分子網(wǎng)網(wǎng)和構造超網(wǎng)網(wǎng)、網(wǎng)際控制制報文協(xié)議IICMP、因因特網(wǎng)的路由由選擇協(xié)議、IIP多播、虛虛擬專用網(wǎng)VVPN和網(wǎng)絡絡地址轉(zhuǎn)換NNAT。重點與難點：網(wǎng)網(wǎng)絡層提供的的兩種服務、網(wǎng)網(wǎng)際協(xié)議IPP、劃分子網(wǎng)網(wǎng)和構造超網(wǎng)網(wǎng)、網(wǎng)際控制制報文協(xié)議IICMP。教學方法：講解解、案例分析析、課堂討論論。第五章 運輸層層（7學時）知識要點：運輸輸層協(xié)議概述述、用戶數(shù)據(jù)據(jù)報協(xié)議UDDP、傳輸控控制協(xié)議TCCP概述、可可靠傳輸?shù)墓すぷ髟?、TTCP報文段段的首部格式式、TCP可可靠傳輸?shù)膶崒崿F(xiàn)、TCPP的流量控制制、TCP的的擁塞控制、T

10、TCP的運輸輸連接管理。重點與難點：運運輸層協(xié)議概概述、用戶數(shù)數(shù)據(jù)報協(xié)議UUDP、傳輸輸控制協(xié)議TTCP概述、可可靠傳輸?shù)墓すぷ髟?、TTCP的流量量控制、TCCP的擁塞控控制。教學方法：講解解、案例分析析、課堂討論論。第六章 應用層層（7學時）知識要點：域名名系統(tǒng)DNSS、文件傳送送協(xié)議、運程程終端協(xié)議TTelnett、萬維網(wǎng)WWWW、電子子郵件、動態(tài)態(tài)主機配置協(xié)協(xié)議DHCPP、簡單網(wǎng)絡絡管理協(xié)議SSNMP、應應用進程跨越越網(wǎng)絡的通信信。重點與難點：域域名系統(tǒng)DNNS、文件傳傳送協(xié)議、萬萬維網(wǎng)WWWW、電子郵件件、動態(tài)主機機配置協(xié)議DDHCP、應應用進程跨越越網(wǎng)絡的通信信。教學方法：講解解、

11、案例分析析。第七章 網(wǎng)絡安安全（4學時時）知識要點：網(wǎng)絡絡安全問題概概述、兩類密密碼體制、數(shù)數(shù)字簽名、鑒鑒別、密鑰分分配、因特網(wǎng)網(wǎng)使用的安全全協(xié)議、鏈路路加密與端到到端加密、防防火墻。重點與難點：數(shù)數(shù)字簽名、鑒鑒別、因特網(wǎng)網(wǎng)使用的安全全協(xié)議、鏈路路加密與端到到端加密。教學方法：講解解、案例分析析。十二、實踐環(huán)節(jié)節(jié)： 本課程安排計算算機網(wǎng)絡實驗驗，詳見網(wǎng)網(wǎng)絡實驗教教學大綱。十三、教學參考考： 參考教材TCP/IPP詳解卷1：協(xié)議W.Richaard Sttevenss 著 范建建華 等 譯譯，機械工業(yè)業(yè)出版社TCP/IPP協(xié)議族（美美）福羅贊 著 王海 等 譯，清清華大學出版版社2、網(wǎng)絡資源。

12、HYPERLINK /wiki/Internet_protocol_suite http:/en.wiikipeddia.orrg/wikki/Intternett_prottocol_suitee HYPERLINK /wiki/Internet_Protocol http:/en.wiikipeddia.orrg/wikki/Intternett_Prottocol十四、考核方式式：考核/考查方式式：閉卷考試試。十五、課程說明明：大綱編寫人：朱朱川大綱編寫時間：2012.05.077傳感器技術課課程教學大綱綱一、課程名稱：傳感器技術術Sensor Technnologyy二、課程編號：21

13、81三、學分學時：3學分/488學時（含88學時課內(nèi)實實驗）四、使用教材：郁有文等，傳傳感器原理及及工程應用，西西安電子科技技大學出版社社五、課程屬性：專業(yè)主干課課 / 必修修六、教學對象：物聯(lián)網(wǎng)工程程本科生七、開課單位：計算機與信信息學院（常常州）八、先修課程：機械制圖、大大學物理、電電路、模擬電電子電路、數(shù)數(shù)字電子電路路九、教學目標：傳感器技術是電電氣技術、自自動化專業(yè)的的學科基礎課課，是一門理理論性和實踐踐性都很強的的綜合性課程程。主要任務：培養(yǎng)養(yǎng)學生1. 了解在各各個領域中的的傳感器的作作用，掌握傳傳感器的定義義、組成、分分類和發(fā)展動動向。2. 掌握各類類傳感器的基基本理論，掌掌握幾何

14、量、機機械量及有關關量測量中常常用的各種傳傳感器的工作作原理、主要要性能及其特特點；3. 能合理地地選擇和使用用傳感器；4. 掌握常用用傳感器的工工程設計方法法和實驗研究究方法；5利用網(wǎng)絡、數(shù)數(shù)據(jù)手冊、廠廠商名錄等獲獲取和查閱傳傳感器技術資資料的能力；6了解國內(nèi)外外傳感器技術術的最新發(fā)展展狀況和發(fā)展展趨勢。十、課程要求：本課程采用教師師課堂授課為為主，實驗教教學、認知參參觀等為輔的的教學方式，重重點培養(yǎng)學生生的理論素養(yǎng)養(yǎng)和實踐能力力,對常用傳傳感器做到外外觀認識、原原理清楚、基基本會用；對對碰到工程實實際中的傳感感器做到基本本會選。因此此，本課程要要求課前必須須閱讀教材的的相關部分和和參考文獻

15、；課上主動參參與討論；課課后按時完成成布置的作業(yè)業(yè)。并及時進進行教學互動動交流。十一、教學內(nèi)容容基本要求第一章 傳感感器概述（44學時）知識要點：傳感感器的概念、用用途、基本結(jié)結(jié)構；傳感器器的分類；傳傳感器靜特性性、動特性；重點難點：傳感感器的概念；傳感器靜特特性、動特性性教學方法：講解解與討論、作作業(yè)第二章 應變式式傳感器（44學時）知識要點：掌握握應變片工作作原理、轉(zhuǎn)換換電路的形式式及計算，理理解溫度誤差差與補償；應應變片的主要要特性，應變變片應用舉例例、壓阻式和和電位器式傳傳感器原理。了了解應變片類類型，粘貼工工藝；重點難點：直流流電橋的計算算；溫度誤差差的補償方法法教學方法：講解解與討

16、論、課課堂實驗第三章 電感式式傳感器（44學時）知識要點：掌握握自感式傳感感器工作原理理、差動變壓壓器式傳感器器工作原理，主主要誤差及補補償方法，電電渦流式傳感感器工作原理理。理解自感感式傳感器特特性分析、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換電路，電電渦流的形成成范圍。了解解差動變壓器器式傳感器的的轉(zhuǎn)換電路，電電渦流式傳感感器轉(zhuǎn)換電路路，應用舉例例重點難點：零點點殘余電壓及及其補償；測測量電路教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第四章 電容式式傳感器（44學時）知識要點：掌握握電容式傳感感器工作原理理和結(jié)構類型型，電容式傳傳感器的特點點，寄生電容容的消除。理理解靜態(tài)特性性，設計要點點，轉(zhuǎn)換電路路，電容式傳傳感器的應用用。了解

17、容柵柵式傳感器工工作原理。重點難點：寄生生電容的概念念、消除方法法教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第五章 壓電式式傳感器（22學時）知識要點：掌握握壓電效應及及其物理解釋釋，壓電元件件常用結(jié)構形形式，測量電電路。了解壓壓電材料及主主要特性、應應用舉例。重點難點：壓電電效應、測量量電路；壓電電效應的物理理解釋、電荷荷放大器與電電壓放大器的的對比。教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第六章 磁電式式傳感器（22學時）知識要點：掌握握磁電式傳感感器工作原理理，磁電式傳傳感器和霍爾爾傳感器的應應用。重點難點：磁電電式傳感器的的應用。教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第七章 光電式式傳感器（44學時）知

18、識要點：掌握握各種形式的的光電效應及及其器件，半半導體光電元元件的特性。了了解光纖傳感感器的原理和和應用。重點難點：光敏敏電阻、光敏敏二極管、光光敏三極管、光光耦的原理和和應用教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第八章 數(shù)字式式傳感器（44學時）知識要點：掌握握感應同步器器、光柵、編編碼器的基本本工作原理、結(jié)結(jié)構特點。了了解其在測量量非電量參數(shù)數(shù)中的應用。重點難點：光電電編碼器的原原理和應用、光光柵和編碼器器的辯向原理理教學方法：講解解與討論、課課堂實驗第九章 智能式式傳感器（11學時）知識要點：智能能式傳感器的的原理和構成成方法 重點難點：傳感感器的智能化化方法 教學方法：講解解第10章 傳感

19、感器在工程檢檢測中的應用用（2學時）知識要點：溫度度和壓力的測測量 重點難點：熱電電偶的原理和和使用教學方法：講解解、課堂演示示第11章 其它它傳感器（11學時）知識要點：其它它未講解的傳傳感器 ，拓展學生生知識和視野野重點難點： 教學方法：講解解、課堂演示示十二、實踐環(huán)節(jié)節(jié)： 要求學生在以下下實驗選做88學時課內(nèi)實實驗，學生在在規(guī)定時間內(nèi)內(nèi)完成實驗報報告。電阻傳感器：應應變片性能測測試和單臂、半半橋、全橋比比較。電感傳感器：差差動變壓器性性能測試和零零點殘余電壓壓的補償。電渦流傳感器：靜態(tài)標定和和被測體材料料對其特性的的影響。電容傳感器：差差動面積型傳傳感器的靜態(tài)態(tài)及動態(tài)特性性。磁電傳感器：

20、磁磁電傳感器性性能測試和霍霍爾器件直流流靜態(tài)位移特特性。壓電傳感器：壓壓電傳感器的的動態(tài)響應和和引線電容對對電壓放大器器的影響。光電傳感器：光光敏三極管和和光敏電阻的的性能測試。熱電傳感器：熱熱電偶的原理理及現(xiàn)象和熱熱敏電阻的性性能測試。十三、教學參考考： 1參考教材賈伯年主編，傳傳感器技術，東東南大學出版版社，20004年唐賢遠，傳感感器原理及應應用，成都都電子科技大大學出版社劉迎春編著，傳傳感器原理設設計與應用，國國防科技大學學出版社張福學主編，傳傳感器應用及及其電路精選選（上、下下冊），電子子工業(yè)出版社社嚴忠豪、譚祖根根主編，非非電量電測技技術，機械械工業(yè)出版社社，修訂本 2網(wǎng)絡資源 H

21、YPERLINK / http:/ HYPERLINK /cn/zh/home.html http:/cn/zhh/homee.htmll HYPERLINK /DefaultCn.asp http:/www.lload-ccell.ccom/DeefaulttCn.assp HYPERLINK / http:/www.hhbm.coom/http:/m/ 十四、考核方式式：考核方式為閉卷卷考試或開卷卷考試，題型型以計算、簡簡答、綜合設設計等為主?？伎己说膬?nèi)容包包括基本知識識的掌握程度度和綜合應用用所學知識，分分析、解決問問題的能力?？偝煽兛荚嚦沙煽?0實驗成成績20平時成成績10十五、課程說

22、明明：大綱編寫人：劉劉玉宏大綱編寫時間：2012.004.25物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫庫技術教學學大綱一、課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫庫技術 DDatabaase Teechnollogy iin Intternett of TThingss 二、課程編號：2850 三、學分學時：3學分 /48學時四、使用教材：苗雪蘭等. 數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原原理及應用教教程(第三版版). 機械械工業(yè)出版社社，20111（十一五國家級級規(guī)劃教材）注：因物聯(lián)網(wǎng)技技術相對較新新，所以在選選用數(shù)據(jù)庫技技術主教材的的同時，尚需需配備一本物物聯(lián)網(wǎng)應用案案例方面的教教材，以體現(xiàn)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫技術術在物聯(lián)網(wǎng)中中的應用及其其特色。五、課程屬性：專業(yè)主干課

23、 / 必修六、教學對象：物聯(lián)網(wǎng)工程程專業(yè)本科生生七、開課單位：計算機與信信息學院（常常州）八、先修課程：程序設計語語言(C)、JJAVA語言言等九、教學目標：數(shù)據(jù)庫技術是計計算機科學技技術中發(fā)展最最快的領域之之一，也是應應用最廣泛的的技術之一，它它已成為計算算機信息系統(tǒng)統(tǒng)與應用系統(tǒng)統(tǒng)的核心技術術和重要基礎礎，當然也是是新興產(chǎn)業(yè)物物聯(lián)網(wǎng)的重要要支撐技術之之一，物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)據(jù)存儲和管理理離不開數(shù)據(jù)據(jù)庫技術。因因此，“物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)據(jù)庫技術”是物聯(lián)網(wǎng)工工程專業(yè)的一一門理論性和和實用性很強強的專業(yè)主干干課程。本課程針對物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)背景景，主要講述述兩方面的內(nèi)內(nèi)容：一部分分是傳統(tǒng)的數(shù)數(shù)據(jù)庫技術部部分包

24、括數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)的基基礎理論、基基本技術、基基本方法等，另另一部分適合合于物聯(lián)網(wǎng)系系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫庫新技術。通通過本課程的的學習，使學學生系統(tǒng)地理理解和掌握數(shù)數(shù)據(jù)庫技術的的基礎知識、基基本概念、基基本原理和基基本設計方法法，具備初步步的數(shù)據(jù)庫應應用系統(tǒng)設計計能力，掌握握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)統(tǒng)中應用系統(tǒng)統(tǒng)開發(fā)的一般般技術；了解解一些主流物物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中中典型的數(shù)據(jù)據(jù)庫應用案例例；為后續(xù)課課程的學習及及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)統(tǒng)的開發(fā)奠定定基礎。同時時，通過強調(diào)調(diào)本調(diào)和內(nèi)容容在物聯(lián)網(wǎng)技技術領域的作作用和應用價價值，激發(fā)學學生的求知欲欲和學習主動動性。本課程是理論與與實踐并重的的課程，主要要培養(yǎng)學生如如下幾方面的的能力：數(shù)據(jù)抽象與

25、建模模能力：理解解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)中的數(shù)據(jù)抽抽象、數(shù)據(jù)模模型的意義與與作用，理解解不同數(shù)據(jù)模模型的特點和和適用范圍，并并且具有利用用某種數(shù)據(jù)模模型構建實際際物聯(lián)網(wǎng)應用用中數(shù)據(jù)庫邏邏輯模型的能能力。分析與設計能力力：理解數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)的體體系結(jié)構和系系統(tǒng)組成，分分析簡單的數(shù)數(shù)據(jù)庫管理系系統(tǒng)，掌握物物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫庫應用系統(tǒng)中中的數(shù)據(jù)庫設設計。實現(xiàn)能力：具有有使用一種數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)語語言和應用開開發(fā)工具，編編程實現(xiàn)物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫應應用系統(tǒng)的能能力。自我學習能力：在理解和掌掌握數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)基本概念念和基本技術術的基礎上，具具有自學某個個數(shù)據(jù)庫管理理系統(tǒng)產(chǎn)品功功能及使用該該產(chǎn)品的能力力，適應物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展展特殊

26、性而引引出新穎的數(shù)數(shù)據(jù)庫技術的的學習能力。十、課程要求：本課程采用課程程講授、問題題驅(qū)動、課堂堂討論、案例例分析等多種種教學方式，實實行啟發(fā)式、互互動式、研究究式教學。重重點培養(yǎng)學生生對常規(guī)關系系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)的分析能力力及設計能力力，并且更多多注重數(shù)據(jù)庫庫技術在物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)技術中的的應用特性。本本課程要求課課前必須閱讀讀教材相關知知識和參考文文獻、上網(wǎng)查查閱相關資料料、課內(nèi)主動動參與討論；課后按時完完成作業(yè)與實實驗。學生可可以到課程教教學網(wǎng)站上下下載學術文獻獻，并及時進進行教學互動動交流。由于數(shù)據(jù)庫技術術是計算機科科學技術中發(fā)發(fā)展最快也是是應用最廣泛泛的技術之一一，因此在物物聯(lián)網(wǎng)應用的的軟件開發(fā)中

27、中已成為核心心技術。因此此本課程教學學中要針對“物聯(lián)網(wǎng)工程程”專業(yè)的工程程性，有效地地采納高等工工程教育的新新理念CDIIO(Connceivee 構思、Dessign 設設計、Impplemennt 實現(xiàn)、Opeerate 運作)，并盡可能能多地將企業(yè)業(yè)軟件開發(fā)中中數(shù)據(jù)庫設計計的案例特別別是物聯(lián)網(wǎng)應應用案例引入入課堂。十一、教學內(nèi)容容： 本課程程主要由以下下內(nèi)容組成：第一章 數(shù)據(jù)庫庫基礎知識（33學時）知識要點：數(shù)據(jù)管理技術的的發(fā)展階段：人工管理、文文件系統(tǒng)、數(shù)數(shù)據(jù)庫管理 數(shù)據(jù)庫基本概念念：數(shù)據(jù)、數(shù)數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)據(jù)庫管理系統(tǒng)統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構構：數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的模式結(jié)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫庫系

28、統(tǒng)的體系系結(jié)構。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)統(tǒng)：功能、組組成與實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)統(tǒng)與主要應用用領域物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的的數(shù)據(jù)存儲與與管理（補充充內(nèi)容）重點難點：重點：數(shù)據(jù)庫的的基本概念。難點：數(shù)據(jù)獨立立性、數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)的三級級模式結(jié)構教學方法：課堂講授。本部部分內(nèi)容涉及及的概念幾乎乎貫穿整個課課程，因此非非常重要，講講授時采用啟啟發(fā)式教學方方式講解，講講授時主要從從數(shù)據(jù)庫應用用現(xiàn)狀入手，引引導學生對本本門課程實用用性的認識。同同時從數(shù)據(jù)管管理發(fā)展階段段過程，認識識到數(shù)據(jù)管理理方法的重要要性，重點對對數(shù)據(jù)共享性性和數(shù)據(jù)獨立立性的優(yōu)點介介紹，以引起起學生對數(shù)據(jù)據(jù)庫管理方式式學習的興趣趣。開展課堂討論，例例如就文件系系

29、統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)的對比比、數(shù)據(jù)庫在在物聯(lián)網(wǎng)中應應用領域等展展開討論。第二章 數(shù)據(jù)模模型與概念模模型（2學時時）知識要點：建模的一般過程程概念模型常見的數(shù)據(jù)模型型：層次模型型、網(wǎng)狀模型型、關系模型型、面向?qū)ο笙竽Ｐ?、對象象關系模型重點難點：重點：概念模型型、關系模型型難點：建模的各各個不同層次次教學方法：重點講授概念模模型和關系模模型。其它模模型作為擴充充性知識部分分要求自學；第三章 數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)的設計計方法（4學學時）知識要點：數(shù)據(jù)庫設計的步步驟：包括需需求分析、概概念結(jié)構設計計、邏輯結(jié)構構設計、數(shù)據(jù)據(jù)庫物理設計計、數(shù)據(jù)庫實實施、及數(shù)據(jù)據(jù)庫運行和維維護數(shù)據(jù)庫設計的不不同階段的主主要任務概念結(jié)構

30、設計 E-R圖設設計：E-RR模型的符號號、典型數(shù)據(jù)據(jù)庫E-R圖圖的設計、EE-R圖向關關系模型的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)庫建模工具具（補充內(nèi)容容）重點難點： 重點：概念設計計及邏輯設計計，實體、屬屬性、聯(lián)系的的概念及E-R圖的設計計難點：E-R圖圖的設計與轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換、物理設設計教學方法：重點內(nèi)容重點講講授，細節(jié)部部分可通過布布置拓展任務務要求學生在在課外掌握，課課堂教學主要要采用啟發(fā)式式教學方式。 通過多個企業(yè)應應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)據(jù)庫設計案例例，分析各類類業(yè)務系統(tǒng)數(shù)數(shù)據(jù)需求，進進行數(shù)據(jù)庫概概念設計及邏邏輯設計。課堂案例：高校管理信信息系統(tǒng)中選選課子系統(tǒng)、成成績管理子系系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫庫建模； 物流管理理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)據(jù)庫建

31、模 倉儲管理理系統(tǒng)數(shù)據(jù)需需求分析及數(shù)數(shù)據(jù)庫建模（拓拓展性任務）第四章 關系數(shù)數(shù)據(jù)庫（6學學時）知識要點：關系數(shù)據(jù)庫的結(jié)結(jié)構：關系數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構的基基本概念、關關系性質(zhì)和關關系模式等概概念關系的完整性：實體完整性性、參照完整整性和用戶自自定義完整性性關系代數(shù)：集合合運算、選擇擇、投影和連連接運算、除除運算元組關系演算(了解)重點難點：重點：關系的查查詢、修改、插插入、刪除等等操作的集合合性質(zhì)、關系系代數(shù)表達語語言描述、空空值等。難點：主碼、外外碼、候選碼碼、除操作教學方法：針對關系數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)模型型比較深入和和詳細地介紹紹。關系數(shù)據(jù)據(jù)庫的基本數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構、關關系模式中的的關鍵字（碼碼）等概念作作為重

32、點講解解；要求熟練練掌握的內(nèi)容容詳細講授，部部分內(nèi)容自學學，主要采用用啟發(fā)式教學學方式。通過案例詳細介介紹基本的99種關系代數(shù)數(shù)操作，并開開展課程討論論。課堂案例：1）學學生選課系統(tǒng)統(tǒng)關系模型及及其檢索。2）倉儲管理系系統(tǒng)關系模型型及其檢索第五章 數(shù)據(jù)庫庫標準語言SSQL（8學學時）知識要點：SQL標準及特特點：DDLL、DML、DDCL數(shù)據(jù)定義：表的的創(chuàng)建、修改改和刪除；索索引的作用、創(chuàng)創(chuàng)建和刪除查詢：基本查詢詢語句；組合合條件查詢；分組統(tǒng)計；連接查詢；嵌套查詢；集合查詢數(shù)據(jù)更新：數(shù)據(jù)據(jù)插入、數(shù)據(jù)據(jù)修改和數(shù)據(jù)據(jù)刪除視圖：視圖的作作用、視圖的的建立與刪除除、視圖的更更新嵌入式SQL：嵌入式SQ

33、QL的基本概概念、游標、動動態(tài)SQL 數(shù)據(jù)控制語句重點難點：重點：SQL中中的數(shù)據(jù)定義義語言和數(shù)據(jù)據(jù)查詢語言即即SQL的模模式定義、模模式更新、索索引、關系查查詢（包括多多表查詢、子子查詢、連接接查詢等）、更更新語句、視視圖定義、視視圖操作等語語句的語法、語語義與應用。難點：多表查詢詢、子查詢、連連接查詢、視視圖操作等。教學方法：重點內(nèi)容重點講講授，并通過過同步實驗要要求學生熟練練掌握SQLL語言，細節(jié)節(jié)部分可通過過布置拓展任任務要求學生生在課外通過過實踐掌握，課課堂教學主要要采用啟發(fā)式式教學方式。 在單獨開設的實實驗課程或課課外完成SQQL部分所要要求的實驗。通過案例教學介介紹常用的SSQL

34、語句特特別是多表查查詢語句，并并針對具體的的查詢要求開開展課程討論論。課堂案例：學生選課系系統(tǒng)模式定義義及其查詢。倉儲管理系系統(tǒng)模式定義義及其查詢。物流管理系系統(tǒng)模式定義義及其查詢（拓拓展性任務）。第六章 大型數(shù)數(shù)據(jù)庫管理系系統(tǒng)SQL Serveer （本章章通過實驗完完成）知識要點：SQL Serrver系統(tǒng)統(tǒng)結(jié)構及其功功能介紹；在SQL Seerver中中數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建建、更新、查查詢等數(shù)據(jù)庫編程TT-SQL:SQL程序序結(jié)構、流程程控制、錯誤誤處理、輸出出語句、自定定義函數(shù)、存存儲過程和觸觸發(fā)器、游標標等；重點難點：重點： SQLL程序結(jié)構與與調(diào)試方法、存存儲過程和觸觸發(fā)器的創(chuàng)建建與使用方法

35、法；難點：觸發(fā)器的的概念及使用用方法，程序序調(diào)試與錯誤誤捕捉方法。教學方法：本章內(nèi)容通過安安排兩次實驗驗完成。在單單獨開設的實實驗課程或課課外完成數(shù)據(jù)據(jù)庫編程部分分所要求的實實驗。可通過布置拓展展任務要求學學生在課外通通過實踐在SSQL Seerver中中創(chuàng)建、更新新、查詢一個個物聯(lián)網(wǎng)應用用領域中的數(shù)數(shù)據(jù)庫對象，并并設定特定功功能需求，設設計存儲過程程和觸發(fā)器以以滿足相關要要求。案例：學生生選課系統(tǒng)中中存儲過程及及觸發(fā)器的創(chuàng)創(chuàng)建倉儲管理系系統(tǒng)中存儲過過程及觸發(fā)器器的創(chuàng)建物流管理系系統(tǒng)中存儲過過程及觸發(fā)器器的創(chuàng)建（拓拓展性任務）。第七章 關系數(shù)數(shù)據(jù)庫理論（55學時）知識要點：關系數(shù)據(jù)庫模式式中的

36、語義問問題及規(guī)范化化問題的提出出數(shù)據(jù)依賴：函數(shù)數(shù)依賴、多值值依賴、連接接依賴范式：關系模式式的范式概念念包括1NFF、2NF、33NF和BCCNF關系模式的規(guī)范范化：關系模模式的分解問問題、保持無無損連接的分分解、保持函函數(shù)依賴的分分解重點難點：重點：數(shù)據(jù)依賴賴的概念和關關系規(guī)范化難點：函數(shù)依賴賴的閉包、多多值依賴和44NF教學方法：重點內(nèi)容重點講講授，細節(jié)部部分可通過布布置拓展任務務要求學生在在課外掌握，課課堂教學主要要采用啟發(fā)式式教學方式。 由于本章理論性性較強，也較較抽象，所以以要在本章第第一講說明模模式規(guī)范化的的重要性。通過基于問題提提出及解決問問題的角度展展開本章內(nèi)容容介紹。針對對不

37、良模式設設計的典型案案例，通過討討論分析其存存在的問題，然然后找出規(guī)范范化的分解方方法，以達到到解決問題的的目的。課堂案例：不良設計的的教學管理系系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模模式分析及規(guī)規(guī)范化不良設計的的倉儲管理系系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模模式分析及規(guī)規(guī)范化（拓展展性任務）。第八章 數(shù)據(jù)庫庫保護技術（66學時）知識要點：數(shù)據(jù)庫保護技術術概述：數(shù)據(jù)據(jù)庫完整性、安安全性、并發(fā)發(fā)控制及恢復復機制；數(shù)據(jù)庫完整性概概述及SQLL Servver完整性性主要措施（實實體完整性、參參照完整性及及用戶自定義義完整性的實實施）數(shù)據(jù)庫安全性概概述及SQLL Servver安全性性主要措施（用用戶管理、權權限管理、授授權）數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制制及SQ

38、L Serveer并發(fā)控制制機制（事務務的基本概念念、封鎖機制制、封鎖協(xié)議議、封鎖出現(xiàn)現(xiàn)的問題及解解決辦法）數(shù)據(jù)庫恢復技術術與SQL Serveer數(shù)據(jù)恢復復機制（故障障的種類、恢恢復的實現(xiàn)技技術和恢復策策略）重點難點：重點：數(shù)據(jù)庫完完整性約束的的類型與實施施、數(shù)據(jù)庫安安全性控制的的常用方法、授授權語句難點：存取權限限的控制與數(shù)數(shù)據(jù)庫角色與與權限的關系系、并發(fā)調(diào)度度的可串行性性、兩段鎖協(xié)協(xié)議教學方法：重點內(nèi)容重點講講授，并通過過同步實驗要要求學生熟練練掌握數(shù)據(jù)庫庫完整性、安安全性、并發(fā)發(fā)控制及恢復復的常用實施施方法，細節(jié)節(jié)部分可通過過布置拓展任任務要求學生生在課外通過過實踐掌握，課課堂教學主要

39、要采用啟發(fā)式式教學方式。 針對典型案例，實實施各種完整整性和安全性性。并針業(yè)務務系統(tǒng)中不同同的完整性要要求和完全性性要求開展課課程討論。課堂案例：學生選課系系統(tǒng)完整性和和安全性的實實施倉儲管理系系統(tǒng)完整性和和安全性的調(diào)調(diào)研及實施（拓拓展性任務）。第九章 數(shù)據(jù)庫庫新技術（33學時）知識要點：數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)的體體系結(jié)構、分分布式數(shù)據(jù)庫庫、對象關系系數(shù)據(jù)庫、數(shù)數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)數(shù)據(jù)挖掘重點難點： 重點：數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的體系結(jié)結(jié)構難點：對象關系系數(shù)據(jù)庫教學方法：本章章為拓寬性內(nèi)內(nèi)容，只要求求了解數(shù)據(jù)庫庫技術的新技技術。以類似似學術講座形形式展開，要要求學生閱讀讀文獻，并展展開討論，并并寫出文獻閱閱讀報告。第十章

40、 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)系統(tǒng)中的數(shù)數(shù)據(jù)庫新技術術（3學時）知識要點：物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中數(shù)數(shù)據(jù)庫管理系系統(tǒng)面臨的挑挑戰(zhàn)、移動數(shù)數(shù)據(jù)庫關鍵技技術、嵌入式式數(shù)據(jù)庫技術術、實時數(shù)據(jù)據(jù)庫技術；重點難點：本章章為補充內(nèi)容容，針對目前前主流的物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)應用，分分析其中新穎穎的數(shù)據(jù)庫技技術。內(nèi)容會會隨著應用的的變化有所變變化。十二、實踐環(huán)節(jié)節(jié)：8學時由于本課程有22學分的課程程設計，所以以在本課程教教學過程中安安排8學時的的課內(nèi)上機實實踐，完成基基本的SQLL實驗，另安安排課外拓展展上機任務。主要內(nèi)容為為學習和掌握握要SQL SERVEER 數(shù)據(jù)庫庫管理工具的的操作使用。其它綜合性實驗則安排到課程設計部分進行。以下實驗共安排10

41、學時課堂時間及適量課外時間完成。實驗1：SQLL SERVVER 20000安裝、服服務器配置、熟熟悉企業(yè)管理理器和查詢分分析器基本操操作實驗2：數(shù)據(jù)庫庫和表的建立立、修改和刪刪除（用兩種種方法）、簡簡單的SELLECT 查查詢實驗3：數(shù)據(jù)表表的更新（IINSERTT、UPDAATE、DEELETE）、視視圖的建立與與查詢實驗4：多表查查詢、嵌套查查詢、分組和和統(tǒng)計函數(shù)的的使用實驗5：TSSQL 的流流程控制、存存儲過程等實驗6：數(shù)據(jù)庫庫的完整性約約束和安全性性實驗7：數(shù)據(jù)庫庫的備份與恢恢復、事務控控制等 十三、教學參考考： 1、參考教材王珊. 數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)概論論(第4版). 高等教教育出版社

42、.2006.王珊. 數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)概論(第4版)學學習指導與習習題解析.高高等教育出版版社.20006.Raghu RRamakrrishnaan等著, 周立柱等譯.數(shù)據(jù)庫管理理系統(tǒng)原理與與設計(第33版).清華華大學出版社社，20044.1.2、參考文獻岳付強.SQLL Servver 20005從入門門到實踐. 清華大學出出版社,20009.楊忠民等. OOraclee 10g SQL和PPL/SQLL編程指南. 清華大學學出版社,22009.劉海濤等. 物物聯(lián)網(wǎng)技術應應用. 北京京：機械工業(yè)業(yè)出版社，22011.陳海瀅等. 物物聯(lián)網(wǎng)應用啟啟示錄 行業(yè)業(yè)分析與案例例實踐. 北北京：機械工工業(yè)

43、出版社，22011.任宗偉.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)基礎技術.北京：中國國物資出版社社，20111.3、網(wǎng)絡資源Oracle網(wǎng)網(wǎng)站, HYPERLINK mMicrosooft SQQL Serrver： HYPERLINK /sql /sqlErwin: HYPERLINK /products www.ccai.coom/prooductssThe Staanfordd Univversitty InffoLab: HYPERLINK / wwww-db.sstanfoord.eddu/ 中國人民大學數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概概論國家精品品課程網(wǎng)站： HYPERLINK /index.asp http:/wwww.ch

44、innadb.oorg/inndex.aasp同濟大學數(shù)據(jù)庫庫技術國家精精品課程網(wǎng)站站：httpp:/DBBCoursse/jc.asp維基百科關于物物聯(lián)網(wǎng)的介紹紹： htttp:/g/wikii/Web_of_Thhings十四、考核方式式：在考試成績評定定上采用平時時作業(yè)、課堂堂測驗、課堂堂討論及拓展展學習期末考考試（閉卷）相相結(jié)合。探索索拓展學習、討討論、提問積積極學生適當當加分的鼓勵勵政策，充分分發(fā)揮學生的的創(chuàng)新創(chuàng)造能能力?？偡譃闉?00分，具具體安排為：課堂出勤、作業(yè)業(yè)及小測驗 20%課堂討論及拓展展學習 20% （另另：加分措施施）期末考試（閉卷卷） 660% 十五、課程說明明：本

45、課程為物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)專業(yè)主干課課程，與此課課程相近課程程“數(shù)據(jù)庫原理理”課程為計算算機專業(yè)核心心課程、河海海大學研究生生教學示范課課程。制定單位：計算算機與信息學學院（常州）計計算機系大綱編寫人：陳陳慧萍大綱編寫時間：2012.04.155.射頻技術與無無線通信教教學大綱一、課程名稱：射頻技術與與無線通信 RRFID & Wireeless Commuunicattion二、課程編號：2819三、學分學時：3學分 /48學時四、使用教材：物聯(lián)網(wǎng)射頻識別(RFID)核心技術詳詳解，黃玉蘭，人民民郵電出版社社五、課程屬性：專業(yè)主干 / 必修六、教學對象：物聯(lián)網(wǎng)工程程專業(yè)本科生生七、開課單位：計算機與信信

46、息學院（常常州）八、先修課程：高頻電子電電路，通信原原理九、教學目標：本課程是物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)工程專業(yè)本本科生的選修修課程，在介介紹射頻識別別技術的基礎礎上，結(jié)合通通信組網(wǎng)需求求，分析RFFID的組成成結(jié)構，以及及上層的差錯錯控制和無線線通信網(wǎng)絡組組網(wǎng)控制和優(yōu)優(yōu)化等問題。十、課程要求：掌握射頻識別的的基本原理，對對于系統(tǒng)中的的電子標簽、讀讀寫器、中間間件，以及高高層的物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)有一定的了了解，并通過過停車系統(tǒng)和和物流系統(tǒng)的的實例分析實實現(xiàn)理論結(jié)合合實踐的教學學目的，從而而充分體現(xiàn)該該課程的實用用性和時代感感。十一、教學內(nèi)容容：本課程主要由以以下內(nèi)容組成成：第1章物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)與RFIDD技術(33學時)知識要

47、點：物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)原理，RRFID技術術及現(xiàn)狀重點難點：自動動識別技術分分類教學方法：講授授第2章物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)RFID的的系統(tǒng)構成(5學時)知識要點：RDDIF基本組組成，電子標標簽，讀寫器器重點難點：RFFID工作流流程，電子標標簽結(jié)構形式式，讀寫器的結(jié)結(jié)構形式教學方法：講授授第3章物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)RFID的的工作原理(5學時)知識要點：產(chǎn)品品編碼，電子子標簽與讀寫寫器識別，中中間件，物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡服務務重點難點：條碼碼編碼，eppc標簽，中中間件結(jié)構教學方法：講授授第4章RFIID使用的頻頻率及電磁波波的工作特點點(5學時時)知識要點：RFFID頻率劃劃分，高低頻頻RFID特特性，傳播損損耗重點難點：微波波R

48、FID特特性，集膚效效應教學方法：講授授第5-6章RRFID天線線基礎(22學時)知識要點：天線線基礎， RRFID天線線應用，低頻頻和高頻RFFID天線結(jié)結(jié)構重點難點：對稱稱振子天線，微微波RFIDD天線結(jié)構教學方法：講授授第7章RFIID電感耦合合方式的射頻頻前端(55學時)知識要點：讀寫寫器的射頻前前端，電子標簽的的射頻前端重點難點：串聯(lián)聯(lián)諧振電路，并聯(lián)諧振電電路，負載調(diào)制教學方法：講授授第8章RFIID電磁反向向散射方式的的射頻前端 (自學)第9章編碼與與調(diào)制 (5學時時)知識要點：RFFID無線信信道，編碼與調(diào)制制重點難點：RFFID編碼格格式，副載波調(diào)制制教學方法：講授授第10章數(shù)

49、據(jù)據(jù)的完整性與與數(shù)據(jù)的安全全性(5學學時)知識要點：差錯錯控制，密碼學基礎礎重點難點：防碰碰撞問題，安全策略教學方法：講授授電子標簽的體系系結(jié)構(33學時)知識要點：電子子標簽分類重點難點：聲表表面波技術，非接觸式iic卡芯片教學方法：講授授第12章讀寫器的體體系結(jié)構(自學)第113章RFFID中間件件(自學)第14章物聯(lián)網(wǎng)RFFID標準體體系(自學學)物聯(lián)網(wǎng)RFIDD在交通運輸輸領域的應用用(3學時時)知識要點：美國國雙子城RFFID公交車車庫定位和管管理系統(tǒng)重點難點：卡系系統(tǒng)解決方案案教學方法：講授授物聯(lián)網(wǎng)RFIDD在制造與物物流領域的應應用(3學學時)知識要點：物聯(lián)聯(lián)網(wǎng)RFIDD在物品配

50、送送領域的應用用實例重點難點：教學方法：講授授物聯(lián)網(wǎng)RFIDD在防偽和公公共安全領域域的應用 (自學)復 習 (2學時)考 試 (2學時)十二、實踐環(huán)節(jié)節(jié)：十三、教學參考考： 1參參考教材射頻識別(RRFID)技技術與應用，米志強，電子工業(yè)出版社2參考文獻3網(wǎng)絡資源十四、考核方式式：考試（閉卷，半半開卷等）十五、課程說明明：大綱編寫人：湯湯一彬大綱編寫時間：2012.05.011無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡原理教教學大綱一、課程名稱：無線傳感器器網(wǎng)絡原理Wirelesss Sennsor NNetworrks Prrincipples二、課程編號：2820三、學分學時：3學分 / 48學時時四、使用教材：

51、中文課程教材：無線傳感感器網(wǎng)絡技術術 李曉維維等著 北北京理工大學學出版社輔助教學教材：無線傳感感器網(wǎng)絡 孫利民民著 清華華大學出版社社五、課程屬性：專業(yè)主干課課/必修六、教學對象：物聯(lián)網(wǎng)工程程專業(yè)本科生生七、開課單位：計算機與信信息學院（常常州）八、先修課程：傳感器技術術，計算機網(wǎng)網(wǎng)絡，嵌入式式系統(tǒng)九、教學目標： 通過本課程的學學習能夠讓學學生了解無線線傳感器網(wǎng)絡絡技術的發(fā)展展，了解無線線傳感器網(wǎng)絡絡技術的現(xiàn)狀狀以及發(fā)展，熟熟悉無線傳感感器網(wǎng)絡的路路由技術，熟熟悉傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡的各種MMAC協(xié)議及及特點，了解解無線傳感器器網(wǎng)絡的物理理層設計，理理解無線傳感感器網(wǎng)絡的相相關通信標準準與各自的特特

52、點，理解無無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡的時間同同步技術，掌掌握無線傳感感器網(wǎng)絡的各各種節(jié)點定位位技術及特點點，理解網(wǎng)絡絡的容錯設計計技術，掌握握無線傳感器器網(wǎng)絡的安全全設計技術，熟熟悉網(wǎng)絡的服服務質(zhì)量保證證技術，理解解無線傳感器器網(wǎng)絡的網(wǎng)絡絡管理的相關關技術，了解解無線傳感器器網(wǎng)絡的操作作系統(tǒng)及有關關開發(fā)環(huán)境。十、課程要求：本課程采用問題題探討及雙語語講授等教學學方式，實行行互動研究型型教學，重點點培養(yǎng)學生的的無線傳感器器網(wǎng)絡技術的的基本理論知知識以及相關關技術。因此此，本課程要要求課前必須須閱讀教材的的相關部分和和參考文獻；課上主動參參與討論。本課程教學環(huán)節(jié)節(jié)的具體要求求為：課上：基本點、重重點和難點。

53、上上課專心聽講講，有疑問可可舉手提出。不不希望課上相相互討論。課后復習，鼓勵勵討論。但獨獨立完成相關關課程所要求求的預習。答疑每周一次，希希望充分利用用，把疑問平平時就解決，不不要等到期末末考試.平時成績=不定定期點名、課課堂表現(xiàn)以及及研究報告. 按不超過過30%的比比例記入最終終成績。無專門的課堂集集中復習。功功夫在平時。要求學生誠實、守守信；積極、主主動完成各種種報告，如果果發(fā)現(xiàn)抄襲等等情況，將取取消該項成績績。十一、教學內(nèi)容容無線傳感器網(wǎng)絡絡的現(xiàn)狀與發(fā)發(fā)展知識要點：為本本課程提供無無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡的入門知知識及相關背背景資料，涉涉及WSN研研究歷史等主主題，主要內(nèi)內(nèi)容包括：WWSN與Ad

54、d hoc網(wǎng)網(wǎng)絡，體系結(jié)結(jié)構及其研究究方向等。重點難點：WSSN體系結(jié)構構。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑和講解解習題，課后后布置習題練練習等。推薦學時：2學學時 路由協(xié)議知識要點：討論論四種不同協(xié)協(xié)議的主要特特性，并重點點描述每種類類型協(xié)議的算算法。重點難點：協(xié)議議的主要特性性以及其相關關算法。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑等。推薦學時：8學學時MAC協(xié)議知識要點：討論論三種MACC協(xié)議的主要要特點，并重重點描述每種種類型協(xié)議的的算法，MAAC層與跨層層設計。重點難點：協(xié)議議的主要特性性以及其相關關算法。教學方法

55、：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑等。推薦學時：6學學時物理層設計知識要點：頻率率分配，通信信信道，調(diào)制制解調(diào)方式，物物理層設計以以及物理層非非理想特性研研究，射頻前前端功耗分析析與低功耗設設計。重點難點：物理理層設計以及及物理層非理理想特性研究究。教學方法：學生生自學預習，學學生結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，教師師集中答疑等等。推薦學時：2學學時通信標準知識要點：IEEEE 8002.15.4標準，ZZigBeee標準以及66LowPaan草案的相相關規(guī)范。重點難點：IEEEE 8002.15.4標準，ZZigBeee標準。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒

56、體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：2學學時時間同步技術知識要點：作為為無線傳感器器網(wǎng)絡的基礎礎之一，時間間同步服務是是網(wǎng)絡應用的的正常運行的的必要條件之之一。時間同同步的相關概概念及其相關關術語，介紹紹傳統(tǒng)時間同同步機制和協(xié)協(xié)議，分析了了幾種具有代代表性的時間間同步協(xié)議，以以及螢火蟲同同步和協(xié)作同同步的機制。重點難點：時間間同步機制及及其現(xiàn)狀。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：4學學時節(jié)點定位技術知識要點：節(jié)點點定位的基本本概念和相關關的指標，基基于測距的定定位技術，無無需測距的定定位技術，典典型定位系統(tǒng)統(tǒng)。重點難點：各種種相關的定位位技術

57、。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：4學學時容錯設計技術知識要點：容錯錯的發(fā)展及概概念，故障類類型，故障檢檢測與診斷，故故障修復及可可靠性分析。重點難點：故障障檢測與診斷斷，故障修復復。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：4學學時安全設計技術知識要點：傳感感器網(wǎng)絡的安安全威脅，基基本安全技術術，傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡加密技術術，節(jié)點安全全技術等。重點難點：基本本安全技術，傳傳感器網(wǎng)絡加加密技術。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：4學學時服務質(zhì)量保證知識要點：網(wǎng)絡絡

58、覆蓋算法，覆覆蓋控制算法法與協(xié)議，網(wǎng)網(wǎng)絡傳輸，擁擁塞控制等。重點難點：覆蓋蓋算法以及協(xié)協(xié)議，網(wǎng)絡擁擁塞控制。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：2學學時數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)據(jù)融合（結(jié)合合孫利民的無無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)管管理及融合）知識要點：數(shù)據(jù)據(jù)模型和查詢詢語言，數(shù)據(jù)據(jù)存儲與索引引技術，查詢詢處理技術，數(shù)數(shù)據(jù)融合的相相關技術。重點難點：數(shù)據(jù)據(jù)管理的相關關技術。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：2學學時網(wǎng)絡管理知識要點：網(wǎng)絡絡管理的技術術，數(shù)據(jù)管理理系統(tǒng)實例分分析。重點難點：網(wǎng)絡絡管理的相關關技術。教學方法：

59、學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑。推薦學時：2學學時操作系統(tǒng)知識要點：TiioyOS操操作系統(tǒng)，MMANTISS操作系統(tǒng)及及SOS操作作系統(tǒng)系統(tǒng)架架構及相應模模塊。重點難點：系統(tǒng)統(tǒng)構架及相應應模塊功能。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑等。推薦學時：2學學時開發(fā)環(huán)境知識要點：NSS2，OPNNET，TOOSSIM，SSensorrSim，OOMNeT+，SENNSE等仿真真環(huán)境及開發(fā)發(fā)套件介紹。重點難點： 不不同開發(fā)環(huán)境境的優(yōu)缺點。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑等。推薦學時：2學學時跟蹤系統(tǒng)

60、及環(huán)境境監(jiān)測系統(tǒng)知識要點：關鍵鍵技術與相關關算法，具體體實例分析。重點難點： 點點跟蹤，面跟跟蹤，能量管管理，任務控控制，數(shù)據(jù)采采集。教學方法：學生生自學預習，教教師結(jié)合多媒媒體進行課堂堂講授，集中中答疑等。推薦學時：2學學時十二、教學參考考李善倉、張克旺旺，無線傳感感器網(wǎng)絡原理理與應用，機機械工業(yè)出版版社，20008王殊等編著，無無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡的理論及及應用，北京京航空航天大大學出版社，22007Eren，H.著，紀曉東東等譯，無線線傳感器及元元器件：網(wǎng)絡絡、設計與應應用，機械工工業(yè)出版社，22008 宋文，無線傳感感器網(wǎng)絡技術術與應用，電電子工業(yè)出版版社，20007于海斌等編著，智智能無