教研活動主持詞1

1、高洞小學(xué)20 xx 年秋季“教研月”活動評課、議課主持詞開場白：我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-校級教研組活動。在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，見解、收獲等開誠布公的說出來。程序：一先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。二評課：老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識，由老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。（1）聽了闕老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！常說“當(dāng)育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！為我們的研究為每一個人

2、的成長提出寶貴的意見和建議。今天借這個難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎?。?）剛才我們聆聽觀摩了老師的課堂教學(xué)老師給我們展示了一節(jié)原生態(tài)的小學(xué)數(shù)學(xué)課，對于老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請*老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。剛才老師進(jìn)行了細(xì)致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。（）我們首先請老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。下面我們請學(xué)校小語學(xué)科帶頭人 ,縣教育學(xué)會會員,學(xué)校姚校長談一談自己觀課的感受。們彼此交換，

3、每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我來，勇敢的把你的觀點(diǎn)和大家交流！會更美麗！老師們，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰?。ㄈ缓螅蠹揖瓦@一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。這樣吧，我先為大家拋磚引玉。辦公室吳主任為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。會不斷進(jìn)取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進(jìn)楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。以聲釋義的活動。*老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我

4、們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。力支持。教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的福。此次活動到此結(jié)束，再見！最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。3. 要精心設(shè)計(jì)每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育幾位年輕老師，你們是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時