實(shí)踐活動(dòng)《賽詩會(huì)》教案?jìng)湔n資料3篇_第1頁
實(shí)踐活動(dòng)《賽詩會(huì)》教案?jìng)湔n資料3篇_第2頁
實(shí)踐活動(dòng)《賽詩會(huì)》教案?jìng)湔n資料3篇_第3頁
實(shí)踐活動(dòng)《賽詩會(huì)》教案?jìng)湔n資料3篇_第4頁
實(shí)踐活動(dòng)《賽詩會(huì)》教案?jìng)湔n資料3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案賽詩會(huì)活動(dòng)目的:1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)古詩詞的愛好,進(jìn)行語言積存;活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入新課師:我們已學(xué)過不少古詩,孔子說過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎;” 曾子也說過(大家齊說):“ 傳不習(xí)乎? ”可見復(fù)習(xí)是很重要的,今日我們以 習(xí)一下;二、明確規(guī)章“賽詩會(huì) ” 的形式,來把過去學(xué)過的一百多首古詩復(fù)( 1)以 4 個(gè)小組競(jìng)賽的形式開展活動(dòng),依據(jù)各小組得分最終排出名次;( 2)記分員不參與競(jìng)賽;記分員宣誓:被大家選為記分員我很榮幸,我肯定本著公正、公正的原就做好我的工作;三、競(jìng)賽過程第一輪 必背題要求:先抽查大綱舉薦的 80 首,小組集體背誦,要背得正確、流利、聲音洪亮,符合要求得非常;方法

2、:以撲克牌為抽簽工具,其中 J、Q 、K 大小猴的數(shù)字為零,每組抽兩次,第一次為十位數(shù),其次次為個(gè)位數(shù),如第一次抽的牌是 4,其次次抽的為 Q ,那么就背誦第 40 首,抽的數(shù)字大于 80 ,此數(shù)作廢,重抽;課件顯示大綱舉薦的 80 首古詩題目;檢查每組背誦情形;再抽查課外擴(kuò)展篇目 60 首,要求方法同上;詳細(xì)內(nèi)容見附錄;師:第一輪必背題,大家背得都很好,四組得分不分上下,希連續(xù)努力;其次輪 必答題要求:(1)這幾組題目,各小組集體爭(zhēng)論完成,由組長把答案寫在紙上;(2 )書寫工整; (3 )每寫對(duì)一題加非常;1、課件顯示第一組題目 :秋天到了,天高氣爽,大雁南飛,菊花怒放,在這個(gè)季節(jié)里多少詩人

3、寫下了流傳千古的詩篇你能吟誦兩首?本組答題時(shí)間:5 分鐘(每寫對(duì)一首得非常,記分員加分 參考答案如下: 山行、 楓橋夜泊 、 夜書所見 、 菊花、 秋夕 - 2、顯示其次組題目:寫出含有十二生肖(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)的詩句,一個(gè)動(dòng)物也可寫幾句詩;如:鼠:官倉老鼠大如斗;每寫對(duì)一句詩加非常 本組答題時(shí)間:5 分鐘(評(píng)比,記分員加分)參考答案如下:鼠:官倉老鼠大如斗;牛:牧童騎黃牛;虎:朝避猛虎;兔:白兔搗藥成;名師精編 優(yōu)秀教案龍:但使龍城飛將在;蛇:夕避長蛇;馬:欲飲琵琶立刻催;羊:磨刀霍霍向豬羊 猴:兩岸猿聲啼不住 雞:雞聲茅店月 狗:柴門聞犬吠 豬:豐年留客足雞

4、豚 3、顯示第三組題目:我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城,請(qǐng)寫出贊揚(yáng)揚(yáng)州的詩句,每寫對(duì)一句加 非常;本組答題時(shí)間:4 分鐘評(píng)比 ,記分員記分 . 參考答案:1、天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州;2 、煙花三月下?lián)P州;3 、二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫;(4)、揚(yáng)州好,高跨五亭橋- 誰持彩練當(dāng)空舞?”4、顯示第四組題目:毛澤東的 菩薩蠻、 大柏地 中寫道 :“ 赤橙黃綠青藍(lán)紫,請(qǐng)寫出含七種顏色的詩句各一句,每寫對(duì)一句加非常,本組重復(fù)的詩句不加分;本組答題時(shí)間:4 分鐘(評(píng)比、記分員記分;)參考答案 : 赤:霜葉紅于二月花;橙:最是橙黃桔綠時(shí);黃:梅子黃時(shí)日日晴;綠:春風(fēng)又綠江南岸;青:一行白鷺上青天

5、;藍(lán):春來江水綠如藍(lán);紫:日照香爐生紫煙;師:經(jīng)過兩輪的角逐,分?jǐn)?shù)已有高低,但這不是最終成功,望勝不驕,敗不餒;下面我 們進(jìn)行緊急 .猛烈的搶答題競(jìng)賽;第三輪 搶答題要求:( 1)請(qǐng)留意屏幕上的內(nèi)容,知道的立刻舉手將獲得優(yōu)先發(fā)言權(quán);(2 )答對(duì)一題加 非常,答錯(cuò)不扣分;屏幕顯示題一:千錘萬擊出深山,烈火焚燒如等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間;猜一建筑材料答案:石灰 顯示題二:一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁;平常不敢輕聲語,一唱千門萬戶開;猜一動(dòng)物答案:花公雞 顯示題三:送別圖這幅圖可以吟誦詩為贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵顯示題四:名師精編 優(yōu)秀教案古代將士出征圖這幅圖可以吟誦詩為出塞從軍行顯

6、示題五:古代農(nóng)夫耕作圖這幅圖可以吟誦詩為憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午憫農(nóng)春種一粒粟四時(shí)田園雜興顯示題六:春景圖這幅圖可以吟誦詩為詠柳春曉江南好春日顯示題七:抽題目,表演動(dòng)作,依據(jù)動(dòng)作猜詩句;表演形象生動(dòng)者加非常,猜對(duì)詩的 同學(xué)加非常;()舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng);()漫卷詩書喜欲狂;()小扣柴扉久不開;()路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人;師:從今日的競(jìng)賽結(jié)果看,同學(xué)們的古詩學(xué)得都很好,現(xiàn)在宣布競(jìng)賽結(jié)果;請(qǐng)大家記 ?。骸?友情第一,競(jìng)賽其次” 沒有奪魁的組下次努力;附:一、新大綱古詩背誦舉薦篇目 80 首略 二、課外擴(kuò)展篇目:1 畫21 冬夜讀書示子聿41 慈仁寺荷花池2 所見22 秋菊42 村夜3 夜宿山寺名

7、師精編優(yōu)秀教案43 題菊花23 以人為鏡4 蠶婦24 富貴不能淫44 官他鼠5 小兒垂釣25 掩耳盜鐘45 詠華山6 舟夜書所見26 鐵杵成針46 夜雨寄北7 江上漁者27 道旁苦季47 菩薩蠻大柏地8 雜詩28 畫眉鳥48 虞美人9 學(xué)而時(shí)習(xí)之29 鄉(xiāng)村四月49 春望10 憶揚(yáng)州30 早春50 山居雜詩11 三人行必有我?guī)?1 桃李不言 , 下自成蹊51 望天門山12 學(xué)而不厭32 好學(xué)三喻52 游山西村13 吾日三省吾身33 陋室銘53 過零丁洋14 大林寺桃花34 暮春54 金縷衣15 暮江吟35 畫龍點(diǎn)睛55 飲酒16 鍥而不舍36 多言何益56 水調(diào)歌頭17 馬詩37 蟬57 紅豆1

8、8 君子之交38 守株待兔58 卜算子19 蜂39 揠苗助長59 相間歡20 千里之行40 刻舟求劍60 五更名師精編 優(yōu)秀教案賽詩會(huì) 一、現(xiàn)代詩朗誦( 10 分)朗誦要求 :1、脫稿朗誦 2、一般話標(biāo)準(zhǔn) 3、聲情并茂 二、古詩背誦 (30 分)背誦形式: 指名與背誦成功者點(diǎn)名相結(jié)合 三、 現(xiàn)代詩背誦 (10 分)背誦內(nèi)容: 以節(jié)、段為主 四、懂得性默寫( 30 分)默寫形式: 1、指名到黑板默寫(20 分)2、集體默寫( 10 分)五、詩句鑒賞 (20 分)同學(xué)自由命題,并供應(yīng)答案,每組四題,重復(fù)者重新命題 六、相關(guān)詩句、警句、俗語積存(附加分)組織形式: 組員團(tuán)結(jié)合作,積存一個(gè)句子加一分

9、相關(guān)內(nèi)容:時(shí)間:友情、別離:日、月:花:動(dòng)物:愛國、思鄉(xiāng):讀本名句:賽詩會(huì) 教學(xué)參考提綱老師可依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),在引導(dǎo)同學(xué)明確舉辦賽詩會(huì)的意義和詳細(xì)要求 之后,再落實(shí)以下實(shí)踐活動(dòng):集體策劃一次班級(jí)賽詩會(huì);要充分發(fā)揮班委會(huì)的 組織作用,留意調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性;各小組出一期“ 賽詩專刊” 的手抄報(bào);可由小組長組織支配;班級(jí)出一期“ 賽詩???的壁報(bào);可由學(xué)習(xí)委員和語文 科代表負(fù)責(zé);手抄報(bào)和壁報(bào),力求做到詩畫并茂;向校刊和有關(guān)的報(bào)紙、文學(xué)名師精編 優(yōu)秀教案刊物投文字稿和照片稿,報(bào)道賽詩會(huì)的盛況;為了使報(bào)道得到落實(shí),老師在賽詩活動(dòng)前肯定要物色好“ 小記者” 和“ 攝影師”;這是一次很有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng),為使活動(dòng)開展得卓有成效,老師應(yīng)仔細(xì)備課,發(fā)揮制造力,關(guān)鍵是要充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部和全班同學(xué)的主觀能動(dòng)性,使每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中都躍躍欲試;要考慮好活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論