2021年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-名著加練-第6篇-昆蟲記課件

1、第6篇 昆蟲記名著加練第6篇 昆蟲記名著加練昆蟲記第6篇1.蜘蛛是怎么知道蜘蛛網(wǎng)上有獵物的? ( )A.用眼睛看到的 B.用耳朵聽到的 C.用嗅覺感知到的 D.通過獵物在網(wǎng)上的振動(dòng)感覺到的2.有一種驚人的本領(lǐng),那就是將固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。 ( ) A.螢火蟲 B.黃蜂 C.圓蛛 D.蝸牛DA【解析】螢火蟲以蝸牛為食,通過向蝸牛體內(nèi)注射某種液汁麻醉蝸牛,從而將蝸牛內(nèi)部分解為液體。昆蟲記第6篇1.蜘蛛是怎么知道蜘蛛網(wǎng)上有獵物的? 昆蟲記第6篇3.昆蟲記中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,下面不正確的一項(xiàng)是( )A.切葉蜂能夠不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。B.蟋蟀善于建造巢

2、穴,管理家務(wù)。C.紅螞蟻一口就能咬到敵人致命的部位,是一招致死的殺手。D.隧蜂成群生活,四月忙于筑巢,五月忙于采蜜?！窘馕觥緾項(xiàng)描述的是狼蛛。C昆蟲記第6篇3.昆蟲記中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,下面不昆蟲記第6篇4.下面對(duì)螳螂的外貌和它的性情理解有誤的一項(xiàng)是 ( )A.螳螂常常半身直起,立在太陽(yáng)灼燒的青草上,態(tài)度很莊嚴(yán),寬闊的、輕紗般的薄翼,如亞麻布裙裾似的拖曳著,前腿形狀如臂,伸向半空,好像是在祈禱B.那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的,高舉著的似乎是在祈禱的手臂,其實(shí)是最可怕的利刃,無論什么東西經(jīng)過它的身邊,它便立刻原形畢露,用它的兇器加以捕殺。C.它真是兇猛如餓虎,殘忍如妖魔,它是專食死的動(dòng)物的

3、。D.在它溫柔的面紗下,隱藏著十分嚇人的殺氣?！窘馕觥緾項(xiàng)表述有誤,螳螂專食活的動(dòng)物。C昆蟲記第6篇4.下面對(duì)螳螂的外貌和它的性情理解有誤的一項(xiàng)是昆蟲記第6篇5.昆蟲記是一部引人入勝的著作。作者對(duì)昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著對(duì)生命的尊重、對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。閱讀昆蟲記時(shí)我們能發(fā)現(xiàn),整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是 ( )A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲,突出一種昆蟲。B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲,從各個(gè)角度展開描述。C.絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲,進(jìn)行對(duì)比分析。D.絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲,歸納它們的共性。B昆蟲記第6篇5.昆蟲記是一部引人入勝的著作。

4、作者對(duì)昆蟲的昆蟲記第6篇6.法布爾是 國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被世人稱為“昆蟲界的 ”,他所著的昆蟲記被譽(yù)為“ ”。 7.法布爾稱贊 的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝 的建筑藝術(shù)智慧。 8.昆蟲記中,法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程,稱這些食糞蟲為 。 昆蟲記第6篇6.法布爾是 國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被世人稱昆蟲記第6篇6.法布爾是 法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被世人稱為“昆蟲界的 維吉爾(或荷馬)”,他所著的昆蟲記被譽(yù)為“ 昆蟲的史詩(shī)”。 7.法布爾稱贊 黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝 盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。 8.昆蟲記中,法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程,稱這些食糞蟲為 清道夫。 昆蟲記第6篇6.法

5、布爾是 法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,被世人稱為昆蟲記第6篇9.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩(shī),請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線,其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?C.圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。D.螳螂d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中,我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A B C D 昆蟲記第6篇9.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲記第6篇【解析】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握必讀名著篇目昆蟲記。由“身后那條黑色的細(xì)線”可知,a項(xiàng)對(duì)應(yīng)C“

6、圣甲蟲”;由“同類相殘”“性情大變”可想到螳螂無情、兇殘到連自己的同類都吃的特點(diǎn),據(jù)此可知b項(xiàng)對(duì)應(yīng)D“螳螂”;紅螞蟻是連“鄰居不同種類的螞蟻”都搶劫的搶劫犯,據(jù)此可知c項(xiàng)對(duì)應(yīng)A“螞蟻”;由“麻醉的親吻”可想到螢火蟲吃蝸牛前,先給蝸牛打上麻醉劑,據(jù)此可知d項(xiàng)對(duì)應(yīng)B“螢火蟲”。昆蟲記第6篇【解析】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握必讀名著篇目昆蟲記第6篇9.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩(shī),請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線,其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?C.圣甲蟲c.前人的

7、寓言迷惑了我的眼,你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。D.螳螂d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中,我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A c B d C a D b 昆蟲記第6篇9.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲記第6篇10.文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容、塑造的形象、體現(xiàn)的思考等,無不與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)圍繞昆蟲記從其一個(gè)或多個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮恳幻媸强茖W(xué),另一面是文學(xué);一面是自然,另一面是人類。萬(wàn)物共生,生命同質(zhì)。從大的視角看,人類和昆蟲都是大自然的一部分;從小的視角看,每一只昆蟲都是一種獨(dú)特的存在,給人以啟迪大自然是一本教科書,文學(xué)作品是生活的一面鏡子。昆蟲記第6篇10.

8、文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容昆蟲記第6篇11.魯迅評(píng)價(jià)昆蟲記是“一部很有趣,也很有益的書”,你認(rèn)為魯迅給予該書這么高評(píng)價(jià)的原因是什么?【答案】昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地展示出來,揭開了昆蟲世界的一個(gè)個(gè)奧秘,使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景,是優(yōu)秀的科普著作。昆蟲記語(yǔ)言詼諧,行文活潑,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。昆蟲記第6篇11.魯迅評(píng)價(jià)昆蟲記是“一部很有趣,也很有益昆蟲記第6篇12.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面問題。有這樣一只不知危險(xiǎn)無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跑了過來螳螂把它的翅膀極度張開,它的翅膀豎了起來,并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身

9、體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時(shí)地上下起落著。昆蟲記第6篇12.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面問題。昆蟲記第6篇(2)有人說,昆蟲也是生靈,它們與人類有著絲絲縷縷的相同之處。請(qǐng)聯(lián)系原著,談?wù)勀愕目捶ā?1)文段細(xì)致入微地刻畫了螳螂 時(shí)的動(dòng)作,運(yùn)用 的修辭手法生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂 的特點(diǎn)。準(zhǔn)備捕食蝗蟲比喻機(jī)警從容【答案】我同意這種看法。昆蟲是廣闊天地中的小小生靈,不但不低級(jí),有時(shí)還特別聰明。在昆蟲記中,昆蟲的一舉一動(dòng)都被記錄了下來,不管它們聰明乖巧,還是兇狠殘忍,它們永遠(yuǎn)都是人類的朋友。昆蟲記第6篇(2)有人說,昆蟲也是生靈,它們與人類有著絲絲縷昆蟲記第6篇13.請(qǐng)運(yùn)用所積

10、累的名著知識(shí),完成下面問題。有兩種蜘蛛,也就是條紋蛛和絲光蛛,做好了網(wǎng)后,還會(huì)在網(wǎng)的下部邊緣的中心織一條很闊的鋸齒形的絲帶作為標(biāo)記。有時(shí)候,它們還在這一條絲帶的封面,就是網(wǎng)的上部邊緣到中心之間再織一條較短的絲帶,以表明這是它們的作品,著作權(quán)不容侵犯。黏性的蛛網(wǎng)中用來作螺旋圈的絲是一種極為精致的東西,它和那種用來做輻和“地基”的絲不同現(xiàn)在我們可以知道,圓網(wǎng)蛛捕捉獵物靠的并不是圍追堵截,而是完全靠它黏性的網(wǎng),它幾乎能粘住所有的獵物。可是又有一個(gè)問題出來了:蜘蛛自己為什么不會(huì)被粘住呢?昆蟲記第6篇13.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面問題。昆蟲記第6篇(1)以上文段選自昆蟲記,詳細(xì)地介紹了蜘蛛網(wǎng)的

11、和 。標(biāo)記黏性(2)畫線句子中使用了“著作權(quán)”一詞,說說這樣用的好處。【答案】大詞小用,生動(dòng)幽默地寫出了蛛網(wǎng)標(biāo)記的特點(diǎn)。昆蟲記第6篇(1)以上文段選自昆蟲記,詳細(xì)地介紹了蜘蛛網(wǎng)昆蟲記第6篇(3)文段最后一句“蜘蛛自己為什么不會(huì)被粘住呢?”是一個(gè)疑問句,有什么作用?【答案】一方面引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考,激發(fā)人們探索未知事物的熱情;另一方面也寫出了法布爾的探索精神。昆蟲記第6篇(3)文段最后一句“蜘蛛自己為什么不會(huì)被粘住呢?昆蟲記第6篇14.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面問題。 一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷的著作,更不能不說是奇跡。這些奇跡的

12、創(chuàng)造者就是法布爾。(1)在昆蟲記中, 在地下“潛伏”四年; 在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能; 善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。 蟬蜘蛛螳螂昆蟲記第6篇14.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面問題。蟬蜘昆蟲記第6篇(2)文段中兩個(gè)加點(diǎn)的“奇跡”分別指什么?【答案】第一個(gè)“奇跡”指法布爾為觀察、研究昆蟲耗費(fèi)的精力大、時(shí)間長(zhǎng),“耗盡一生”來研究昆蟲;第二個(gè)“奇跡”指法布爾一生“專為昆蟲”寫書。(3)從法布爾的身上你學(xué)到了什么?【答案】做事要認(rèn)真專注,還要有耐心和毅力。昆蟲記第6篇(2)文段中兩個(gè)加點(diǎn)的“奇跡”分別指什么?【答案昆蟲記第6篇15.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面各題。這個(gè)停滯不動(dòng)的池塘,雖然它

13、的直徑不超過幾尺,可是在陽(yáng)光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊!讓我來告訴你,我記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我,并激發(fā)了我的好奇心。昆蟲記第6篇15.請(qǐng)運(yùn)用所積累的名著知識(shí),完成下面各題。昆蟲記第6篇幾年后,我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”,其實(shí)就是巖石的晶體;所謂“金?！?也不過是云母而已。它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此,對(duì)于我,那個(gè)池塘始終保持著它的誘惑力,因?yàn)樗錆M了神秘,那些東西的魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。(有刪改)昆蟲記第6篇幾年后,我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”,其實(shí)就是巖昆蟲記第6篇(1)請(qǐng)準(zhǔn)確列舉出昆蟲記目錄中出現(xiàn)