小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案3篇可參考

1、第12頁 共12頁小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案3篇可參考小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案3篇可參考 主題班會方案1 活動主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)心，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。 活動過程： (一)中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。 小隊長：稍息，立正，報數(shù)。 報告中隊長，第小隊?wèi)?yīng)到人，實到人。報告完畢。報告人 中隊長：承受你的報告! 小隊長：稍息! 中隊長：全體立正!報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到人，實到多少人。請允許我們開展感恩愛的旋律中隊主題隊

2、會。 輔導(dǎo)員：承受你的報告，允許你們開會，并預(yù)祝這次隊會圓滿成功! 中隊長：稍息，立正!出旗，敬禮; 唱隊歌 全體請坐 (二)中隊長講話 親愛的隊員們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛我們每個人都應(yīng)該心懷感謝，學(xué)會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：四(2)中隊“感恩愛的旋律”主題隊會如今開場。大家用熱烈的掌聲歡送主持人上場! (三)主持人上場 男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界 女主持人：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗得

3、意 合：開場了生活的每一天 男主持人：在關(guān)愛中我們一天天成長 女主持人：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠 男主持人：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意 女主持人：享受溫馨快樂中的我們心存感謝 合：讓我們滿懷著一顆感恩的心，唱響愛的旋律。 1.感恩父母(背景音樂：感恩的心) 男主持：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛 陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情， 黃昏時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)心， 瑣碎中。愛在蕩漾，愛在澎湃。 女主持人：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 像高山似大海，他包容著一切。 男主持：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。 女主持：世界上最深的情，莫過于子女親情。 男主持

4、：親情，人類永久的話題。 女主持：親情，人間最美的情感。 合：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩! 男主持：下面請聽詩朗讀爸爸媽媽，我想對你們說 男主持：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。背景音樂(感恩的心) 女主持：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。 男主持：看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。 女主持：請聽小合唱媽媽的眼睛 學(xué)生表演小合唱 男主持：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢?就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧! 請聽三句半我在家里是個好孩子 2.感悟師情背景音樂(每當(dāng)走過老師的窗前) 女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡

5、自己放出的光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。那就是我們親愛的老師。 男主持：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 女主持：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。 合：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊員獻(xiàn)上詩朗讀老師贊歌。 男主持：請欣賞三四小隊獻(xiàn)給老師的歌甜甜的機(jī)密 主題班會方案2 教學(xué)目的： 1、選取學(xué)生日常生活中的真實事例，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、平安習(xí)慣等，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。 2、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、調(diào)查學(xué)

6、生在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實、拍照或錄像、自制課件等。 2、準(zhǔn)備比賽用的計時器和梳子、有鞋帶的鞋子、書包及文具、有扣子的衣服、投影儀。 3、會場布置：黑板以美術(shù)字顯示班會主題，黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫。 教學(xué)時間：1課時 活動過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們好!從一年級開場，我們班就就進(jìn)展了好習(xí)慣，早養(yǎng)成的主題教育，那你到底做得怎么樣了呢?今天我們就通過這節(jié)班會來檢查一下。今天這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持，下面讓我們用最熱烈的掌聲請他們上臺! 主持人合：同學(xué)們，大家下午好!我們今天班會的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀-好習(xí)慣，早養(yǎng)成。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必須得做到(指大屏幕，領(lǐng)全班答-在家做個好孩子;

7、在校做個好學(xué)生;在社會做個好公民。) 二、活動開場 (一)第一篇章：在家做個好孩子。 主持人甲：家庭是我們生命的搖籃，父母是我們的啟蒙老師。中國有句古語：“百善孝為先”。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)該孝敬父母。 1、“孝心在行動”。 (1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手答復(fù)。(主持人補(bǔ)充：除了這些，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母，聽從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。) (評語：真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等。) (2)這個學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就進(jìn)展了“孝心在行動”的體驗活動，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢?請王老師給我們講講。(投影幾

8、份評價表，并請黎藍(lán)雲(yún)上臺展示獎狀。) (2)自己的事情自己做。 師導(dǎo)：前段時間到一些同學(xué)家走訪，就聽你們的家長說，你們長大了，懂事了，不僅懂得孝敬父母，還學(xué)會了自己的事情自己做，是真的嗎?下面就請大家來展示一下。請主持人出題。 主持人乙：第一個展示工程：梳頭。請想展示的女同學(xué)舉手。(評價語言：表現(xiàn)真不錯，真是自主管理小能手，獎勵星一枚。) 第二個展示工程：穿衣服。全班參與。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來，把外衣準(zhǔn)備好，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾，清楚了嗎?。準(zhǔn)備-開場! 主持人甲：除了梳頭和穿衣服，你還會做哪些自己的事情?(評語：真能干;真了不起;真不錯;真值得我們學(xué)習(xí)等。) (二)第二篇章：在

9、校做個好學(xué)生 主持人乙：學(xué)校是我們步入知識大門的階梯，老師的辛勤勞動和循循善誘，早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念，了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣做人。因此我們在校一定要做個好學(xué)生。 要養(yǎng)成在校做個好學(xué)生的習(xí)慣，得先從最起碼的站姿和坐姿做起。從一年級開場，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來復(fù)習(xí)一下。請全班聽口令：全體起立!稍息，立正，兩手自然下垂，兩腳微微張開成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目視前方!(主持人要仔細(xì)觀察每個同學(xué)完成的每一步是否到位，及時給予表揚(yáng)或是提示。) 請坐!坐下時我們應(yīng)該怎樣?(全班齊答：頭擺正，身坐直，腳放平，凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)拈g隔 。) 主持人甲：作

10、為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、請看情景模擬展示上課。請王老師出題。 2、從剛剛的模擬展示中，你知道了什么?請舉手。 3、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請發(fā)言。 主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說文明語，做文明事的好習(xí)慣。 1、請你說出三句我們在學(xué)校經(jīng)常使用的文明語。請舉手。 2、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請發(fā)言。 (三)第三篇章：在社會做個好公民 主持人甲：社會是個大家庭，是檢驗我們行為習(xí)慣的大熔爐，我們做得好不好，在這里才真正的得到最充分的表達(dá)。因此，我們不光要做到在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，更重要的是

11、要做到在社會是個好公民。 1、那同學(xué)們平時是怎樣做個好公民的呢?我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽，請同學(xué)們把抽到的簽給我。 2、除了上面這些，我們還應(yīng)該做到哪些呢?請王老師給我們補(bǔ)充講講。掌聲有請! 主持人乙：看來，養(yǎng)成好習(xí)慣實在是太重要了，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的典范學(xué)習(xí)，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié)，大家歡送! 主持人合：好習(xí)慣，早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!如今請大家拍起手來跟著我們唱行為習(xí)慣拍手歌，讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘刻在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打游戲機(jī); 你拍二，我拍

12、二，垃圾裝進(jìn)塑料袋; 你拍三，我拍三，進(jìn)了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正確握筆寫好字; 你拍五，我拍五，有益書籍天天讀; 你拍六，我拍六，上下樓道請靠右; 你拍七，我拍七，放學(xué)路隊要整齊; 你拍八，我拍八，老實守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣; 你拍十，我拍十，做個文明好孩子。 主題班會方案3 一、活動目的： 1、通過活動，幫助學(xué)生理解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性; 2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識; 3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心開展。 二、活動過程： (一)唱找朋友音樂開場 中隊長：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡送嗎?

13、你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的理解。 (二)進(jìn)展“互相采訪”活動。 1、互相自我介紹，內(nèi)容包括： (1)自己的姓名、年齡、家庭情況等; (2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點(diǎn)等; (3)其他有關(guān)的情況。 2、訪問活動完畢后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。老師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征。 (三)帶著你的朋友來聊一聊。 請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并承受大家的祝福。(大約3-4對朋友) (四)表演。 1、中隊長：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢?

14、且看以下幾個短劇。 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。 一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、中隊長：遇到這種情況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看(三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演) 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人快樂地離去。 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。

15、”兩人在互相謙讓。 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，如今別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 中隊長：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢! (五)同唱一支歌。 請一對好朋友出來領(lǐng)唱朋友，全班齊唱。 (六)“互相贊美”活動。 同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你”等等。承受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?主持人小結(jié)：擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)展人際交