學(xué)期教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)期教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)10篇 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇 心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)才能。好多人都特別頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是我為大家整理的學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇，接待大家共享。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇1 我剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，我空有滿腔的理論學(xué)識(shí)，面對(duì)戒備心很重的孩子我束手無(wú)策，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我也知道我在前期首要解決的問(wèn)題是拉近和幼兒們之間的距離，讓他們能夠從內(nèi)心深處的采納自己，容許親近自己，這對(duì)之后我教學(xué)工作的開(kāi)展有很大的扶助。我想方設(shè)法的走近孩子們的世界，看他們玩耍，

2、關(guān)注他們每個(gè)人熱愛(ài)做的事情，熱愛(ài)的玩具，摸清他們每個(gè)人的秉性，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我逐漸地能和孩子們待在一起了，他們也不像在最開(kāi)頭的時(shí)候那么排斥我，我覺(jué)得很欣喜，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。 可是我也有做的不好的地方，我之前只想著和孩子們拉近距離，使我更能夠和他們友好高興的相處，卻疏忽了一個(gè)很重要的問(wèn)題。幼兒園教師和幼兒之間的距離不能太過(guò)于靠近，由于教師是要模范孩子的行為了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能對(duì)幼兒有任何的放松。我卻由于前期太想得到孩子們的認(rèn)可，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們對(duì)我說(shuō)的話都有一種不重視的感覺(jué)，直接的后果就是孩子們?cè)诤苊C穆的問(wèn)題上覺(jué)得很不以為然，我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感到很頹唐，但是也沒(méi)

3、有放棄，去請(qǐng)教了幼兒園其他的教師和園長(zhǎng)，總結(jié)了一些閱歷，也逐漸的在變更自己和孩子們的相處模式和方法。一個(gè)月過(guò)去了，雖然還沒(méi)有什么很顯著的成果，但是我會(huì)持續(xù)努力的。 這一個(gè)月中，我也是努力的做好自己的相關(guān)工作，雖然有一些沒(méi)有處理好的事情，但是我是真的很熱愛(ài)這群小摯友，在之后的工作上，我也確定會(huì)更加努力更加細(xì)心地去多學(xué)習(xí)，提高自己工作的技能和教學(xué)的質(zhì)量，為了孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，付出出自己應(yīng)有的那份氣力?？粗⒆觽儐渭冎赡鄣纳碛埃矣X(jué)得我可以付出全體，所以我確定會(huì)讓自己成為一個(gè)卓越的幼兒教師的。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇2 一周的保育實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我覺(jué)得這一周過(guò)得很充實(shí)，盡管真的

4、有些累，但累并喜悅著。 保育實(shí)習(xí)生活中，我體會(huì)較深的是保育老師的辛苦及宏偉。在幼兒園中最了解孩子的理應(yīng)是保育老師了，保育老師對(duì)每個(gè)幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過(guò)程，就是照管孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時(shí)候喝水、吃飯、入廁；杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候理應(yīng)杯口朝下；查看孩子在園期間有沒(méi)有不安逸；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)更全面的熟悉?，F(xiàn)在，我終究了解了老師以前說(shuō)的“不是每一個(gè)都可以做幼兒教師。作為一名幼兒教師，我覺(jué)得最重要的是要有一顆喜歡幼教事業(yè)，有細(xì)心，愛(ài)孩子的心。 細(xì)心照管到每一個(gè)幼兒，較強(qiáng)的溝通

5、才能是心靈契合的重要橋梁。我們?cè)趦A聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)學(xué)會(huì)了要有細(xì)心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。童心是教師通往每個(gè)孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純凈無(wú)瑕的，當(dāng)他們采納了你就會(huì)真心的熱愛(ài)你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我們的內(nèi)心彌漫了幸福，全體的累都是值得的。 作為未來(lái)的幼兒老師，我們確定會(huì)特別嚴(yán)格要求自己。由于教師是孩子的模范，由于每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。幼教工作是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不輕易，愛(ài)與夸獎(jiǎng)最重要。在這段時(shí)間里，我們嘗試了大量不同的際遇，他教會(huì)我們執(zhí)著、堅(jiān)持，這一周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜

6、，累中有樂(lè)，回味無(wú)窮。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇3 從月7日的大班體驗(yàn)到今日的實(shí)習(xí)階段，已經(jīng)整整過(guò)去一個(gè)月的時(shí)間，從以前路過(guò)高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到現(xiàn)在自己真正的實(shí)際操作，從中對(duì)于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺(jué)得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開(kāi)頭真正的實(shí)際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我從不懂得如何判斷車(chē)型，如何做好明服務(wù)，到現(xiàn)在可以單人在入口舉行操作，明服務(wù)的水平也在日益漸增。 大班體驗(yàn)的時(shí)候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她舉行操作，不懂得地方就在沒(méi)車(chē)的時(shí)候，向她請(qǐng)教，她也能細(xì)心得回復(fù)我的問(wèn)題。后，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)根基培訓(xùn)下

7、，讓我更加領(lǐng)會(huì)明白，更加深入的了解業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，雖說(shuō)有些疑問(wèn)還是存在的，但是對(duì)于在大班體驗(yàn)的時(shí)候，就裁減了大量?，F(xiàn)在，在蕭江所舉行實(shí)習(xí)，從判斷車(chē)型需要問(wèn)下旁邊的師姐，到現(xiàn)在的單人操作。這一個(gè)月里，每一個(gè)大班，每一個(gè)階段，我都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)，都在做好每一事。 現(xiàn)在，我更加想感謝公司里的這些人，讓我有了質(zhì)的飛躍。首先，感謝公司的人力資部的領(lǐng)導(dǎo)們，從400多報(bào)名者中一眼看中了我，能讓我在這個(gè)行業(yè)里為宏大的司乘人員服務(wù)。此次，感謝培訓(xùn)中心的老師們，為我供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和空氣，能讓我學(xué)習(xí)到根本的理論業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，為接下的實(shí)操體驗(yàn)打下良好的根基。結(jié)果，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好

8、的做好明服務(wù)工作，為接下的轉(zhuǎn)正考試做好打定，為接下做到公司級(jí)明先進(jìn)個(gè)人做打定！ 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇4 從5月7日的大班體驗(yàn)到今日的實(shí)習(xí)階段，已經(jīng)整整過(guò)去一個(gè)月的時(shí)間，從以前路過(guò)高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到現(xiàn)在自己真正的實(shí)際操作，從中對(duì)于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺(jué)得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開(kāi)頭真正的實(shí)際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我從不懂得如何判斷車(chē)型，如何做好文明服務(wù)，到現(xiàn)在可以單人在入口舉行操作，文明服務(wù)的水平也在日益漸增。 大班體驗(yàn)的時(shí)候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她舉行操作，不懂得地方就在沒(méi)車(chē)的時(shí)候，向她

9、請(qǐng)教，她也能細(xì)心得回復(fù)我的問(wèn)題。后來(lái)，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)根基培訓(xùn)下，讓我更加領(lǐng)會(huì)明白，更加深入的了解業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，雖說(shuō)有些疑問(wèn)還是存在的，但是對(duì)于在大班體驗(yàn)的時(shí)候，就裁減了大量?，F(xiàn)在，在蕭江所舉行實(shí)習(xí)，從判斷車(chē)型需要問(wèn)下旁邊的師姐，到現(xiàn)在的單人操作。這一個(gè)月里，每一個(gè)大班，每一個(gè)階段，我都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)，都在做好每一件事。 現(xiàn)在，我更加想感謝公司里的這些人，讓我有了質(zhì)的飛躍。首先，感謝公司的人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)們，從400多報(bào)名者中一眼看中了我，能讓我在這個(gè)行業(yè)里為宏大的司乘人員服務(wù)。此次，感謝培訓(xùn)中心的老師們，為我供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和空氣，能讓我學(xué)習(xí)到根本的理論業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，為接下來(lái)的實(shí)操體驗(yàn)打下良好

10、的根基。結(jié)果，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好的做好文明服務(wù)工作，為接下來(lái)的轉(zhuǎn)正考試做好打定，為接下來(lái)做到公司級(jí)文明先進(jìn)個(gè)人做打定！ 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇5 帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，我們來(lái)到了湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬幼兒園。時(shí)間飛逝，五天的見(jiàn)習(xí)生活終止了。此次入園，我收益頗豐、受益匪淺，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。 俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)性格各異的孩子們，我感覺(jué)毫無(wú)頭緒，不知該從哪里開(kāi)頭做。師姐們輕輕松松的帶著小摯友們開(kāi)展各類活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)好玩的嬉戲，現(xiàn)場(chǎng)的空氣變得其樂(lè)融融。我也努力去向師姐們學(xué)習(xí)，嘗試與孩子們

11、溝通交流。經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，我慌張心理逐步消散，逐漸地融入到這個(gè)小集體當(dāng)中去。 在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我懂得了對(duì)待幼兒要因材施教。每個(gè)孩子都具有個(gè)體差異性，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界。而作為他們的老師，想真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，務(wù)必要察覺(jué)、抓獲他們的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有缺乏之處，想要扶助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)切和照管幼兒，還要與幼兒的家長(zhǎng)實(shí)時(shí)舉行溝通。在見(jiàn)習(xí)期間，我也嘗試著與家長(zhǎng)去交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，以便更好地了解幼兒。 教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照時(shí)間表，合作所在班老師專心做好一日生活常規(guī)工作。 剛?cè)雸@時(shí)，我虛心請(qǐng)教各位專業(yè)

12、教師和師姐們，積極合作他們的工作。戶外活動(dòng)時(shí)指點(diǎn)幼兒留神安好，出汗要減衣服；喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)寧?kù)o進(jìn)餐，不挑食；洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌；睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，以免受涼。我們盡自己的努力去照管好每一個(gè)幼兒，細(xì)心、細(xì)心地扶助每一個(gè)幼兒，并教給他們一些簡(jiǎn)樸的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，提高生活自理才能。讓孩子在幼兒園感受到更多的和暖，真正地?zé)釔?ài)上幼兒園！ 成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，還需較好的隨機(jī)應(yīng)變才能，才能很好地應(yīng)對(duì)幼兒各種古怪的問(wèn)題。因此，我要學(xué)會(huì)去總結(jié)身邊教師的工作閱歷，將其應(yīng)用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的才能。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正地了解到當(dāng)一名合格

13、的幼兒老師是多么不輕易呀！曾經(jīng)，我還無(wú)知的認(rèn)為幼兒老師只是單純地照管幼兒的生活，帶他們玩玩嬉戲而已，隨意什么人都能承擔(dān)?，F(xiàn)在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不成?？傊處熓且粋€(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名幼師不輕易啊！ 在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己的缺乏之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。在今后的工作中，我要不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教導(dǎo)事業(yè)中，用熱心與愛(ài)心換取孩子們的開(kāi)心和家長(zhǎng)們的放心。想要成為一名好教師不輕易，我們還得持續(xù)努力，加油！ 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇6 今天是進(jìn)幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，王園

14、長(zhǎng)安置我到大班實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我懷著一顆沖動(dòng)熱心的心終究踏上了工作崗位。 孩子們7點(diǎn)20根本上就陸不斷續(xù)來(lái)園了，孩子們看到我這張新面孔，當(dāng)然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們?cè)谝粋€(gè)班，他們見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)“老師好！聽(tīng)得我心里美滋滋的！ 華美的老師可好了，對(duì)我很親切，在我不懂的地方舉行指導(dǎo)。他們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。孩子們今天上的是語(yǔ)言課，張廷老師給孩子們上的，通過(guò)小嬉戲引出了課題，孩子們更是聽(tīng)得好專心，都能掌管，孩子真是好聰明??！學(xué)什么都會(huì)，記東西很快，弟子規(guī)學(xué)得好快啊！也能流利的背過(guò)，好厲害。 課間操是孩子們最熱愛(ài)的，張老師，楊老師帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)活

15、動(dòng)了筋骨，孩子們可熱愛(ài)了。吃過(guò)午飯，孩子們開(kāi)頭午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是悄悄的感到幼師的宏偉！ 下午孩子們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)了一會(huì)兒，回來(lái)上課，我們上的是英語(yǔ)課，一個(gè)外語(yǔ)老師教的，完全是英語(yǔ)，我也是第一次近距離的接近外教，對(duì)于他們的教學(xué)方法我也要學(xué)學(xué)，我也察覺(jué)他們外教好熱心??！即使我們不熟悉也和我打招呼，讓我心里熱乎乎的 孩子們吃過(guò)晚餐后，我和張老師送孩子們上校車(chē)，希望他們能夠快喜悅樂(lè)回家去，帶著一顆喜悅的心回家！隨后我和幾個(gè)孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)接他們，而這次我上去，我竟然察覺(jué)我們班的班主任竟然是一名男老師，我也是的一次接觸男幼教，確實(shí)我有好多地方真的是需要學(xué)習(xí)。

16、 我和王斌超六點(diǎn)坐上回校的車(chē)，我覺(jué)得我有好多是說(shuō)給我愛(ài)戴的舍友，我好想他們啊，而今天我覺(jué)得好充實(shí)啊。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇7 在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐才能的提高，理論學(xué)識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們斟酌理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教導(dǎo)活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的教導(dǎo)機(jī)敏。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)各方面的

17、才能有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出好多受用的名貴觀法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教導(dǎo)活動(dòng)方面，在處理幼兒“小沖突方面，等等。這些都是很概括、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能磨練自己的才能，提高自己，所以心理很踏實(shí)。 在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了勞績(jī)。雖然每天都會(huì)碰見(jiàn)不同的處境，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的勞績(jī)，由于你又多了幾特別鐘的閱歷。確實(shí)，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不像開(kāi)頭時(shí)那樣盲目。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高

18、，也使自己一些停留在外觀的熟悉變的概括、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁，得付出多大的努力啊，我還要持續(xù)努力。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇8 在梁老師的率領(lǐng)下，我們?cè)诳h其次幼兒園開(kāi)頭了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課，只查看的習(xí)慣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，在實(shí)習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在此感謝縣二幼梁新妹，潘五妹、鄭麗對(duì)等老師給我們的指導(dǎo)和扶助。讓我第一次與幼兒親近接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐步愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)榮譽(yù)的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實(shí)

19、習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷舉行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐才能，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)成夯實(shí)專業(yè)根基，提高實(shí)踐才能之成果。此次實(shí)習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)喜悅學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)空氣 好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)切崇敬，一視同仁。小二班共有40個(gè)小摯友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小摯友共享著幾位老師給她們的愛(ài)，喜悅的嬉戲，喜悅的探索，喜悅的學(xué)習(xí)，喜悅的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們專心負(fù)責(zé)、科學(xué)教導(dǎo)，讓小二班的小

20、摯友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。 二、在實(shí)踐中積累閱歷 1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教導(dǎo)理論學(xué)識(shí) 在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我留神將所學(xué)的理論運(yùn)用到教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中去，平日學(xué)到的各年齡班身心進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律、教導(dǎo)教學(xué)的原那么與方法、嬉戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種根本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了大量在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小摯友學(xué)到學(xué)識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、學(xué)識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)抉擇成敗的真理。因此，平日我留神跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的閱歷和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)

21、過(guò)的理論舉行解決，對(duì)于新的教導(dǎo)理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起專心研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際處境，專心備課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組專心試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛分外活躍，讓教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)順?biāo)斓呐e行。觀摩課后，我們都留神跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)閱歷，正宛如學(xué)們說(shuō)的：“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的才能也有所提高。 2、開(kāi)展豐富多彩的集中教導(dǎo)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒熱愛(ài)上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小摯友能寧?kù)o的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話，自己

22、也會(huì)覺(jué)得很有成就感。因此，梁老師她們是很提防集中活動(dòng)教導(dǎo)的。從她們的集中教導(dǎo)活動(dòng)，讓我們知道集中教導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何操縱課堂紀(jì)律，否那么就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。在第一個(gè)集中教導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我既興奮又慌張，也很累。之后的每個(gè)集中教導(dǎo)活動(dòng)我都專心備課：熟諳教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、用心打定各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，扶助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小嬉戲，以讓達(dá)成幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且容許與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人舉行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，激勵(lì)學(xué)生用自己熱愛(ài)的方式簡(jiǎn)樸的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和察覺(jué)，熱愛(ài)與伙伴說(shuō)話，交流共享自己的

23、喜悅，讓她們能喜悅的學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上，學(xué)到好多課本上沒(méi)有的學(xué)識(shí)，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要留神給孩子營(yíng)造“愛(ài)的空氣，讓幼兒愛(ài)好老師，相信老師，熱愛(ài)跟老師還有同學(xué)一起嬉戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在高興的學(xué)習(xí)空氣之中。 三、專心做好家園工作 這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的家長(zhǎng)打交道。和每一個(gè)小摯友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小摯友都熱愛(ài)你，熱愛(ài)你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小摯友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)一起嬉戲。這次實(shí)習(xí)我也掌管了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的資產(chǎn)。同時(shí)我還察覺(jué)了自己的大量缺乏的地方，譬如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達(dá)才能不強(qiáng)，綜合概括

24、才能仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)感掌管還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教導(dǎo)方面，專業(yè)學(xué)識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)嬉戲活動(dòng)不夠別致。因此，回學(xué)校后，我們要持續(xù)專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，專心探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教導(dǎo)工作打下扎實(shí)的根基。 從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐步成熟，行為收斂了大量，也讓我深感站在教導(dǎo)的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會(huì)持續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)，感謝縣其次幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)遇和教導(dǎo)的平臺(tái)，感謝梁新妹

25、老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo)。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段貴重的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教導(dǎo)生涯中我會(huì)做得更好。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇9 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作閱歷和學(xué)識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變二字，學(xué)前教導(dǎo)實(shí)習(xí)自我鑒定。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)頭，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)時(shí)要保持謙遜的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要終止了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概

26、括“雖然辛苦，但很充實(shí)剛開(kāi)頭的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，四個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)瞬間，結(jié)果一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在喜悅中獲取好多學(xué)識(shí)，學(xué)到了大量幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視的名貴資產(chǎn)。 當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X(jué)即刻回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。 走進(jìn)教室，我望見(jiàn)滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像開(kāi)初，他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣，他們又失序了

27、。這幾個(gè)月來(lái)，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)感謝、何時(shí)要問(wèn)好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，喜悅地跳舞，從不曾在他們嬉戲歡樂(lè)的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的喜悅。跟他們相處這些日子來(lái)，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話，不必打罵他們，只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話，一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。 一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的

28、，卻由于父母的工作無(wú)暇照管，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)就這么一次，很可惜錯(cuò)過(guò)這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長(zhǎng)，由于孩子爸媽的繁忙，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來(lái)，我無(wú)法一一喂他們吃飯，所以，他們務(wù)必自己學(xué)著自主自強(qiáng)，他們務(wù)必從鬧脾氣、一向到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏岸拮肋叚h(huán)境，我腦中收集了多數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫(huà)面，而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機(jī)遇望見(jiàn)。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的，但他們給我的，卻是更加的、很無(wú)價(jià)的。 每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長(zhǎng)們

29、來(lái)接他們回家。 實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)遇，不僅可以看領(lǐng)會(huì)自己的才能，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的學(xué)識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的進(jìn)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。 我通過(guò)聽(tīng)課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌管年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、學(xué)識(shí)和技能等方面的進(jìn)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二特別的閑聊時(shí)間，也就是培養(yǎng)

30、語(yǔ)言方面。語(yǔ)言才能的進(jìn)展是在運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、感說(shuō)、熱愛(ài)說(shuō)并有機(jī)遇說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言進(jìn)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小摯友感興趣的一個(gè)話題，然后由小摯友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛奇怪活躍，在大家都發(fā)表完自己的觀法后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既實(shí)時(shí)校正了有些小摯友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感舉行了很好的交流，語(yǔ)言才能也不知不覺(jué)中提高了不少，可謂一舉

31、多得。 以前我對(duì)比提防于對(duì)有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教導(dǎo)研究的理論學(xué)習(xí)，往往疏忽了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的查看了幼兒園一日的生活，察覺(jué)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理才能也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃老師很會(huì)利用機(jī)遇對(duì)幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，把有籌劃的教導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)相結(jié)合。如，我們班有兩位小摯友濫用洗手液，黃老師就會(huì)跟小摯友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能濫用，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉儉約的好孩子。這些日常突發(fā)事情都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)遇。 還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的缺乏，如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能急速地生

32、動(dòng)地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的缺乏，我也向老師請(qǐng)教過(guò)，得出結(jié)論是大片面都是由于我是新手老師造成的，逐漸的磨練會(huì)讓我這些缺乏得到提升。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我掌管了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的資產(chǎn)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐步成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范的道理。在今后的日子里，我將會(huì)持續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段貴重的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。 學(xué)期教導(dǎo)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文10篇10 不知不覺(jué)中，來(lái)到第四幼兒園已經(jīng)快三個(gè)月了，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，讓我親身的體會(huì)到了幼兒教師的酸甜苦辣與不輕易。在這三個(gè)月里，我開(kāi)心過(guò)，也由于遇到過(guò)一些難辦的問(wèn)題而悲傷困惑過(guò)，但更多的是收獲，在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，讓我深刻的熟悉到一位幼兒教師理應(yīng)具備一些什么樣的素質(zhì)，也更讓我熟悉到自己理應(yīng)從哪些方面去更好的完善自己?，F(xiàn)將我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)與感受記錄如下： 第一次接觸幼兒園的工作，感覺(jué)希奇而繁忙。和小摯友在一起是開(kāi)心的，他們的聰明心愛(ài)深深的感染了我，內(nèi)心對(duì)這份工作的喜歡越來(lái)越猛烈同時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入第四幼兒園之前，我印象中的幼兒園，就是老師率領(lǐng)