北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上第八單元備課方案教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 第 頁北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上第八單元備課方案教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù) 單元備課方案單元導(dǎo)學(xué)本單元的主要內(nèi)容有：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；簡(jiǎn)約的小數(shù)大小比較；簡(jiǎn)約的小數(shù)加減法計(jì)算。本單元屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，主要是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的購(gòu)物等活動(dòng)，以元、角、分之間和常用的長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系為背景，援助同學(xué)認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)，學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫、簡(jiǎn)約的大小比較和加減法的知識(shí)。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，使同學(xué)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)小數(shù)四那么運(yùn)算打好基礎(chǔ)。教材借助直觀模型和操作活動(dòng)，通過大量的同學(xué)熟知的生活情境和實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)感受到小數(shù)與生活的親密聯(lián)系。同時(shí)為同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題制

2、造了有利的條件。備內(nèi)容文具店(1課時(shí))小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)貨比三家(1課時(shí))小數(shù)的大小比較認(rèn)識(shí)小數(shù)存零用錢(1課時(shí))小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法寄書(1課時(shí))小數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法能通過嗎(1課時(shí))進(jìn)一步理解小數(shù)的意義備目標(biāo)知識(shí)與技能1.能結(jié)合元、角、分之間和常用的長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系正確認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步理解小數(shù)的意義。2.能進(jìn)行簡(jiǎn)約的小數(shù)大小比較。3.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)約的小數(shù)加減法，會(huì)用小數(shù)表示日常生活中的商品的價(jià)格。過程與方法1.在比較價(jià)格的活動(dòng)中援助同學(xué)理解比較小數(shù)大小的方法。2.在存零用錢的生活情境中探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.體驗(yàn)比較小數(shù)大小方法的多樣化，選擇適合自己的方法。情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀1.經(jīng)受與他人合作溝通解決問題的過程。2.逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思索問題，能表達(dá)自己的想法。3.在用小數(shù)知識(shí)解決有關(guān)問題的同時(shí)，進(jìn)一步進(jìn)展獨(dú)立解決實(shí)際問題的技能，感受小數(shù)與實(shí)際生活的親密聯(lián)系。備重難點(diǎn)重點(diǎn)1.初步理解小數(shù)的意義，會(huì)認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)約的小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小。2.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)約的小數(shù)加減法。難點(diǎn)1.結(jié)合元、角、分之間的關(guān)系正確計(jì)算