師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

1、第17頁(yè) 共17頁(yè)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書酒泉市第一中學(xué)高中部師徒結(jié)對(duì)方案 一、指導(dǎo)思想 為打造一支構(gòu)造合理、品質(zhì)優(yōu)秀、才能過硬、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮校園名師的傳幫帶作用，使青年老師在名師的指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、知能合一的?yōu)秀老師群體，根據(jù)酒泉市第一中學(xué)高中部青年老師培養(yǎng)方案試行特制訂本方案。 二、總體要求 1以師帶徒、以徒促師，進(jìn)步全體老師的素質(zhì)。 2立足業(yè)務(wù)，兼顧品德，到達(dá)全方位育人目的。 3工作詳細(xì)，過程扎實(shí)，講求多層次考核評(píng)價(jià)。 三、結(jié)對(duì)對(duì)象 師傅：獲得各級(jí)名師稱號(hào)的老師、優(yōu)秀班主任等。 徒弟：高中部35周歲以下的在職老師，調(diào)入含借調(diào)我校缺乏3年的老師。 四、結(jié)對(duì)原那么 1自愿與統(tǒng)

2、籌相結(jié)合。 2短期與長(zhǎng)期相結(jié)合。 五、結(jié)對(duì)方式 1教誨處聘請(qǐng)青年老師指導(dǎo)老師導(dǎo)師。 2青年老師徒弟在教誨處宏觀指導(dǎo)下拜師。 3舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。 4師徒根據(jù)協(xié)議要求自覺開展工作。 5教誨處、年級(jí)組、教研組根據(jù)師徒結(jié)對(duì)工作要求定期進(jìn)展督查、指導(dǎo)、鑒定。 六、結(jié)對(duì)目的 1總目的 造就一批“為人師表、專業(yè)過硬、成績(jī)優(yōu)秀”的各級(jí)新名師，滿足我校持續(xù)、安康、快速開展的需要。 2詳細(xì)目的 1入門式：主要針對(duì)參加工作含借調(diào)3年內(nèi)的新老師。通過結(jié)對(duì)，使其1年內(nèi)掌握教學(xué)根本功，2年內(nèi)熟悉本專業(yè)教育教學(xué)工作，3年內(nèi)精通本學(xué)科教材、純熟掌握根本的教學(xué)技能。 2協(xié)作式：主要針對(duì)參加工作3年以上的老師

3、。師徒之間開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，互相商討，互相促進(jìn)，協(xié)作研究，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取讓徒弟3年內(nèi)成為校級(jí)、區(qū)級(jí)骨干老師或?qū)W科帶頭人。 3進(jìn)步式：主要針對(duì)參加工作5年以上的老師。通過師徒結(jié)對(duì)工作，爭(zhēng)取讓徒弟在3年內(nèi)成為高中部學(xué)科支柱、區(qū)級(jí)骨干老師或?qū)W科帶頭人、區(qū)級(jí)帶班育人能手。 4成才式：主要針對(duì)參加工作8年以上的老師。經(jīng)過前三種方式的培訓(xùn)，力爭(zhēng)在3年內(nèi)將其培養(yǎng)成市級(jí)以上骨干老師或?qū)W科帶頭人。 七、根本職責(zé)見酒泉市第一中學(xué)老師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 八、管理考核 高中教誨處全權(quán)負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組協(xié)同管理與考核。 1實(shí)行動(dòng)態(tài)管理 教誨處、年級(jí)組、教研組不定期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)展督查。隨機(jī)抽查師徒結(jié)對(duì)工作開展情況，查

4、閱結(jié)對(duì)活動(dòng)開展的相關(guān)文字資料和活動(dòng)記錄；聽取徒弟從師學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)；聽取師傅對(duì)徒弟工作與學(xué)習(xí)的意見、建議以及培養(yǎng)對(duì)策調(diào)整的匯報(bào)；敦促師徒落實(shí)協(xié)議所列的各項(xiàng)職責(zé)，完成考核表所列的各項(xiàng)考核目的。 2強(qiáng)化目的考核 根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，對(duì)照各項(xiàng)要求，多渠道自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同行評(píng)、看資料、看成效等對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)展定量、定性目的考核。 3建立結(jié)對(duì)檔案 教誨處要求師徒每學(xué)期上交師徒結(jié)對(duì)的相關(guān)材料，建立完好的對(duì)師徒結(jié)對(duì)檔案，記錄師徒成長(zhǎng)歷程，作為晉職、評(píng)優(yōu)的根據(jù)。 4屆滿綜合考評(píng) 三年期滿或三年之內(nèi)徒弟年屆35周歲，高中教誨處將對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)展綜合考評(píng)。 九、導(dǎo)師待遇 導(dǎo)師按照酒泉市第一中學(xué)高中部青年老師培養(yǎng)

5、方案試行和酒泉市第一中學(xué)老師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書分工負(fù)責(zé)、各司其職的要求，認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，完成對(duì)徒弟的階段培養(yǎng)任務(wù)，每學(xué)期在師徒履責(zé)定量、定性考核表所列考核工程綜合考核中結(jié)果到達(dá)優(yōu)秀格次的學(xué)校將給予以下待遇。 1學(xué)校以正式文件的形式明確師徒之間結(jié)對(duì)的工作關(guān)系，師徒結(jié)對(duì)可以作為導(dǎo)師職稱申報(bào)、各級(jí)、各類優(yōu)秀老師、骨干老師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)老師等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的重要業(yè)績(jī)條件之一。 2在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)月考核年終平均分中予以5分以內(nèi)加分。 3學(xué)校每學(xué)年將對(duì)按照師徒結(jié)對(duì)協(xié)議及考核方法的要求認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極、工作扎實(shí)、成效顯著、深得徒弟愛戴的優(yōu)秀導(dǎo)師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 4在條件答應(yīng)的情況下

6、優(yōu)先選派優(yōu)秀導(dǎo)師赴外地參加各級(jí)各類參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 酒泉市第一中學(xué)高中部 2022年9月2022年8月老師師徒結(jié)隊(duì) 序號(hào) 學(xué) 科 徒 弟 師 傅 序號(hào) 學(xué) 科 徒 弟 師 傅 1 語(yǔ)文 王 亮 蘇振華 26 化學(xué) 李翠 陳建明 2 語(yǔ)文 王延峰 王西燕 27 化學(xué) 楊國(guó)華 王玉成 3 語(yǔ)文 張鳳勤 陳曉明 28 化學(xué) 韓彩時(shí) 王雪玲 4 語(yǔ)文 劉 蕾 李 菁 29 化學(xué) 李新強(qiáng) 馬曉燕 5 語(yǔ)文 曹雪林 李 菁 30 生物 黃 靜 張慧勤 6 語(yǔ)文 靳小戈 薛林邦 31 生物 田 麗 姚玉江 7 語(yǔ)文 曲嬋媛 王振康 32 政治 張麗瑛 武永泉 8 語(yǔ)文 顧會(huì)娟 劉俊英 33 政治 陳海萍

7、王 戰(zhàn) 9 數(shù)學(xué) 焦明霞 馬會(huì)龍 34 政治 王迎春 杜淑賢 10 數(shù)學(xué) 李興海 程鵬飛 35 歷史 茹 燕 馬 蘭 11 數(shù)學(xué) 侯銀 梁維才 36 歷史 常麗媛 魏曉紅 12 數(shù)學(xué) 高彩玲 許開國(guó) 37 歷史 常 華 劉曉霞 13 數(shù)學(xué) 曹小燕 楊秀英 38 地理 張麗萍 張 茜 14 英語(yǔ) 索 龍 尤麗娟 39 地理 周越武 張 茜 15 英語(yǔ) 陳 靜 楊勝葉 40 地理 李海霞 計(jì)學(xué)成 16 英語(yǔ) 劉海燕 楊勝葉 41 地理 夏 婷 計(jì)學(xué)成 17 英語(yǔ) 任 燕 唐娟利 42 地理 閆長(zhǎng)勇 黨清泉 18 英語(yǔ) 徐德星 李德忠 43 信技 周 慧 吳淑華 19 英語(yǔ) 陸麗 宋 瑛 44 音樂

8、 李晨嬌 翟 軍 20 英語(yǔ) 王 娟 曹 璐 45 音樂 付春媛 翟 軍 21 英語(yǔ) 劉菊梅 曹 璐 46 音樂 馬 露 元小軍 22 英語(yǔ) 朱雪梅 郭學(xué)東 47 美術(shù) 徐建海 王東進(jìn) 23 物理 王文建 秦天星 48 體育 劉 海 葉德文 24 物理 任 文 王曉玲 49 體育 魏國(guó)強(qiáng) 范連祿 25 物理 陳長(zhǎng)宏 賈廷榮 酒泉市第一中學(xué)高中部 老師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 【2022.092022.08】 學(xué) 科： 導(dǎo) 師： 徒 弟： 酒泉市第一中學(xué) 導(dǎo)師和徒弟根本情況 導(dǎo)師 情況 姓名 性 別 出生年月 職務(wù) 學(xué) 歷 學(xué) 科 職稱 教 齡 特 長(zhǎng) 徒弟 情況 姓名 性 別 出生年月 職務(wù) 教 齡 學(xué)

9、 歷 職稱 畢業(yè)學(xué)校 特 長(zhǎng) 學(xué)校 培養(yǎng) 目的、培養(yǎng) 方案 施行 的意 見 青年老師是我校的將來，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任。為了促進(jìn)我校35周歲以下老師以及新到我校不滿三年的年輕老師快速成長(zhǎng)，并走向?qū)I(yè)化開展之路，充分發(fā)揮學(xué)校骨干老師的示范和輻射作用，增進(jìn)老師間的業(yè)務(wù)交流，整體推進(jìn)學(xué)校師資程度以適應(yīng)教育開展和課程改革的要求，全面進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，我校決定開展骨干老師與年輕老師的師徒結(jié)對(duì)帶教幫扶活動(dòng)，訂立師徒協(xié)議，互幫互學(xué)，不斷進(jìn)取，共同進(jìn)步。在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，新老師或年輕老師能盡快成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“為人師表、專業(yè)過硬、成績(jī)優(yōu)秀”的培養(yǎng)目的。 教 研 組 意 見 教 導(dǎo) 處 意 見

10、學(xué) 校 審 批 意 見 主管校長(zhǎng)簽字： 單位蓋章： 年 月 日 師徒結(jié)對(duì)協(xié)議 為了充分發(fā)揮老老師在教育教學(xué)中的作用，促使青年老師快速安康成長(zhǎng)，加快對(duì)青年老師的培養(yǎng)，根據(jù)酒泉市第一中學(xué)高中部青年老師培養(yǎng)方案相關(guān)要求，局部老老師與青年老師自愿結(jié)成師徒，并按照如下協(xié)議開展活動(dòng)： 第一局部 師徒根本職責(zé) 1導(dǎo)師做到“三帶”：帶人品做表率學(xué)高為師，身正為范。以高尚的人格魅力和學(xué)識(shí)程度熏陶徒弟；帶師德育師魂敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)；帶師能增技藝傳授教育教學(xué)與教育科研的根本技能，進(jìn)步教育教學(xué)藝術(shù)。 2徒弟做到“三學(xué)”：學(xué)做人守師德遵紀(jì)守法，老實(shí)正直，積極進(jìn)取，遵守師德；學(xué)思想樹理念學(xué)習(xí)教育教學(xué)

11、理論及心理學(xué)原理，尤其要學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)巧運(yùn)用掌握教育教學(xué)和科研根本功，并靈敏運(yùn)用。 3導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷進(jìn)步專業(yè)和人文素養(yǎng)，實(shí)在練就合格導(dǎo)師的本領(lǐng)，嚴(yán)格履行培養(yǎng)協(xié)議，努力按期完成培養(yǎng)目的與方案。 4導(dǎo)師要耐心細(xì)致地指導(dǎo)做好新老師的思想工作，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)、保護(hù)和激發(fā)徒弟的工作積極性，引導(dǎo)徒弟合理安排工作方案，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，及時(shí)幫助其解決在教育教學(xué)理論中遇到的困難，及時(shí)糾正教育教學(xué)過程中的不良傾向，并對(duì)徒弟提出客觀公正的評(píng)估意見。 5徒弟老師務(wù)必嚴(yán)格履行培養(yǎng)協(xié)議，做到目的明確、虛心好學(xué)、主動(dòng)開展、銳意進(jìn)取，按期到達(dá)開展目的。 6在培養(yǎng)過程中

12、，導(dǎo)師按規(guī)定對(duì)徒弟進(jìn)展階段性考評(píng)；徒弟進(jìn)展階段性總結(jié)匯報(bào)。 7導(dǎo)師向徒弟提供有關(guān)教育教學(xué)的資料主要是教育教學(xué)類專著，關(guān)心徒弟的教育教學(xué)活動(dòng)。自簽訂協(xié)議書起，每周至少給徒弟上一節(jié)示范課，并將授課內(nèi)容及方法予以分析p 講解。師徒應(yīng)經(jīng)?；ハ嗦犝n，導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)幫助徒弟總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，改良教育教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)效果。 8徒弟應(yīng)積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)根本功競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)科進(jìn)修，導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)徒弟進(jìn)展教育教學(xué)研究，及時(shí)檢查徒弟的備課、閱卷、讀書筆記、教學(xué)心得，并指導(dǎo)幫助徒弟參與課題研究。 9師徒應(yīng)主動(dòng)承受學(xué)校對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的催促、評(píng)估與考核。按學(xué)校要求按時(shí)提交相關(guān)材料。 10本協(xié)議所指青年老師為35周歲以下的老

13、師，徒弟年屆35周歲以上，本協(xié)議自動(dòng)失效。 第二局部 師徒詳細(xì)職責(zé) 一導(dǎo)師職責(zé) 1全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班級(jí)和學(xué)生聯(lián)絡(luò)，理解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目的和工作方法。 2帶著徒弟一起學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)；向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)歷，提供教學(xué)科研信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和教學(xué)理念。 3精心指導(dǎo)徒弟備好課，學(xué)會(huì)分析p 教材，科學(xué)合理地確定教學(xué)目的，恰中選擇教學(xué)方法。認(rèn)真查閱徒弟教案，給予悉心指導(dǎo)并給出指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟的教案不少于15次；指導(dǎo)徒弟完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，并提交教誨處。 4指導(dǎo)徒弟制作較高質(zhì)量的教學(xué)

14、課件，并有效地開展課堂教學(xué)。每?jī)芍苈犕降艿恼n不少于1節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展當(dāng)面評(píng)點(diǎn)，并給出合理化改良建議。 5認(rèn)真審查徒弟的作業(yè)修改和閱卷的情況，看其是否做到認(rèn)真修改、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和有針對(duì)性的講評(píng)，并提出改良意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查不得少于5次。 6每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課；鼓勵(lì)、指導(dǎo)徒弟積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 7每學(xué)期指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題2套上、下半學(xué)期各一套。 8指導(dǎo)徒弟不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)的行為和結(jié)果，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟撰寫一篇具有一定質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)論文。 9指導(dǎo)徒弟完成每學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)學(xué)考AB等率、合格率，高考平均分，期末考試總評(píng)排名等到達(dá)所帶班型平

15、均程度或以上。 10每學(xué)期期末對(duì)徒弟進(jìn)展業(yè)務(wù)鑒定寫出鑒定書，并將鑒定書提交教誨處。 二徒弟職責(zé) 1在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)自身?xiàng)l件、教學(xué)情況和業(yè)務(wù)程度進(jìn)展認(rèn)真評(píng)估，確立進(jìn)步的方向和成長(zhǎng)的目的。 2每學(xué)期初在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作與學(xué)習(xí)方案。 3在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n、科學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期向教誨處提交一篇質(zhì)量較高的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)含電子稿和書面稿和一個(gè)自制課件。 4主動(dòng)觀摩導(dǎo)師的課堂教學(xué)，每學(xué)期不少于15節(jié)。聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)，每次聽課要求寫出至少2點(diǎn)“最值得我借鑒的地方” 。尤其是新老師，要力爭(zhēng)做到先聽課，后上課，真正做到起點(diǎn)高、效果好。按照教誨處教學(xué)常規(guī)要求，徒弟每學(xué)期聽導(dǎo)師或其他老

16、師的課堂教學(xué)不得少于40節(jié)。 5在導(dǎo)師指導(dǎo)下，每學(xué)期在教研組內(nèi)上公開課不少于1次；上校級(jí)公開課或匯報(bào)課1節(jié)，課后要虛心聽取意見并寫好教學(xué)后記或反思。每學(xué)期向教誨處提交一份質(zhì)量較高的“教學(xué)反思”或 “聽課隨感”。 6虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)測(cè)試與評(píng)估技巧。在在導(dǎo)師指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)命制學(xué)科試題12套。每學(xué)期向教誨處提交一套自命試題或一份試題分析p 。 7踏實(shí)教學(xué)，不斷總結(jié)，勤于寫作，每學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的學(xué)科教學(xué)論文，并提交教誨處含電子稿和書面稿。 8平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累教育教學(xué)資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇含電子稿和書面稿。 本協(xié)議一式三份，導(dǎo)師一份，徒弟一份，學(xué)校一份，有效期三年。

17、導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 徒弟簽名： 日期： 年 月 日 師徒履責(zé)定量、定性考核表 考核時(shí)段： 學(xué)年度第 學(xué)期 考核單位：酒泉市第一中學(xué)高中教誨處 考核領(lǐng)導(dǎo)： 一、導(dǎo)師履職考核表 考核工程 證明材料 權(quán)重100 得分 備注 1根據(jù)酒泉市第一中學(xué)高中部師徒結(jié)對(duì)方案和師徒結(jié)對(duì)協(xié)議相關(guān)條款寫出3年培養(yǎng)方案目的和每學(xué)期的工作方案。 書面材料 2 2向徒弟推薦學(xué)習(xí)資料課標(biāo)解讀，教育類書刊，在徒弟學(xué)習(xí)筆記上簽字、寫出評(píng)語(yǔ)。 書面材料 2 3指導(dǎo)徒弟備好課，查閱徒弟教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱備課教案不少于15節(jié)，有簽字；指導(dǎo)徒弟完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，有簽字、評(píng)語(yǔ)。 徒弟教案 15 4每?jī)芍苈犕降艿恼n不少

18、于1節(jié)，并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展當(dāng)面評(píng)點(diǎn)，并給出合理化改良建議。 聽課筆記 20 5認(rèn)真審查徒弟的作業(yè)修改和閱卷的情況，并提出改良意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查不得少于5次。 書面簽字 5 6每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)教研組內(nèi)或校級(jí)以上含校級(jí)公開課或匯報(bào)課。 教案評(píng)改 10 7每學(xué)期指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題2套上、下半學(xué)期各一套。 書面試卷 6 8指導(dǎo)徒弟不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)行為和結(jié)果，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟撰寫一篇具有一定質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)論文。 書面論文 5 9指導(dǎo)徒弟完成每學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)學(xué)考AB等率、合格率，高考平均分，期末考試總評(píng)排名到達(dá)所帶班型平均程度或以上。注意，學(xué)期末?？?、學(xué)考、高考有幾項(xiàng)算幾項(xiàng)

19、。 成績(jī)表冊(cè) 30 10每學(xué)期期末對(duì)徒弟進(jìn)展業(yè)務(wù)鑒定填寫在青年老師成長(zhǎng)情況鑒定書上。 填鑒定書 5 定量、定性總評(píng) 分 數(shù) 段 總分85 84總分75 74總分60 59總分 定量得分對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)段 定性評(píng)價(jià)打“” 優(yōu)秀 良好 合格 不合格 二、徒弟履職考核表 考核工程 證明材料 權(quán)重100 得分 備 注 1在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)酒泉市第一中學(xué)高中部師徒結(jié)對(duì)方案中結(jié)對(duì)目的寫出師徒結(jié)對(duì)自我學(xué)習(xí)方案。 書面材料 2 2每學(xué)期初在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作與學(xué)習(xí)方案。 書面材料 2 3在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n、科學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期向教誨處提交一篇質(zhì)量較高的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)含電子稿和書面稿和一個(gè)自制課件。 書面及電子材料 5 4主動(dòng)觀摩導(dǎo)師的課堂教學(xué)，每學(xué)期不少于15節(jié)。聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)，每次聽課要求寫出至少2點(diǎn)“最值得我借鑒的地方” 。 聽課筆記 15 5在導(dǎo)師指導(dǎo)下，每學(xué)期在教研組內(nèi)上公開課不少于1次或上校