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1、Word - 5 -小班主題活動(dòng)家里的聲音教案反思活動(dòng)目標(biāo):1、能聽辨家里認(rèn)識(shí)的聲音,試試表述聲音的來源。2、能按照聲音大膽猜想誰在干什么,感觸清晨家庭成員勞碌的情景。3、對(duì)周圍的聲音感愛好,提升對(duì)聲音的敏感度。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動(dòng)預(yù)備:可互動(dòng)的ppt:各種聲音(鬧鐘的聲音,盥洗的聲音,做早餐的聲音,洗衣機(jī)和吸塵器工作的聲音,公路上各類車子的聲音,剎車的聲音);小班早操的音樂。了解家庭成員清晨常常做的事情,并和家人一起聽聽做這些事情所發(fā)出的聲音?;顒?dòng)過程:一、進(jìn)入情景,聆聽清晨起床時(shí)的聲音師(展示圖一:一幢房子和太陽升起以及鬧鐘):早上太陽公公出
2、來了,天亮了。(播放鬧鐘聲音)這是什么聲音?它告知我能該干什么了?小結(jié):對(duì),鬧鐘響了,它告知我們?cè)撈鸫擦恕G?,寶寶起床?二、聽辨家里認(rèn)識(shí)的聲音逐一聽辨認(rèn)識(shí)的聲音看畫面聽辨聲音。師:寶寶來到衛(wèi)生間門口(圖片:爸爸上廁所;寶寶洗手;媽媽刷牙),聽到了一些聲音。如廁時(shí)的聲音。師:這是什么聲音?師:對(duì),這是馬桶沖水的聲音,上完廁所之后要記得沖馬桶哦。洗手時(shí)的聲音。師:聽到了什么聲音呢?(仿照動(dòng)作)師:上完廁所要洗手,細(xì)菌洗光光。刷牙時(shí)的聲音。師:這又是什么聲音啊?(仿照動(dòng)作)師:這是刷牙的聲音,天天早晚刷牙才不會(huì)有蛀牙哦。洗臉時(shí)的聲音。師:你還聽到了什么聲音?(仿照動(dòng)作)師:這是洗臉時(shí)擰毛巾的聲音。
3、小結(jié):啊,這么多聲音,有沖馬桶、洗手的聲音,有刷牙洗臉的聲音。幼兒聽辨組合的聲音聽辨聲音師:咦!廚房里也傳來了勞碌的聲音。(播放廚房里組合的聲音)你們聽到了什么聲音?切菜。師:菜刀切菜篤篤篤,它把小菜切的細(xì)細(xì)的。炒菜。師:鏟子燒菜刷刷刷,小菜燒熟了,滋味正正巧。洗碗。師:飯碗碰撞叮叮叮,小碗洗整潔了,預(yù)備開飯了!師:(展示圖3并小結(jié))本來媽媽和奶奶在做香噴噴的早飯呢!仿照動(dòng)作。師:我們也給娃娃做飯了,一起來嘗試吧!(幼兒仿照動(dòng)作:按住小菜切切切,握住小鏟抄抄炒,拿起小碗洗洗洗)小結(jié):早上吃好了早飯身體才干棒棒的哦!聽辨相像的聲音。聽辨聲音。師:(展示洗衣機(jī)和吸塵器圖片)這是什么?播放洗衣機(jī)工作
4、的聲音師:聽聽,這是洗衣機(jī)還是吸塵器發(fā)出的聲音?洗衣機(jī)什么時(shí)候會(huì)發(fā)出這樣的聲音?師:洗衣機(jī)隆隆轉(zhuǎn),它能把衣服洗得干整潔凈。播放吸塵器工作的聲音師:這又是誰發(fā)出的聲音呢?它和洗衣機(jī)發(fā)出的聲音有什么不一樣呢?吸塵器呼呼呼開來開去是干什么呀?師:吸塵器把灰塵吸走了,家里就干整潔凈啦!小結(jié):(展示圖4):媽媽在用洗衣機(jī)洗衣服,爸爸在用吸塵器打掃衛(wèi)生。早上,家里的聲音可真多,勞碌的一天開頭了!三、拓展想象周圍的聲音感觸公路上各種交通工具的聲音。師:爸爸要送寶寶去幼兒園了。(播放公路上各種交通工具的聲音)寶寶們聽到了什么聲音?(汽車、電瓶車自行車、摩托車、大卡車、搶救車、警車)感觸幼兒園的聲音。師:(播放剎車聲音,展示圖5:幼兒園門口的圖片)寶寶到哪里了?幼兒園。聽,這是什么聲音?(播放小班早操音樂,幼兒尾隨音樂活出發(fā)體)活動(dòng)反思:生活中隨處可以聽到聲音,對(duì)孩子們而言,聲音是認(rèn)識(shí)的,是與生活息息相關(guān)的,同時(shí)聲音又恰恰是奇異的,彌漫夢(mèng)想的,利用家里的聲音這一主題的開展,讓孩子在感觸分辨各種聲音的同時(shí),
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