2023屆安徽省六區(qū)聯(lián)考化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）A銅絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成B氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明

2、亮的藍(lán)色火焰C木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體D磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧2某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A用燒杯量得91.0mL蒸餾水B用托盤(pán)天平稱得3.36g鋅C用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽D用量筒量得5.20mL鹽酸3我國(guó)科學(xué)家張青蓮主持測(cè)定的銦、銻、鋅等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國(guó)際原子量委員會(huì)采用，銦元素的部分信息如下圖，下列關(guān)于銦的說(shuō)法中，正確的是A可以失去三個(gè)電子，形成In3-B原子核外電子數(shù)是49C相對(duì)原子質(zhì)量是114.8gD與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同4從9月1日起，河北省全省農(nóng)村小學(xué)生都能享受到免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐供餐采取課間、加餐模式，每天

3、為每個(gè)孩子提供一盒學(xué)生飲用奶和一個(gè)雞蛋。喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里“鈣”指的是（ ）A分子B原子C元素D單質(zhì)5假設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際質(zhì)量為a克，一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為b克，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（）ABCD6下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（）A用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量B先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量C用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照D用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的7吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)

4、于尼古丁的說(shuō)法正確的是( )A尼古丁是由三種元素組成的有機(jī)物 B尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的C尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為5：7：18下列變化沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )A飽和KNO3降溫有沉淀B電解水實(shí)驗(yàn)C加熱硬水出現(xiàn)白色固體D水面上鐵絲變紅9自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示，渾濁的河水變成清水其中細(xì)沙的作用是（ ）A沉淀 B吸附 C過(guò)濾 D消毒10鑒別氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸歼@4瓶氣體，所選試劑正確的是（）A帶火星的木條和石灰水B帶火星的木條和石蕊試液C石蕊試液和石灰水D燃著的木條和石灰水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11填空：

5、某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題。(1)用化學(xué)符號(hào)填空：鈣離子_；硫酸根離子_；由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽_ 。(2)偏硅酸中硅元素的化合價(jià)_ ；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的值_ 。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，回答下列問(wèn)題。 (1)分解過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)，發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母)_，裝置C收集氧氣是利用氧氣_的性質(zhì)，若收集的氧氣不純，可能的原因是_。(2)用裝置A制氧氣的藥品是_，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是_，試管囗略向下傾斜的原因是_，用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）

6、13我省有漫長(zhǎng)的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化。可以采用下圖所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過(guò)淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過(guò))進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說(shuō)法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過(guò)濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:加入過(guò)量的Na2CO3溶液;加入過(guò)量的BaCl2溶液加入過(guò)量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液

7、的pH等于7;過(guò)濾;蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟常選用_(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_14實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。_（2）下面是實(shí)驗(yàn)

8、室制取氣體的常用裝置：實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_端通入（填a或b）。若用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_(kāi)。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以

9、得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2.（1）尿素中含碳元素和氮元素的質(zhì)量比_，（2）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)，（3） 120克尿素中所含氧元素的質(zhì)量_，（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（4）某化肥廠生產(chǎn)一批尿素， 經(jīng)測(cè)定，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.5%。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）該廠生產(chǎn)的尿素是_（填“純凈物”或“混合物”）。16食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，請(qǐng)回答：(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_；(2)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_；

10、參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、銅絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】A、燒杯不能測(cè)量液體的體積，故A錯(cuò)誤；B、托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤(pán)天平稱取3.36g鋅，故B錯(cuò)誤；C、托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽，故C正確；

11、D、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】托盤(pán)天平能準(zhǔn)確到0.1g，10mL量筒能精確0.1mL是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、根據(jù)銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，變成帶三個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，符號(hào)為In3+，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)銦元素的部分信息可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是49，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以原子核外電子數(shù)是49，故B正確；C、根據(jù)銦元素的部分信息可知，相對(duì)原子質(zhì)量是114.8，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)銦元素的部分信息可知，與其他元素根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】這里的鈣不

12、是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所以這里的鈣指的是鈣元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選C。5、C【解析】假設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際質(zhì)量為a克，一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為b克，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為，故選C。6、C【解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，用水潤(rùn)濕試紙就稀釋了待

13、測(cè)溶液，使溶液的堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精確為12.6，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查利用pH試紙測(cè)定溶液的pH值的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定時(shí)取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH；不能將試紙伸入液體中，也不能先將試紙潤(rùn)濕，通過(guò)pH試紙測(cè)定的溶液pH值為整數(shù)值。7、A【解析】A、尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，由化

14、學(xué)式可知，它是由三種元素組成的化合物，故正確；B、尼古丁是有機(jī)物，有機(jī)物是由分子構(gòu)成的，而1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（1210）:14：（142）=120:14:28，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（1210）:14：（142）=60:7:14，故錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 飽和KNO3降溫有沉淀 ，沉淀是因溶解度變小而析出的硝酸鉀晶體，而不是生成的新物質(zhì)，沒(méi)有新的

15、物質(zhì)生成，是物理變化； B. 電解水實(shí)驗(yàn)中有氫氣和氧氣兩種新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C. 加熱硬水出現(xiàn)白色固體，是水中可溶性鈣鎂化合物碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等在加熱條件下轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，是化學(xué)變化；D. 水面上鐵絲變紅，是鐵和氧氣、水共同作用生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。9、C【解析】小卵石、細(xì)沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì)，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾。故選C。10、D【解析】A、因?yàn)榈獨(dú)?、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別。A錯(cuò)誤；B、因?yàn)榈獨(dú)?、二氧化碳、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別。B錯(cuò)誤；C、將氣體通入紫色石蕊溶

16、液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳?xì)怏w，能使澄清石灰水變渾濁的也是二氧化碳，無(wú)法鑒別其他三種氣體。C錯(cuò)誤；D、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；然后將帶燃著的木條伸入集氣瓶中，使火焰熄滅的是氮?dú)?，使火焰燃燒的更旺的是氧氣，火焰沒(méi)有變化的是空氣，可以鑒別。D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ca2+SO42-NaCl+48【解析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，因此鈣離子表示為：Ca2+；硫酸根離子表示為：SO42-；標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽，根據(jù)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)為：NaCl

17、；（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4；氯離子為陰離子，質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，由此可知x的值為：8。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2O22H2O+O2 B 不易溶于水 過(guò)早收集 高錳酸鉀 為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿 【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2屬于固液常溫型，發(fā)生裝置應(yīng)選B；裝置C收集氧氣是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)。

18、若收集的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集，或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿，留有氣泡等。(2)裝置A屬于固體加熱型，試管口放有一團(tuán)棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜。用排空氣法收集氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、ABC D 除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 Ca(OH)2 提純并富集氯化鎂（合理即可） 【解析】（1）A、膜分離法的原理與濾紙過(guò)濾原理類似，將水分子和

19、其他雜質(zhì)分離，故正確；B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯(cuò)誤。故選ABC；（2）氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：，故選D；過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉對(duì)于氯化鈉來(lái)說(shuō)也是雜質(zhì)，所以操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（3）氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和

20、氯化銨，化學(xué)方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實(shí)際生產(chǎn)中，步驟常選用Ca(OH)2作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是：提純并富集氯化鎂。14、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 、2H2+O22H2O B 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化