2022-2023學(xué)年遼寧省大連高新區(qū)名校聯(lián)盟化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1科學(xué)研究表明，氮氣在常壓下就可液化為液氮，液氮可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O2 點燃 2X + 6H2O。下列說法中不正確的是 （ ）A氨氣在常壓下液化是物理變化BX的化學(xué)式為N2C液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)D液氨屬于

2、混合物2下列化學(xué)式書寫不正確的是A氯化鈉 NaClB氧化鋁 Al2O3C硝酸銅 CuNO3D硫酸鎂 MgSO43下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）ASiBH2CHDCO4下列含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是A氧化氮（NO）B硝酸（）C二氧化氮（）D氨（）5下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰6下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A燃燒匙B燒杯C試管D蒸發(fā)皿7概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對下列概念間關(guān)系的說法中正確的是(

3、)A氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系B氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系D分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系8從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是A品紅在水中擴散分子在不斷運動B物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分D一滴水中大約有1.671021個水分子分子很小9下列變化屬于物理變化的是A白磷燃燒B石蠟熔化C食物腐敗D火藥爆炸10鈦酸亞鐵(FeTiO3)是鈦鐵礦的主要成分，主要用于冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價是A+2B+3C+4D+511透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是重要的思維方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)

4、生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳12下列屬于緩慢氧化的變化的是（ ）A木炭燃燒 B食物腐敗 C蠟燭燃燒 D煤燃燒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下列為實驗室中常用的儀器，請回答下列問題：（1）請寫出下列儀器的名稱：b_、e_。（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣，應(yīng)選用的儀器有（按裝置先后順序填代號）_；實驗前應(yīng)先_，再加入藥品。實驗結(jié)束時應(yīng)先_，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。（3）反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和_（填儀器名稱）。14（

5、一）下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：（1）寫出圖中字母所標示的儀器名稱_；（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除、外還需要（填序號）_。其化學(xué)符號表達式為_；裝置的試管口要略向下傾斜目的是_，還需在裝置口增加_才可連接膠塞。（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_（填編號）來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會_（填“偏大”、“偏小”、“不變”），在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會_（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（二）用如圖所示裝置電解水，請回

6、答下列問題。（1）發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是_。下列有關(guān)描述不正確的是_（填序號）。管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導(dǎo)電性實驗時，管A管B內(nèi)液面下降，管C內(nèi)液面會上升（2）實驗結(jié)束后，收集一試管管B內(nèi)的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開拇指點火，聽到很小的聲音，則該氫氣_（填“較純”或“不純”）。（3）只根據(jù)電解水的實驗結(jié)果，能得出的結(jié)論有_（填序號）。水由氫元素和氧元素組成 水由氫氣和氧氣組成水有水分子構(gòu)成 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成15水是人類寶貴的自然資源。（1）如圖是電解水的裝置。通電一段時間后，a、b

7、兩管氣體的體積比約是_。用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_、b管口處_。“2”是電源的_極。通過電解水實驗證明水是由_組成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過實驗證明自來水是混合物？_。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的_性。硬水的危害很大，生活中常用_的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。16下圖1是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）通電一段時間后，圖2中a試管內(nèi)氣體的名稱a_，a、b氣體體積之比約為_，在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰

8、兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：時間（分鐘）12345678910陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）6122029394955657585陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2l，可能的原因是_。（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：_（3）寫出電解水的文字表達式：_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（）。

9、請你根據(jù)丙烯酰胺（）的化學(xué)式計算后填寫：（1）組成丙烯酰胺（）的元素有_種。（2）丙烯酰胺（）的相對分子質(zhì)量為_。（3）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_。（4）氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果保留整數(shù)）。18現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設(shè)計三種配制方案，并填入下表：配制方案（只要說明配制

10、所需的各種藥品及用量即可）方案一_方案二_方案三_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、氮氣在常壓下就可液化為液氮，屬于物理變化，液氮可用作汽車的清潔燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；B、在生成X的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，因此X的化學(xué)式為N2；故選項正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)；故選項正確；D、液氨屬于純凈物質(zhì)的化合物，不屬于混合物，故選項錯誤；故選D2、C【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其

11、符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。A. 氯化鈉 NaCl ，正確； B. 氧化鋁 Al2O3，正確；C. 硝酸銅 Cu(NO3 )2， 錯誤； D. 硫酸鎂 MgSO4，正確。故選C。3、A【解析】A、Si可以表示硅元素、1個硅原子、硅等；B、H2可以表示為氫氣、氫氣由氫元素組成、1個氫分子、1個氫原子由2個氫原子構(gòu)成等；C、H可以表示氫元素、1個氫原子等；D、CO可以表示一氧化碳、一氧化碳由碳元素和氧元素組成、1個一氧化碳分子、1個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成等。故選A。4、B【解析】A、氧化氮（NO）中，氧元素顯-2價

12、，設(shè)NO中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價；B、硝酸（）中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）3=0，則y=+5價；C、二氧化氮（）中，氧元素顯-2價，設(shè)NO2中氨元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）2=0，則z=+4價；D、氨（）中，氫元素顯+1價，設(shè)NH3中氯元素的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：a+（+1）3=0，則a=-3價。含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。含氮化

13、合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。故選B?！军c睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。5、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射,故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法正確。故選：D。6、B【解析】通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶

14、等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。B、燒杯能進行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。故選：B。7、B【解析】A、氧化反應(yīng)包含劇烈氧化反應(yīng)與緩慢氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于包含關(guān)系，選項A不正確；B、有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如木炭燃燒，有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如酒精燃燒，因此氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項B正確；C、純凈物是只含有一種物質(zhì)，混合物是多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，選項C不正確；D、分解反應(yīng)是一種物

15、質(zhì)生成多種物質(zhì)，化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，因此分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，選項D不正確?！军c睛】本題考查的是概念性知識，對每一個化學(xué)名詞要理解，本題易錯點是氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，有些反應(yīng)既符合化合反應(yīng)特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應(yīng)只符合多變一，無氧氣參與，如二氧化碳與水的反應(yīng)，還有些反應(yīng)，有氧氣參與反應(yīng)，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。8、B【解析】A、品紅在水中擴散說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運動，故A正確；B、物體的熱脹冷縮

16、是分子間的間隔發(fā)生變化，故B錯誤；C、化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故C正確；D、一滴水中大約有1.671021個水分子，說明了水分子的體積非常小，故D正確；故選B9、B【解析】A、白磷燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A選項不正確，不符合題意； B、石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項正確，符合題意； C、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項不正確，不符合題意； D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查物理變化、化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒

17、有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。10、C【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進行計算?！驹斀狻拷猓鸿F元素顯+2價，氧元素顯2價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（2）30，則x+4價。故選C。11、B【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，此選項正確；C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，此選項錯誤；D. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象描述，此選項錯誤。故選B。12、B【解析】A、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤；B、食物腐敗過程緩慢，氧氣參與反應(yīng)，屬于緩慢氧化，選項正

18、確；C、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤；D、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，選項錯誤。故本題選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 酒精燈 abcf 檢查裝置的氣密性 將導(dǎo)管從水槽中移出 漏斗 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，b是錐形瓶，e是酒精燈；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣不易溶于水，應(yīng)選用的儀器有abcf，實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性，再加入藥品；實驗結(jié)束時應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸；（3）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用

19、到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和燒杯、漏斗。14、長頸漏斗 酒精燈 鐵架臺 防止冷凝水倒流使試管炸裂 棉花 丙 偏小 偏大 較純 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行分析及電解水實驗結(jié)論進行分析解答?！驹斀狻浚ㄒ唬?）根據(jù)圖示信息可知為長頸漏斗，為酒精燈，為鐵架臺；（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除、外還需要橡皮塞和導(dǎo)管及水槽，故選，其化學(xué)符號表達式為 ，固體在加熱后會有水蒸汽產(chǎn)生，故裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂，高錳酸鉀加熱后會變成粉末狀，容易堵塞導(dǎo)管，故還需在裝置口增加棉花才可連接膠塞；（3）因為氧氣密度小于水的密度，且要

20、將水排出才能測量其體積，故應(yīng)選用裝置“丙”來收集并測量氧氣體積。有均勻連續(xù)氣泡開始產(chǎn)生時，此時氧氣已經(jīng)純凈，但也說明此時已經(jīng)有少量氧氣逸出，故最終測定氧氣體積會偏小，在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，故最終測定氧氣體積會偏大。（二）（1）電解水會生成氫氣和氧氣，故發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是，由圖示信息可知A管為正極，B管為負極，故A管中生成氧氣，B管中生成的為氫氣，它們的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1。因為B管內(nèi)產(chǎn)生為氫氣，故管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺不正確；管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比應(yīng)該為8：1，故不正確；氫氧化鈉加入水中會電離成自由移動的離子，可以增強導(dǎo)電性，故正確；由于氣體密

21、度小于水的密度，且氣體分子間間距大于液體分子間間距，故有A、B管內(nèi)有氣體生成其液面會下降，總體積變大，C液面會上升，正確。故選。（2）氫氣若不純時，在驗純時會有較大的響聲，而題中描述為很小的聲音，故此時收集的氫氣較純。（3）電解水實驗現(xiàn)象只能是宏觀上確定有氧氣與氫氣生成，說明不由氫、氧元素組成，沒有進行微觀實驗分析故無法得出其它結(jié)論，故選。【點睛】本題為中考必考題型，主要為氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇及常見儀器的辨識能力。就本題而言更為細致的考查了電解水的知識點，并在最后一個小問培養(yǎng)學(xué)生宏觀及微觀的做題思路。15、1:2 木條燃燒的更旺 氣體能燃燒 負 氫元素和氧元素 往試管中倒入少量自

22、來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電） 吸附 加熱煮沸（或煮沸） 【解析】（1）通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是1：2，因為電解水時體積少的是氧氣，體積多的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，故填：1：2。檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，應(yīng)使用燃燒著的木條，則兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處木條燃燒更旺，因為氧氣具有助燃性；b管口處氣體燃燒產(chǎn)生了淡藍色火焰，因為氫氣具有可燃性，故填：木條燃燒的更旺 氣體能燃燒。“2”是電源的負極，因為負極產(chǎn)生氣體的體積較多是氫氣，故填：負。通過電解水實驗證明水是由

23、氫、氧兩種元素組成的，因為電解水只生成含有氫、氧兩種元素的物質(zhì)氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，故填：氫元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電）等方法來證明。故填：往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實驗，自來水能導(dǎo)電）。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利

24、用了活性炭的吸附性，因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。硬水的危害很大，生活中常用加熱煮沸的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒，因為加熱煮沸可將可溶性的鈣鎂化合物分解成難溶性的鈣鎂化合物，使水中的鈣、鎂離子減少，水的硬度降低。故填：吸附 加熱煮沸（或煮沸）。【點睛】利用電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣、負極產(chǎn)生的是氫氣，正負極產(chǎn)生的體積比為1：2來解答。16、氫氣 2:1 可能是相同條件下氧氣比氫氣溶解的多或可能是氧氣性質(zhì)比較活潑與電極發(fā)生反應(yīng)消耗少量的氧氣 氣泡上升被點燃發(fā)出爆鳴聲 水氫氣+氧氣 【解析】（1）通電一段時間后，圖2中，a試管連接電源負極產(chǎn)生氧氣，b試管連接電源正極產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；分析以上實驗數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2l，可能的原因是：可能