安徽省滁州市明光市2022-2023學年化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1鑒別下列各組物質的方法不正確的是（）選項鑒別的物質鑒別的方法A純水和礦泉水觀察是否澄清B二氧化碳和氮氣通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁C水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡D自來水和酒精分別點燃，觀察是否燃燒AABBCCDD2如圖摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）A三種

2、元素都屬于非金屬元素B氧的相對原子質量為16.00CC、N、O的原子序數(shù)依次遞增D碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族3空氣質量日報可以及時反映空氣質量狀況，下列物質未計入空氣污染指數(shù)的是A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D一氧化碳4在反應4Zn+10HNO34Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為（）ANH3BNH4NO3CNODNO25向一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產生。下列說法正確的是A過氧化氫中含有水和氧氣B過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物，不屬于分解反應6在一密閉容器中

3、，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表：物質甲乙丙丁反應前質量(g)414210反應后質量(g)待測20631完全反應后，甲的“待測”值應為：（ ）A10B8C4D07如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B反應一段時間后，a、b 玻璃管中產生的氣體質量比約為 2：1Ca 管的氣體能被點燃，b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺Da 管的電極是負極，b 管的電極是正極8在20時，劉冰同學向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是A20時，NaCl的溶解度為36gB圖中溶液的溶質質

4、量為40gC圖中的溶液是飽和溶液D圖和圖中NaCl溶液的溶質質量分數(shù)相等9下列實驗基本操作錯誤的是A傾倒液體B讀取液體體積C檢查氣密性D塞緊橡皮塞10類推是化學中常用的學習方法，下列類推結果正確的是（）A飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質B化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質一定是溶液D鋁被氧化后表面形成保護膜，所以鐵被氧化生銹后表面也會形成保護膜11實驗室制取氧氣的主要步驟有：固定裝置 裝入藥品 加熱 檢查裝置的氣密性 用排水法收集其操作順序正確的是（）ABCD12在化學反應中，發(fā)生改變的是

5、（）A分子種類B原子種類C元素質量D物質總質量13下列科學家與其科學發(fā)現(xiàn)一致的是（）A英國的科學家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣B法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論C俄國化學家門捷列夫創(chuàng)立了分子學說D意大利的化學家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律14下列說法屬于化學性質的是A能導電B硬度最大C常溫下呈氣態(tài)D會生銹15括號內是區(qū)別下列各組常見物質的試劑、方法，其中錯誤的是 A硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)B水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：（1）

6、寫出有標號儀器的名稱：_；_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請用化學式表示該化學反應：_，選用的發(fā)生裝置為_(填序號)。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為_（填序號）；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：_； _。（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用如圖儀器I、II，設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在公共場所有如圖

7、廣告，請回答下列問題：（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質量比為_。（2）純碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)是_（結果精確到0.1%），這比化肥廣告中標注的含氮量_（填“高”或“低”）。（3）經測定某塊農田缺氮元素170克，則需施用該化肥_克。（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或_時容易分解放出氨氣而失去肥分。18（8分）已知丙烯醇的化學式為C3H6O2，計算：（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ；（2）丙烯醇中碳元素的質量分數(shù) ；（3）4g丙烯醇的含碳量與多少克酒精C2H5OH 的含碳量相等？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）氧氣和氧的化合物在工農業(yè)生產、生活中有廣泛的

8、應用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的_不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關于該裝置，下列說法正確的有_（填字母）。A b導管連接制氧機B b導管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質中含有氧分子的有_（填編

9、號）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）_（填一實驗步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結論）CaO2與H2O反應_（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）結合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧

10、劑的優(yōu)點是_。小明覺得儲存CaO2，注意的問題有_。同學們對CaO2與H2O反應的生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認為猜想_（填序號）一定是錯誤的，理由是_。按照猜想，寫出CaO2與H2O反應的化學表達式_。（四）CaO2品質的討論小明購得用于增氧的CaO2產品一包（雜質不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質量相當。此一包產品至少含CaO2_g。（7）作為相對原子質量標準的碳原子質量為2.01026kg，某種氧原子的相對原子質量為18，則該氧原子質量為_1026kg。參考答案一、單

11、選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、純水和礦泉水都是無色透明的液體，故方法錯誤；B、二氧化碳能夠是澄清的石灰水變渾濁，而氮氣不能，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、酒精能夠燃燒，而水不能，分別點燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選A。2、D【解析】A、碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素，故正確；B、由元素周期表可知，氧的相對原子質量為16.00，故正確；C、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次遞增，故正確；D、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一周期，而不是同一族，故

12、錯誤。故選D。3、C【解析】試題分析：目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧；故未計入空氣污染指數(shù)的是二氧化碳，故選C考點：空氣的污染4、B【解析】根據(jù)質量守恒定律和化學方程式可知，X的化學式中應含有Zn原子的個數(shù)為：440，應含有H原子的個數(shù)為：10234，應含有N原子的個數(shù)為：10422，應含有O原子的個數(shù)為：10323433；故X的化學式為：N2H4O3，即NH4NO3故選B。5、C【解析】A、過氧化氫中不含水和氧氣，故選項說法錯誤。B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法錯誤。C、過氧化氫在二

13、氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法正確。D、該反應中二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，該反應的反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】6、D【解析】根據(jù)質量守恒定律反應前后物質的總質量不變，反應前的總質量為4+1+42+10=57，反應后待測=57-20-6-31=0，故選D。7、B【解析】A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電，選項正確；B、由電解水的實驗裝置可知，反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1，選項錯誤；C、

14、a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，選項正確；D、a管生成的氣體較多，連接的是電源的負極，b管生成的氣體較少，連接的是電源的正極，選項正確。故選B?！军c睛】掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結論和注意事項是解題關鍵。8、B【解析】A、從圖可以看出，20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20時NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖中溶液的溶質質量為36g，故說法錯誤；C、由A分析可知，20時，100g水中最多溶解36g氯

15、化鈉，圖中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖和圖中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質質量分數(shù)都等100%，故說法正確。故選B。9、D【解析】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試

16、管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選D。10、B【解析】A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液。飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質，故A錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的物質不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的物質，但不是溶液，故C錯誤；D、鋁被氧化后生成的氧化鋁，氧化鋁是致密的，鋁被氧化后表面形成保護膜，但是鐵被氧化生銹后生成的鐵銹是疏松多孔的物質，不能阻止水和氧氣的進入，表面不能

17、形成保護膜，故D錯誤。故選B。11、C【解析】試題分析：高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是：檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上點燃酒精燈給試管加熱 用排水法收集氧氣將導氣管從水中取出熄滅酒精燈考點：高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟12、A【解析】A、化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，分子種類一定發(fā)生了改變，故符合題意；B、化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子的種類和數(shù)目都不變，故不符合題意；C、化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，元素的質量不變，故不符合題意；D、化學變化

18、前后，根據(jù)質量守恒定律，物質的總質量不變，故不符合題意；故選A【點睛】化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變。化學反應前后宏觀上元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質量不變。13、B【解析】A、英國的科學家道爾頓提出了近代原子學說，不符合題意；B、法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論，符合題意；C、俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，不符合題意；D、意大利的化學家阿伏伽德羅提出了分子學說，不符合題意。故選B。14、D【解析】A、鋁能夠導電不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鋁的物理性質，

19、故A錯誤；B、金剛石的硬度大不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于金剛石的物理性質。故B錯誤；C、氧氣的狀態(tài)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質，故C錯誤；D、鐵能生銹需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鐵的化學性質，故D正確。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質。15、C【解析】A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水，可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，故A正確；B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產生的為雙氧水，無明顯變化的為水，加入少量二氧化錳粉末可以區(qū)別水與雙氧水，故B正確；

20、C、二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體，故C錯誤；D、食鹽水與蒸餾水分別進行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時留有固體物質的為食鹽水，無明顯固體物質的為蒸餾水，蒸發(fā)可以區(qū)別食鹽水與蒸餾水，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 集氣瓶 B C 將試管口帶有導管的橡皮塞取下 將酒精燈移回繼續(xù)加熱 向裝置I中裝滿水，將導管b與c用膠皮管相連，由a端通入一氧化氮氣體，用排水法收集 【解析】（1）有標號儀器的名稱分別為：長頸漏斗；集氣瓶。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下反應生成水和氧氣，反應的化學式表達式為：，該反應屬于固液混合不需加熱型，選用的發(fā)生

21、裝置為B。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，需要干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，故選用的收集裝置為C；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：將試管口帶有導管的橡皮塞取下；將酒精燈移回繼續(xù)加熱。（4）是難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的氣體，所以收集一瓶較純凈的的操作方法是：向裝置I中裝滿水，將導管b與c用膠皮管相連，由a端通入一氧化氮氣體，用排水法收集。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、5:48 17.7% 高 1000 受熱 【解析】（1）

22、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數(shù)之比，進行解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質量分數(shù)=解答；（3）根據(jù)某物質的質量=解答；（4）根據(jù)題中信息分析解答。（1）根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數(shù)之比，可得碳酸氫銨中氫、氧元素的質量比為5：（163）=5：48；（2）純碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)=17.7%，這比化肥廣告中標注的含氮量高；（3）所需碳酸氫銨的質量=1000g；（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或受熱時容易分解放出氨氣而失去肥分。點睛：掌握化合物中某元素的質量分數(shù)的計算公式及某物質的質量等于該物質中某元素的質量除以該物質中某元素的質量分數(shù)的計算公式是解題關鍵。18、（1）18：3：16丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為（123）：（16）：（162）=18：3：16（2）48.6%丙烯醇中碳元素的質量分數(shù) （3）3.7g解：設酒精質量為x。4g=x ，x3.7g【解析】見答案四、探