2023屆江蘇宿遷沭陽縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖 中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是AABBCCDD2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A水B空氣C加碘鹽D酸牛奶3根據(jù)化合

2、價由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HClO、（ ）、NaCl的排列中，括號內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的是ACl2BHClO3CCl2O7DHCl4從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A空氣是混合物空氣由不同種分子構(gòu)成B熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變C濕衣服在陽光下容易晾干溫度升高，分子運動速率加快D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子5元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量C元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上6下列有關(guān)空氣成分

3、的說法不正確的是( )A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充入食品包裝中可以防腐C二氧化碳是一種空氣污染物D氧氣主要來源于植物的光合作用7實驗裝置如下圖，甲、乙兩集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管A下端緊系一個氣球。將此裝置放置在 陽光下一段時間，可看到白磷燃燒，請分析甲瓶中的氣球的變化情況是 （ ）A逐漸變大B逐漸變小C先變大后又變小D先變小后又變大8下列生活中常見的變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是()A滴水成冰、鋼鐵生銹B石蠟熔化、水分蒸發(fā)C糧食釀酒、煙花燃放D汽油揮發(fā)、云消霧散9如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出

4、、所屬物質(zhì)類別的是（）A單質(zhì)、氧化物B化合物、氧化物C單質(zhì)、化合物D含氧化合物、氧化物10一些不法商販向面粉中添加含有鉻酸鉛（化學(xué)式為）的工業(yè)色素制作染色饅頭，鉻酸鉛中含有重金屬對人體健康有害。已知鉻酸鉛中顯+2價，則鉻元素（）的化合價是（ ）A-2B+2C+4D+611 “天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為2價，則Fe的化合價為（ ）A0B2C3D612下列對用排水法收集氧氣的集氣瓶處理正確的是A將集氣瓶從水中提起后用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上B在水下方用玻璃片蓋住瓶口，

5、一起拿出水面，然后正立在桌面上C將集氣瓶從水中提出后倒立在桌面上D將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出13下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A碳酸飲料B食醋C加碘食鹽D冰水混合物14微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（）A僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物B原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子CNaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是有離子構(gòu)成的DCl的離子結(jié)構(gòu)示意圖為15下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實解釋A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化

6、學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進行下列實驗：實驗一：如圖甲，燒杯B中加入20mL 蒸餾水，并滴入23滴無色酚酞試液；往小試管中加入 5mL 濃氨水并置于燒杯 A 中；再用一個大燒杯將 A、B 罩在一起。（1）一段時間后，觀察到燒杯 B 中溶液的顏色逐漸由無色變成_色。（2）該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在_的性質(zhì)。實驗二：先往圖乙裝置燒杯 A 中裝入30蒸餾水20mL，往圖丙裝置燒杯 A 中裝入70蒸餾水 20mL，再進行實驗（乙、丙裝置其余操作同實驗一）。實驗時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯 B 中溶液顏色完全變化的時間比丙裝置的

7、時間長。（3）該實驗研究_對微粒運動快慢的影響。（4）根據(jù)實驗二的現(xiàn)象，曉輝可以得出的結(jié)論是_。實驗三：如圖所示，曉輝在一個玻璃容器中加入 100mL 水，并向水中放入一塊蔗糖，然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。（5）曉輝用玻璃棒攪拌，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線_（填“上升”或“降低”）了。請你解釋這一現(xiàn)象其中的原因：_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為_。（2）上

8、述“含碘量”中的碘是指_。碘酸鉀 碘元素 碘單質(zhì) 碘分子（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_。（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘_？（寫出計算過程）18（8分）某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體（假設(shè)氣體全部逸出）。計算：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量各是_(寫出計算過程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根

9、據(jù)如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實驗結(jié)論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察

10、到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】保持氨氣氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨氣分子，一個氨氣分子是由3個氫原子和一個氮原子構(gòu)成的，所以選擇A。故選A。2、A【解析】A. 由同種物質(zhì)組成的是純凈物，水由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；B. 空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 加碘鹽中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；D. 酸牛奶中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意。故選A。3、A【解析】試題分析：HCl0中氯元素的化合價為+1價，

11、而NaCl中氯元素的化合價為-1價，所以該物質(zhì)中氯元素的化合價應(yīng)該在二者之間。A中氯元素的化合價為0.故選A考點：化合價4、B【解析】A、空氣是混合物-空氣由不同種分子構(gòu)成，正確；B、熱脹冷縮時分子的大小不變，是分子之間的間隔發(fā)生了改變，不正確；C、濕衣服在陽光下容易晾干是因為溫度升高，分子運動速率加快，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因為分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子，正確。故選B。5、B【解析】A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項說法正確；B、分子和原子質(zhì)量不能比較大小，有的分子質(zhì)量比有的原子質(zhì)量大，有的原子質(zhì)量比有的分子質(zhì)量大，該選項說法錯誤；C、元素的原子序數(shù)與該元

12、素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，該選項說法正確；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，1個質(zhì)子和1個中子的質(zhì)量約相等，都約是1個電子質(zhì)量的1836倍，因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，該選項說法正確。故選：B。6、C【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，正確。故選C。7、D【解析】白磷燃燒時消耗氧氣，產(chǎn)生五氧化二磷，此時因燃燒產(chǎn)生熱量，容器內(nèi)氣體體積膨脹，氣球變小，過一段時間，溫度下降后；由于產(chǎn)物五氧化

13、二磷為固態(tài)，容器內(nèi)的壓強變小，此時氣球必然變大，由此可知：甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大。故選D。8、C【解析】A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化鋼鐵生銹生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化B、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化水分蒸發(fā)是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、糧食釀酒生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化煙花燃放一般生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化云消霧散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C9、B【解析】純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合

14、物中又可分為含氧化合物等.【詳解】由圖示以及上述分析可以看出應(yīng)該是單質(zhì)應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：是含氧化合物其包含氧化物，故是氧化物，選項中只有B符合題意。故選B?！军c睛】此題是對物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。10、D【解析】根據(jù)化合物中各元素化合價為零的原則，設(shè)中Cr的化合價為x，則(+2)+x+(-2) 4=0，x=+6，故選D。11、C【解析】在化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為2價，O為-2，假設(shè)Fe的化合價為a，有（+2）1+a2+（-2

15、）40，解得a=+3，故本題選C。12、B【解析】試題分析：解答本題必須熟知氧氣的收集方法選取玻璃片的作用，避免拿出集氣瓶時與空氣相混放置的選取決定于氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)正放集氣瓶一般實驗室中氧氣現(xiàn)用現(xiàn)制取的原則，因此選項D不對綜上所述，故應(yīng)選B考點：實驗操作注意的問題13、D【解析】A、碳酸飲料中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，故B錯；C、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故C錯；D、冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成，屬于純凈物。故選：D。14、D【解析】A、僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于純凈物，金剛石和石墨的混合物，僅有碳原子構(gòu)成

16、；故A錯誤； B、原子中一定含有質(zhì)子、電子，有的原子中不含有中子，例如氫原子；故B錯誤； C、HCl是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、Cl的離子結(jié)構(gòu)示意是，故D正確；故選D?！军c睛】注意理解純凈物和混合物的概念；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。15、C【解析】A、稀有氣體可做保護氣，是因為原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；B、氧氣和臭氣（O3）性質(zhì)不完全相同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C、熱脹冷縮，說明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變，而分子大小不變，錯誤；D、水通電分解，因為在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，正確，故選C。二

17、、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅 不斷運動 溫度 溫度越高，分子運動越快 降低 構(gòu)成蔗糖的分子擴散到水中，使總體積變小 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，濃氨水具有揮發(fā)性。【詳解】實驗一：氨水呈堿性，滴入酚酞顯紅色，因為濃氨水在小試管中它具有揮發(fā)性，分子在不斷地運動，所以氨分子就會運動到燒杯B溶液里面，酚酞溶液遇到堿性的氨水就會變紅。實驗二：分子總是不斷運動的，且溫度越高，分子運動越快，分子的內(nèi)能越大，運動時候轉(zhuǎn)化為動能越大，速度越快。實驗三：開始向水中加入一塊蔗糖時，蔗糖還未溶解，液面要上升，所以，在容器外壁沿液面劃一條水平線，在原來那條線的上方；分子之間有間隙，分子

18、總是不斷運動的，過一會兒，蔗糖分子通過運動，擴散到水中去了，使總體積變小，這是畫的水平線比原來水平線降低。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+5 受熱易分解或受熱不穩(wěn)定 39：127：48 42.8g 【解析】（1）氧元素-2價，鉀元素+1價，設(shè)碘元素的化合價為x。（+1）+x+（-2）3=0，x=+5。（2）含碘量指的是碘元素的含量，故選。（3）避免長時間燉炒、避光避熱儲存可推斷，碘酸鉀受熱易分解。（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39:127:163=39:127：48。（5）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=100%=59.3%25.4g碘需要碘酸鉀的質(zhì)量=25.4g59.3%=42.8g。18、 5g、5.55g 【解析】（1）碳酸鈣（）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為。（2）設(shè)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量為y，則解得：x=5g，y=5.55g；答：所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量分別是5g、5.55g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢