人教新課標(biāo)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《519生命生命》第二課時(shí)教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、19 生命 生命19 生命 生命我常常想:生命是什么呢? 我常常想:生命是什么呢? 雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)默讀這三件事例,再勾出你感受最深的句子 飛蛾求生瓜苗不屈向上 作者聽(tīng)心跳 總結(jié)默讀這三件事例,再勾出你感受最深的句子 飛蛾求生瓜苗不屈向上 夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去,騷擾著我.趁它在停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它! 夜晚,我

2、在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上 只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了 . 只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了 . 但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明! 但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力 飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。 飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小 那小小

3、的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力?。?那小小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力?。?竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。 竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有泥土的磚縫中 有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。 有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那 有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。 有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那我可以好好使用它,也可以白白地糟蹋它。我可以好好使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己負(fù)責(zé),就要_。如果_,就_。如果對(duì)自己負(fù)責(zé),就要_。 雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出 雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失

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