五年級開學安全教案

1、五年級開學安全教課設計本文是對于五年級開學安全教課設計，僅供參照，希望對您有所幫助，感謝閱讀。五年級開學安全教課設計教課目的：1、充分認識安全的重要意義，掌握安全知識，建立“安全第一”的思想。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、認識校園中存在的安全隱患，實時解決安全隱患問題。4、進行預防災禍，特別是春、夏天節(jié)自然災禍，提升對付突發(fā)事件的能力。教課要點：掌握安全知識，建立“安全第一”的思想。教課難點：掌握安全知識，培育學生“愛惜生命，安全第一”的意識。教課準備：多媒體課件教課過程：一、導入：同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一同，老師特別快樂。相信大家在假期里過得特別快樂

2、。此刻開學了，老師想要講的是一個永久的話題是“安全”。新的學期，安全將不時陪伴在我們的學習和生活中。二、播放視頻：酒后駕車發(fā)惹禍故的思慮同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生議論講話)師：片刻間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感覺痛惜的同時，我們又一定面對的是安全，只有安全的警鐘經(jīng)常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身旁又有哪些安全隱患呢?(生議論師總結)三、校園的安全隱患。(生列舉)1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。2、學校圍墻存在的安全隱患。3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。4、校園不測損害的隱患。師：那我們該如何預防呢?

3、四、學生應當注意的安全事項。1、注意課間安全課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持必定距離，不要太擁擠，否則簡單踩腳、絆腳，簡單跌倒。在課間嬉戲時要文明嬉戲，不做強烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。禁止用掃帚、拖把、鉛筆、石優(yōu)等危險物件嬉戲、扔擲。集體活動中要全部行悅耳指揮，恪按時間，恪守紀律，恪守次序，語言文明。2、校園圍墻的安全不要攀登圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去嬉戲，更不可以向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物件。3、交通安全要恪守交通規(guī)則和交通次序。在上學、回家的路上應當走路右側行走，在經(jīng)過路口或許橫過馬路時要減速慢行，注意來往的

4、行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。4、講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐化變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師解說注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻當心慎重，嚴防危險6、每位同學還要注意心理安全。在同學間碰到矛盾時，要沉著，要理智，切忌猜忌、讓家長來學校為你撐腰，免得給自己和同學帶來不良的結果。同學之間要相互諒解、理解，以平易的心態(tài)來面對。五、校外安全1、要有“防

5、火災、防觸電、防損害”意識。不玩火，不燃燒荒棄物;不任意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不睦陌生人說話，碰到蹤跡可疑的人要報告捍衛(wèi)科或教師。2、要學會自護自救，要提升自我防守能力。學會簡略的防備自救方法，碰到偶發(fā)事件要沉著對待;敢于責備、指正全部違反安全的人和事。3、自我防備意識。同學們遇到不測損害，好多是沒有想到潛伏的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只需不停加強自我保護意識、提升自我保護能力，就能有效地防止和預防不測損害。我們要注意不跟從陌生人出門游樂，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨意進出家門。不隨意向陌生人流露自己的真切身份、家庭地址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小道，碰到歹人壞事要沉著、要敢于見義勇為又要量力而為，4、緊迫電話：“119”-火警“110”-報警“120”-搶救“122”-交通事故報警注意，打電話時要求情地址、有關狀況、明顯特點。六總結：同學們，生命是可貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有安全健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”