六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-暑期教學(xué)

1、優(yōu)選文檔一、教材剖析：本冊(cè)教材包括以下幾個(gè)部分：一、數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)一一認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)；數(shù)的運(yùn)算一一分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混淆運(yùn)算、解決問(wèn)題的策略；式與方程一一方程；比和比率一一認(rèn)識(shí)比。二、空間與圖形長(zhǎng)方體與正方體三、統(tǒng)計(jì)與概率一一可能性四、實(shí)踐與綜合應(yīng)用一一表面積的變化；一一大樹(shù)有多高；一一算出他們的普及率二、授課目的：1讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，同時(shí)會(huì)列方程解決相應(yīng)的實(shí)責(zé)問(wèn)題，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展抽象能力和符號(hào)感。2?經(jīng)過(guò)學(xué)生的操作、察看，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的特點(diǎn)和張開(kāi)圖；長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積；體積、容積單位和體積單位的進(jìn)率，進(jìn)一步積累空間與圖形的

2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)解決問(wèn)題，加強(qiáng)空間見(jiàn)解，發(fā)展數(shù)學(xué)思慮。3?讓學(xué)生意會(huì)分?jǐn)?shù)乘除法的意義、分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)責(zé)問(wèn)題，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)連乘連除認(rèn)識(shí)倒數(shù)，以及分?jǐn)?shù)連除和乘除混淆運(yùn)算，意會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的運(yùn)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4?使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中理解比的意義及比的各部分名稱(chēng)，學(xué)會(huì)求比值及比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比能解決相關(guān)比的實(shí)責(zé)問(wèn)題（按比率分派）。進(jìn)一步意會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)察看、比較、抽象、歸納以及合情推理的能力。5?使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混淆運(yùn)算（包括簡(jiǎn)易計(jì)算）并能解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)責(zé)問(wèn)題，意會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在解決實(shí)責(zé)問(wèn)題中的價(jià)

3、值，獲得成功體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和信心。6?初步學(xué)會(huì)用代替（置換）、假定的策略解決實(shí)責(zé)問(wèn)題，確定解題思路，并有效地解決問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展剖析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。7?初步掌握用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，能依照事件發(fā)生的可能性大小設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案進(jìn)一步意會(huì)數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷發(fā)展和加強(qiáng)數(shù)感。&在情境中意會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互相改寫(xiě)，并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)實(shí)責(zé)問(wèn)題。加強(qiáng)計(jì)算授課，計(jì)算是本冊(cè)教材的重點(diǎn)優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔授課進(jìn)度:日期教學(xué)目標(biāo)7/30第三單元：分?jǐn)?shù)乘法1、把計(jì)算學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題有機(jī)聯(lián)合。8/2第四單元：分?jǐn)?shù)除法1、適合安排對(duì)照性練習(xí)，促使學(xué)生形成必要的計(jì)算技術(shù)

4、。1、把解決實(shí)責(zé)問(wèn)題和計(jì)算授課聯(lián)合起來(lái)。8/6第六單元：分?jǐn)?shù)四則混淆運(yùn)算2、適合安排對(duì)照性練習(xí)1、8/9第八單元：可能性2、用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。3、4、研究事情發(fā)生的可能性第九單元：認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)1、把百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)有機(jī)聯(lián)合2、突出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系。8/13第五單元：認(rèn)識(shí)比1、激勵(lì)學(xué)生用自己的方法解決按比率分派的實(shí)責(zé)問(wèn)題。8/16第二單兀：長(zhǎng)方體與正方體1、突出實(shí)物和張開(kāi)圖中面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、發(fā)現(xiàn)表面積的變化規(guī)律8/20第一單兀：方程1、解稍復(fù)雜方程的策略轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單的方程2、列方程解決實(shí)責(zé)問(wèn)題的重點(diǎn)找出相等關(guān)系。3、突出實(shí)責(zé)問(wèn)題的等量關(guān)系。4、重視培養(yǎng)自覺(jué)查驗(yàn)的意識(shí)和習(xí)慣。8/23第七單元：解決問(wèn)題的策略1、選擇較為典型的實(shí)責(zé)問(wèn)題。2、弓|導(dǎo)學(xué)生在詳細(xì)的代替和假定的過(guò)程中靈便運(yùn)用學(xué)過(guò)的繪圖和列表的策略，意會(huì)不同樣策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的不同樣價(jià)值。3、適合控制實(shí)責(zé)問(wèn)題的數(shù)量和難度，突出對(duì)策略自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。重點(diǎn)：1、方程及基本性質(zhì)，利用數(shù)量關(guān)系，會(huì)列方程解答需要兩三步實(shí)質(zhì)應(yīng)用題。2、掌握分?jǐn)?shù)乘除法意義和計(jì)算方法，并能解決實(shí)責(zé)問(wèn)題。3、理解進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比能正確解決按比率分派的實(shí)質(zhì)應(yīng)用題。4、進(jìn)一步意會(huì)長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)，理解體積及常用計(jì)量單位的意義及表面積體積的計(jì)算方法。5、進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確