三年級下語文19七顆鉆石(教案)

1、我就是我不同樣樣的煙火七顆鉆石會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜不自勝、趕快忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。有感情地朗誦課文。從水罐的一次次變化中，領(lǐng)悟愛心的獨到力量；感知童話豐富的想象力。領(lǐng)悟懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。從水罐的一次次變化中領(lǐng)悟愛心的獨到力量。理解課文最后一句話的含義。生字卡片。課時第一課時我就是我不同樣樣的煙火一、講話導入同學們，喜歡讀童話故事嗎？今天我們將一同來學習童話故事七顆鉆石，認識一位平和的小姑娘。板書：七顆鉆石二、初讀課文，感知內(nèi)容學生自由讀課文，借助詞典讀準課后生字表中的生字。（）出示卡片：“絆”“遞”，指名

2、讀字音。在黑板進步行比較，“絆、遞”念“半、弟”的音，得出結(jié)論：“絆、遞”的讀音同聲旁同樣，是同聲旁的形聲字。（）用同樣的方法學習第二組：“鉆、枯、咽、接”，最后得出結(jié)論：“鉆、枯、咽、接”是近聲旁的形聲字。多音字練習：選擇正確讀音。三、默讀課文，認識課文內(nèi)容默讀課文，思慮：課文寫了一件什么事？（這篇課文寫的是：一個小姑娘為患病的母親找水，水罐先是變成銀的，爾后變成金的，最后跳出七顆鉆石涌出清水來，鉆石越升越高變成星星的事。）四、指導書寫我就是我不同樣樣的煙火第二課時一、情況導入欣賞歌曲七色花師：七色花講的是珍妮用一朵獨到的七色花的花瓣實現(xiàn)自己和別人的夢想的事，表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來幸福和快

3、樂的好品質(zhì)。本文中的主人公也是一位像珍妮同樣平和的小姑娘，這節(jié)課我們來連續(xù)學習課文，感覺小姑娘的平和和廣博無私的愛心吧。二、研究課文，品悟愛心課件出示（課文第一段的內(nèi)容）許久許久從前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都枯竭了，草木叢林也都枯竭了，很多人和動物都焦渴而死。（）指名朗誦。（）師：今天我們要學習的故事就發(fā)生在這樣的情況下，請同學們再讀這句話找出重點詞，并專心感覺當時的環(huán)境。（大旱枯竭枯竭焦渴而死）學習自然段。自由朗誦課文二至三自然段。思慮：（）小姑娘是怎樣獲得一罐水的？我就是我不同樣樣的煙火（）“喜不自勝”是什么意思？小姑娘為什么喜不自勝呢？（）小姑娘真想喝個夠，為什么又沒有

4、喝呢？說了然什么？（）“連忙”“趕快忙忙”說了然什么？（）水罐一次次發(fā)生了怎樣獨到的變化？水罐的變化。變化的原因。說明什么？溝通報告：（）小姑娘為母親找水，累倒了，醒來時獲得一罐清明的新鮮的水。小姑娘對母親的愛讓水罐發(fā)生獨到的變化。（）因碰到料想之外的事情很快樂；因為小姑娘獲得了一罐清明新鮮的水，她十分快樂。（）小姑娘渴得很厲害，可她想把這些水留給媽媽喝，所以自己沒有喝。說明小姑娘很愛自己的媽媽。（）小姑娘十分掛牽媽媽，回家心切。（）水罐的獨到其實不在于水罐自己，而在于愛心。只需有人獻出愛心，水罐就會發(fā)生獨到的變化。師生共同達成填表練習。我就是我不同樣樣的煙火從這一變化過程中，你領(lǐng)悟到了什么？

5、（用一句話來贊美。）（學生各抒己見）（）指導有感情朗誦。三、激發(fā)想象，領(lǐng)悟愛的廣博無私學生齊讀最后一個自然段。想象一下，有了水流此后，人們的生活會發(fā)生怎樣的變化？再讀課題，說說作者為什么以“七顆鉆石”為題，而不用“水罐”做題目？（）學生自由討論、溝通。（）師生共同研究。（因為鉆石晶瑩透亮，閃耀著美麗的光輝，它能夠用來表示對美好事物的贊美。星星和鉆石同樣，象征著美好的心靈，象征著愛心。星星永遠掛在夜空里，象征著愛心的永遠。它光照人間，還表示愛心普照人間。）四、拓展延長課后把這個故事講給爸媽聽。我就是我不同樣樣的煙火為父親母親做一件事來表達對他們的愛。教師教本課的時候，向來貫串了新課程改革的理念，以讀為本，表現(xiàn)學生的自主、合作性的學習。經(jīng)過