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1、第五課:品出情感的韻味第1課時我們的情感世界第五課:品出情感的韻味第1課時當(dāng)在奧運(yùn)會上聽到雄壯的國歌,看到冉冉升起的五星紅旗,你有什么感受?當(dāng)在奧運(yùn)會上聽到雄壯的國歌,看到冉冉升起的五星紅旗,你有什么我們的情感世界人教版七年級道德與法治下冊我們的情感世界課件 結(jié)合生活實(shí)際,任選一個方面,與同學(xué)分享自己的真情實(shí)感。對親人:對同學(xué):對老師:對動物:對自然:對家鄉(xiāng):對祖國:情感很豐富 結(jié)合生活實(shí)際,任選一個方面,與同學(xué)分享自己的 探究與分享1、老張不僅收入穩(wěn)定,養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險,還有自己的房子。2、吳錦泉老人雖然拿著微薄的工資,但是仍然把磨刀獲得的所有收入全部捐給慈善事業(yè)。3、
2、小明看見社區(qū)一些亂扔垃圾,大聲廣場舞曲等不文明行為,經(jīng)常進(jìn)行勸阻和制止。4、小紅上學(xué)、放學(xué)都能自覺遵守交通規(guī)則,從來不橫穿馬路,不闖紅燈。5、每次輪到小晴打掃教室,她總是在清理垃圾,擦好門窗、黑板,關(guān)好門之后,最后一個離開教室。在下列情景中,你會體驗(yàn)到哪些情感? 探究與分享1、老張不僅收入穩(wěn)定,養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、 我的爸爸是我最敬佩的人。他很擅長講笑話,經(jīng)常讓我和媽媽開懷大笑;他很會寫文章,經(jīng)常在報刊上發(fā)表,讓我引以為豪;他很有愛心,經(jīng)常收留迷路的小貓小狗,讓媽媽哭笑不得,他自己卻說很有成就感;同時他對我的要求也很嚴(yán)厲,有時我都有點(diǎn)懼怕他。 情感和情緒一樣嗎?閱讀下面這段話,從中找出哪些詞描
3、述的是情緒,哪些詞描述的是情感。 我的爸爸是我最敬佩的人。他很擅長講笑話,經(jīng)情感和情緒的關(guān)系我來總結(jié)情緒情感區(qū)別是 的,會隨著情境的改變而 。情感是我們在生活中 的, 。聯(lián)系短暫的、不穩(wěn)定變化不斷強(qiáng)化、逐漸積累相對穩(wěn)定情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。情感和情緒的關(guān)系我來總結(jié)情緒情感區(qū)別是 與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。你知道情感有哪些種類嗎?1.基礎(chǔ)性情感:如安全感。2.高級情感:如道德感。3.正面的體驗(yàn):如愛的情感。4.負(fù)面的體驗(yàn):如恐懼感。5.兩方面混雜的體驗(yàn):如敬畏感。情感是人最基本的
4、精神需求。 與情緒一樣,我們的情感也是復(fù)雜的。你知道情感閱讀教材P44-45頁,錢學(xué)森的獲獎感言,思考:1.錢學(xué)森表達(dá)了對愛人蔣英怎樣的情感?2.錢學(xué)森認(rèn)為歌聲對于他的科學(xué)研究起到了什么作用?豐富、深刻的情感有助于更全面地觀察事物,探索未知。閱讀教材P44-45頁,錢學(xué)森的獲獎感言,思考:豐富、深刻的 為了救兒子和女兒,一位父親迫不得已逼兒子割斷繩子犧牲自己。 為了救兒子和女兒,一位父親迫不得已逼兒子割斷繩子犧牲是什么樣的力量使影片中的父親以犧牲自己的生命來換取孩子的安全?是什么樣的力量使影片中的父親以犧牲自己的生命來換取孩子的安全欣賞視頻,思考: 我對父母的情感發(fā)生了怎樣的變化?欣賞視頻,思考:成年后,體會到父母的艱辛及對父母的責(zé)任。 小時候, 依賴父母青春期,渴望獨(dú)立,擺脫父母的束縛生活經(jīng)驗(yàn)不斷擴(kuò)展,情感便加豐富、深刻,使我們的情懷更加寬廣、博大。成年后,體會到父母的艱辛及對父母的責(zé)任。 小時候, 通過反思自己的情感世界,進(jìn)行自我評價我的優(yōu)點(diǎn):_我的缺點(diǎn):_我想做怎樣的人:_人教版七年級道
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