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1、認(rèn)識(shí)圖形人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)指導(dǎo)老師: 認(rèn)識(shí)圖形人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)指導(dǎo)老師: 你想玩拼圖嗎?這輛小車是由哪些圖形組成的?你想玩拼圖嗎?這輛小車是由哪些圖形組成的?是由這些圖形組成的三角形正方形長(zhǎng)方形圓形是由這些圖形組成的三角形正方形長(zhǎng)方形圓形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧三角形在同一平面內(nèi),由不在同一條直線的三條線段首尾相接所得的封閉圖形。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧三角形在同一平面內(nèi),由不在同一條直正方形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧四條邊都相等、四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形。正方形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧四條邊都相等、四個(gè)角都是直角沿著虛線折一折。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。正方形的
2、四條邊都相等。長(zhǎng)方形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧四個(gè)內(nèi)角相等的四邊形,即是說(shuō)所有內(nèi)角均為直角。從這個(gè)定義可以得出矩形兩條相對(duì)的邊等長(zhǎng),也就是說(shuō)矩形是平行四邊形。長(zhǎng)方形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧四個(gè)內(nèi)角相等的四邊形,即是說(shuō)沿著虛線折一折。沿著虛線折一折。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。圓形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧圓形在數(shù)學(xué)學(xué)科之中是表示從定點(diǎn)(圓心)等距離到任一點(diǎn)的平面曲線。圓形讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些圖形吧圓形在數(shù)學(xué)學(xué)科之中是表示從定點(diǎn)做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。 兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼一拼,你能拼成什么樣的圖形。 兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼一拼, 四個(gè)同樣的正方形拼一
3、拼,你能拼成什么樣的圖形。 四個(gè)同樣的正方形拼一拼, 四個(gè)同樣的三角形拼一拼,你能拼成什么樣的圖形。 四個(gè)同樣的三角形拼一拼,1.2.3.擺一擺1.2.3.擺一擺人教版小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形經(jīng)典創(chuàng)意高端PPT課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形經(jīng)典創(chuàng)意高端PPT課件人教版小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形經(jīng)典創(chuàng)意高端PPT課件缺了( )塊11拓展提升缺了( )塊11拓展提升你會(huì)用 剪出一個(gè) 嗎?你會(huì)用 剪出一個(gè) 嗎?數(shù)一數(shù)。( )個(gè)長(zhǎng)方形( )個(gè)三角形( )個(gè)三角形( )個(gè)正方形數(shù)一數(shù)。( )個(gè)長(zhǎng)方形( )個(gè)三角形( 兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體拼一拼,你能擺成什么樣的圖形。 兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體拼一拼,數(shù)一數(shù),有多少個(gè)正方體。( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)數(shù)一數(shù),有多少個(gè)正方體。( )個(gè)( 本課總結(jié) 能夠識(shí)別長(zhǎng)方形、正方形、三角形和正方體,并能夠辨別和區(qū)分這些圖形。本課總結(jié) 能夠識(shí)別長(zhǎng)方形、
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