二年級【下】冊科學(xué)-《4測試反應(yīng)快慢》教科版(23張)公開課課件

1、測 試 反 應(yīng) 快 慢測 試 反 應(yīng) 快 慢 你玩過翻拍手的游戲嗎？ A一、聚焦 A一、聚焦二年級【下】冊科學(xué)-4 兩人一組，每人拍對方5次， 請記下自己勝利的次數(shù)。（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）B一、聚焦 兩人一組，每人拍對方5次，B一、聚焦 請你說一說勝利的次數(shù)。 C一、聚焦在這個(gè)游戲中，我們用到哪些感覺器官？怎樣可以提到游戲勝利次數(shù)呢？ 請你說一說勝利的次數(shù)。C一、聚焦在這個(gè)游戲中， 抓尺子游戲 二、探索 二、探索第一關(guān)：比一比誰抓的次數(shù)多第一關(guān)：比一比誰抓的次數(shù)多游戲規(guī)則：1、一個(gè)同學(xué)手臂伸直，一手捏住“尺子” 的上端。另一個(gè)學(xué)生伸出一只手，拇指與其余四指做準(zhǔn)備捏合狀。2、捏尺子的

2、同學(xué)使“尺子”末端垂直于抓尺子的學(xué)生伸出手的正上方，抓尺子的學(xué)生的手不能接觸“尺子”，也不能高于“尺子”下端。3、待抓尺子學(xué)生準(zhǔn)備好后捏尺子同學(xué)輕輕松開“尺子”，如果學(xué)生迅速將“尺子”抓住，即為成功，就可以在記錄單上畫“”。若沒抓住，畫圓圈 。游戲規(guī)則：（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）注：操作一定要規(guī)范。（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）注：操作一定要規(guī)范。研討 你玩“抓尺子”的游戲用到了哪些感覺器官？怎樣能使抓住尺子的次數(shù)最多？研討 你玩“抓尺子”的游戲用到了哪些感覺器官？怎樣能使做一個(gè)“反應(yīng)速度尺”做一個(gè)“反應(yīng)速度尺”做一個(gè)“反應(yīng)速度尺”（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）思考：1、是否要

3、標(biāo)記0。2、110的數(shù)字從哪個(gè)方向開始。3、是標(biāo)記在格子里還是標(biāo)記在線上。做一個(gè)“反應(yīng)速度尺”（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）思考：第二關(guān)：比一比誰的得分多第二關(guān)：比一比誰的得分多研討 說說你提高游戲得分的方法。（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件研討（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢姓名12345總分（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）注：沒抓住記0分。（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課

4、課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件姓名12345總分（最先完成的小組的小磁貼前進(jìn)一格）注：沒抓班級記錄單姓名12345總分（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件班級記錄單姓名12345總分（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué)班級記錄單姓名12345總分王0346720李2346823張1547825趙4466828孫269101037（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張p

5、pt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件班級記錄單姓名12345總分王0346720李2346823 看看這張班級記錄單，你就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的反應(yīng)速度是有快慢之分的，但通過眼、手的相互配合，經(jīng)過多次訓(xùn)練，抓到“尺子”的次數(shù)越來越多，得分越來越高，這是因?yàn)樯眢w的反應(yīng)速度是可以被訓(xùn)練的。（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件 看看這張班級記錄單，你就會(huì)羽毛球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.

6、測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件羽毛球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢乒乓球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件乒乓球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢籃球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件籃球（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢跳 繩（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢 教科版 (23張ppt)公開課課件跳 繩（名師示范課）二年級【下】冊科學(xué) -4.測試反應(yīng)快慢小結(jié)：你在本節(jié)課有哪些收獲？請用以下句式反思一下。1.通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了 。2.我還想知道 。3.滿分為100分，本節(jié)課你為自己打多少分？（名師示范課）二年級【