【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧課件

1、美妙的音樂把你帶到了哪里？美妙的音樂把你帶到了哪里？【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級

2、上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)【人教版音樂】小學(xué)4四年級上冊課件：草原放牧-課件-(2)草原上你還看到了什么？草原上你還看到了什么？ 草原贊歌 草原贊歌美術(shù)片草原英雄小姐妹的主題歌，同學(xué)們知道“草原小姐妹”的故事嗎？美術(shù)片草原英雄小姐妹的主題歌，同學(xué)們知道“草原小姐妹”的龍梅和玉容龍梅和玉容協(xié)奏曲草原小姐妹分五部分“草原放牧”“與暴風(fēng)雪搏斗”“在寒夜中前進(jìn)”“黨的關(guān)懷記心間”“千萬朵紅花遍地開”協(xié)奏曲草原小姐妹分五部分2草原放牧2草原放牧樂曲給你帶來怎樣的感受？你能聽出主奏樂器嗎？樂曲給你帶來怎樣的感受 琵琶是我國的一種民族彈撥樂器。

3、曲頸，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多樣，表現(xiàn)力極為豐富。 琵琶是我國的一種民族彈撥樂器。曲頸，半梨形音箱，四根 草原放牧琵琶協(xié)奏曲 草原放牧琵琶協(xié)奏曲先請同學(xué)們聆聽引子部分，聽一聽：它的主奏樂器是什么？速度和力度上有哪些變化？分段欣賞引子先請同學(xué)們聆聽引子部分，聽一聽：它的主奏樂器是什么？速度和力圓號。又稱法國號。圓號被稱作交響樂中的樂器之王。不但能吹出銅管嘹亮的聲音還能吹出木管的柔美之音。圓號聲音柔和、豐滿，和木管、弦樂器的聲音能很好地融合。圓號。又稱法國號。圓號被稱作交響樂中的樂器之王。不但能吹出銅請同學(xué)們聆聽音樂，感受第一主題的情緒？分段欣賞第一主題請同學(xué)們聆聽音樂，感受第

4、一主題的情緒？分段欣賞第一主題請同學(xué)們想一想：這個(gè)主題與草原贊歌的旋律有什么聯(lián)系？分段欣賞第一部分請同學(xué)們想一想：這個(gè)主題與草原贊歌的旋律有什么聯(lián)系？分段請同學(xué)們隨琴哼唱主題。分段欣賞第一部分請同學(xué)們隨琴哼唱主題。分段欣賞第一部分主題旋律多次出現(xiàn)，每次出現(xiàn)有什么不同？分段欣賞第一部分主題旋律多次出現(xiàn)，每次出現(xiàn)有什么不同？分段欣賞第一部分請同學(xué)們總結(jié)一下：這部分音樂的情緒是什么？它表現(xiàn)了什么內(nèi)容？分段欣賞第一部分請同學(xué)們總結(jié)一下：這部分音樂的情緒是什么？它表現(xiàn)了什么內(nèi)容？請同學(xué)們完整聆聽樂曲第一部分，主題出現(xiàn)時(shí)，可按X 0 | X 0 | X 0 | X X |的節(jié)奏為主題選擇打擊樂器伴奏 請同

5、學(xué)們完整聆聽樂曲第一部分，主題出現(xiàn)時(shí)，可按請同學(xué)們聆聽音樂，聽一聽：這部分在情緒、節(jié)奏上與第一部分有什么不同？用畫筆把你想象的畫面表現(xiàn)出來。分段欣賞第二部分請同學(xué)們聆聽音樂，聽一聽：這部分在情緒、節(jié)奏上與第一部分有什請同學(xué)們隨音樂哼唱主題。分段欣賞第二部分請同學(xué)們隨音樂哼唱主題。分段欣賞第二部分請同學(xué)們再聽一聽：在這部分音樂中，有一種樂器的音色與琵琶的音色交相輝映，能聽出是哪種樂器嗎？分段欣賞第二部分請同學(xué)們再聽一聽：在這部分音樂中，有一種樂器的音色與琵琶的音雙簧管：木管類樂器，音色柔和，有蘆笛聲，適于表現(xiàn)田園風(fēng)光和憂郁抒情的情緒雙簧管：木管類樂器，音色柔和，有蘆笛聲，適于表現(xiàn)田園風(fēng)光和憂用身體的律動(dòng)感受樂曲第二部分用身體的律動(dòng)感受樂曲第二部分聽到不同的主題請用不同的方式表現(xiàn)！完整聆聽聽到不同的主題請用不同的方式表