【冀教版】科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7課《動(dòng)與靜》課件4

1、運(yùn)動(dòng)的世界 在月明星溪的夜晚，我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí)，常常有月亮跟著我們走的感覺(jué)，你知道這是為什么嗎？運(yùn)動(dòng)的世界 在月明星溪的夜晚，我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí)，同學(xué)們:在生活中,你一定會(huì)見(jiàn)到很多運(yùn)動(dòng)和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?秋千上的人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的就讓我們一起來(lái)探討吧!同學(xué)們:在生活中,你一定會(huì)見(jiàn)到很多運(yùn)動(dòng)和靜止的物體!例如:我7、動(dòng)與靜7、動(dòng)與靜怎樣判斷一個(gè)人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，只有選擇一個(gè)參照物的情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能確定。怎樣判斷一個(gè)人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的參照物： 一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)

2、說(shuō)的，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物參照物： 一個(gè)物體的位置是例 （1）汽車在公路上行駛。 （2）月亮升起來(lái)了。 （3）月亮在云層里穿行。被研究的物體相對(duì)于（標(biāo)準(zhǔn)物體）位置發(fā)生變化汽車 公路上的樹(shù) 飛快的行駛月亮 地球 升起來(lái)了月亮 云層 在穿行例 （1）汽車在公路上行駛。被研究的物體相對(duì)于（標(biāo)準(zhǔn)物體秋千上的女孩：相對(duì)于秋千上的人來(lái)說(shuō)是_的，相對(duì)于地面上的人來(lái)說(shuō)是_的。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)秋千上的女孩：運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)秋千上的人：相對(duì)于秋千上的另一人來(lái)說(shuō)是_的，相對(duì)于地面上的人來(lái)說(shuō)是_的。運(yùn)動(dòng)靜止秋千上的人：運(yùn)動(dòng)靜止思考：為什么行人說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，而司機(jī)卻說(shuō)乘客“沒(méi)動(dòng)”乘客到底是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？研究的物體

3、 參照物 位置是否改變 動(dòng)或靜 乘客 地面、樹(shù) 改變 動(dòng) 乘客 司機(jī)、汽車 沒(méi)改變 靜思考：為什么行人說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，而司機(jī)卻說(shuō)乘客“沒(méi)動(dòng)”是運(yùn)動(dòng)的？是靜止的？電梯上的人是運(yùn)動(dòng)的？是靜止的？電梯上的人小女孩是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的?小女孩是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的?1、不能選研究對(duì)象本身為參照物。2、參照物可任意選擇。不論是靜止的物體還是運(yùn)動(dòng)的物體都可以作為參照物。3、參照物一但被選定后就認(rèn)為該物體是靜止的。再看研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化。4、經(jīng)常選擇地面作為參照物。如“太陽(yáng)東升西落。”(這時(shí)候默認(rèn)地面為參照物。)1、不能選研究對(duì)象本身為參照物。1太陽(yáng)從東方升起；2、月亮躲進(jìn)了云層，烏

4、云遮住了月亮3 兩人并肩而行，以什么為參照物，兩人是靜止的. 以什么為參照物，兩人是運(yùn)動(dòng)。 。地球云層月亮對(duì)方地面請(qǐng)確定參照物1太陽(yáng)從東方升起；2、月亮躲進(jìn)了云層，烏云遮住了月亮3 例1：浣溪沙滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行例2：地球同步衛(wèi)星繞地球一周所用的時(shí)間，距地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等，那么衛(wèi)星是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的？以船為參照物以山或岸邊的樹(shù)木為參照物以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的。若以宇宙上的另一個(gè)星球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的。例1：浣溪沙例2：地球同步衛(wèi)星繞地球一周所用的時(shí)間，距地球自課堂練習(xí)：1、下列各項(xiàng)屬于運(yùn)動(dòng)的是（ ）A 放糖的水變甜了 B 同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)C

5、 鐵生銹了 D 水結(jié)成冰2、李白在望天門(mén)山中寫(xiě)到：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”這兩句名詩(shī)中描寫(xiě)的“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選擇的參照物是（ ）A 帆船、河岸 B 河岸、帆船 C 青山、太陽(yáng) D 青山、劃船人BA課堂練習(xí)：1、下列各項(xiàng)屬于運(yùn)動(dòng)的是（ ）BA1、飛機(jī)上的乘客對(duì)于_來(lái)說(shuō)是靜止的，對(duì)于_來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的。2、坐在船上看到兩邊的景物在_，說(shuō)明船正在前行。3、下列物體一般不用來(lái)做參照物的是_。A行駛的火車B道路旁的樹(shù)C地面D空氣4、以地球?yàn)閰⒄瘴?，下列靜止的物體是_A月亮B太陽(yáng)C星星D地球同步衛(wèi)星5、判斷并解釋：坐在教室里的我們寸步?jīng)]有移動(dòng) 答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜

6、止的，關(guān)鍵是選擇參照物。相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)，如果與參照物之間的位置沒(méi)有改變，就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的；反之，就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。飛機(jī)地面向后移動(dòng)DD1、飛機(jī)上的乘客對(duì)于_來(lái)說(shuō)是靜止的，對(duì)于_來(lái)我要試試（1）在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描述的現(xiàn)象中，我們以為竹排在“江中游”是以( ) 為參照物；我們說(shuō)青山“兩岸走”是以( ) 為參照物（2）一輛汽車在水平河岸上行駛，以汽車為參照物，它在河中的倒影是 ( ) ；以河岸為參照物，它在河中的倒影是 ( ) 。青山竹排靜止的運(yùn)動(dòng)的我要試試（1）在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得“劍”是由于他不懂( ) 的物理知識(shí)所導(dǎo)致的。運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求如果選擇底座作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng).如果選擇扇葉作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng).觀察與思考:它們是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的?請(qǐng)不要把手伸入保護(hù)網(wǎng)如果選擇底座作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng).如果選擇扇葉怎樣判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：要判斷一個(gè)人或一個(gè)物體是運(yùn)