人教版八年級物理下冊課件-第八章第三節(jié)摩擦力

1、第八 章第三節(jié)摩擦力2022/9/281第八 章第三節(jié)摩擦力2022/9/2711、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；2、會探究并知道影響滑動摩擦力大小的因素；3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實例；4、會增大有利摩擦或減小有害摩擦。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/2821、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/272當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書：（1）開始時，你對書施加了推力，但書沒有被推動，這說明什么？（2）當(dāng)推力增大到一定程度，書就在桌面上滑動起來，而且書滑動起來以后，你感到還需要推力嗎？這說明什么？小實驗2022/9/283當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書：小實驗202

2、2/9/21、物體將要運動時，接觸面會阻礙物體運動，這個力叫靜摩擦力。2、物體在滑動（或滾動）過程中，接觸面也會阻礙物體運動，這個力叫滑動（或滾動）摩擦力。3、接觸面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱為摩擦力分析2022/9/2841、物體將要運動時，接觸面會阻礙物體運動，這個力叫靜摩擦力。1、兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力.符號：f 單位：牛 N2、產(chǎn)生的條件： （1）接觸且接觸面粗糙（不光滑）或相互接觸并擠壓。 （2）有相對運動或相對運動的趨勢3、摩擦力方向與作用點： 摩擦力的方向總是跟相對運動或相對運動趨勢的方向相反

3、；作用點在兩個接觸面上。2022/9/2851、兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨3、摩擦的種類滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦2022/9/2863、摩擦的種類滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦2022/9/27二、滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？2022/9/287二、滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？2022/9/277 這個實驗就是要確定一個研究對象,讓它在另一個物體上滑動,發(fā)生滑動摩擦,并想辦法測出不同情況下的滑動摩擦力,然后進行比較.所以本實驗探究的總體思路是: 以一個木塊為研究對象,讓它在不同物體的表面上滑動,測出木塊受到的摩擦力.設(shè)計實驗：2022/9/288 設(shè)計實驗：2022/9

4、/278 1.解決如何測摩擦力的問題 思考：摩擦力可不可以直接用彈簧測力計直接測出來？從分析木塊的受力入手。（畫圖） “轉(zhuǎn)換法” 在勻速拉動木塊的情況下，可將滑動摩擦力的大小轉(zhuǎn)化為拉力的大小。 2022/9/289 1.解決如何測摩擦力的問題思考：摩擦力可不可以直接用彈簧測 2、 怎樣改變滑動摩擦力的大??？ 探究：滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)粗糙程度壓力大小2022/9/2810 2、 怎樣改變滑動摩擦力的大??？ 探究：滑動摩問題：2、怎樣改變木塊的壓力大小？在木塊上放砝碼1、怎樣改變木接觸面的粗糙程度？在長木板上放毛巾、棉布2022/9/2811問題：2、怎樣改變木塊的壓力大小？在木塊上放

5、砝碼1、怎樣改變1、原理：二力平衡的條件。 探究：滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)2.器材：彈簧測力計 ,砝碼,木塊,長木板、毛巾、棉布需要注意的是： 一定要讓木塊沿水平面做勻速直線運動2022/9/28121、原理：二力平衡的條件。 探究：滑動摩擦力的大小與什132次數(shù)接觸面情況摩擦力f/N1木塊與木板1.52木塊與毛巾22022/9/2813132次數(shù)接觸面情況摩擦力f/N1木塊與木板1.52木塊與毛實驗結(jié)論： 滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。（1）當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，表面受到的壓力越大，摩擦力越大；（2）當(dāng)壓力相同時， 接觸面越粗糙，摩擦力越大。 2022/9/281

6、4實驗結(jié)論：2022/9/2714思考：木箱受到的靜摩擦力大小如何求？總結(jié)：靜摩擦力的大小，用二力平衡的知識解決。 FF三、靜摩擦力的大小2022/9/2815思考：木箱受到的靜摩擦力大小如何求？總結(jié)：靜摩擦力的大小，用探究：探究靜摩擦力的變化器材：木塊，砝碼一盒，彈簧測力計，木板。2022/9/2816探究：探究靜摩擦力的變化2022/9/2716實驗結(jié)論：靜摩擦力隨拉力的增大而增大，當(dāng)拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動，拉力突然減小。補充：靜摩擦力不但大小隨外力而變化，方向也隨外力方向變化而變化，且有最大值。最大靜摩擦力：（在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時的拉力）靜摩擦力的范圍： 0FfFmax

7、2022/9/2817實驗結(jié)論：靜摩擦力隨拉力的增大而增大，當(dāng)拉力達到某一數(shù)值時木？想想議議生活中哪些地方用到摩擦力？你認(rèn)為摩擦力越大越好？還是越小越好？ 2022/9/2818？想想議議生活中哪些地方用到摩擦力？你認(rèn)為摩擦力越大越好？還四、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎？2、增大壓力2022/9/2819四、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦說一說：2022/9/2820怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重五、減小有害摩擦 加潤滑油加氣墊

8、電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力2022/9/2821五、減小有害摩擦 加潤滑油磁懸浮列車氣墊船2022/9/2822磁懸浮列車氣墊船2022/9/2722古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理?？想想議議2022/9/2823古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，

9、就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊五、課堂小結(jié):一、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離2022/9/2824摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度探究滑動摩擦力和哪些因素有關(guān)的實驗需要注意其1、怎樣改變木塊的壓力大?。?、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊, 摩擦

10、力等于拉力2022/9/2825探究滑動摩擦力和哪些因素有關(guān)的實驗需要注意其1、怎樣改變木塊1.圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是練習(xí)2、小明用100N水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是 N，方向向 。2022/9/28261.圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是練習(xí)2、小明3.物體所受的摩擦力的大小與_和接觸面的_有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力變大,摩擦力_（填“變大”、“不變”或“變小”）。 壓力粗糙程度30左不變2022/9/28273.

11、物體所受的摩擦力的大小與_和接觸面的_4、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的為_N ,方向是_。6、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急剎車時，緊握閘把是通過_方法來增大摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變_摩擦為_摩擦來減小摩擦。20豎直向上減小摩擦增大壓力滑動滾動2022/9/28284、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,4.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做 運動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為 N。實驗所用的原理是物體在 作用下，物體做 運動

12、。勻速直線3.5平衡力勻速直線2022/9/28294.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧5、下表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中測得的一些實驗數(shù)據(jù)。（1）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做 運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊受到的 力。在第三次實驗中，木塊受到的拉力是 N。次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊與木板61.22木塊與木板81.63木塊與毛巾83.3（2）比較1、2兩次實驗可： 。（3）比較2、3兩次實驗可知： 。（4）由實驗可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 與 和 兩個因素有關(guān) 2022/9/28305、下表是某同學(xué)在研究滑動

13、摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中測6、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦?2022/9/28316、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？22022/9/28322022/9/2732增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等6、研究自行車上的摩擦2022/9/2833增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、減

14、小摩擦的有：7、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。夾不住飯菜無法行走車停不下來手拿不住瓶子2022/9/28347、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。夾不住飯菜無法行 如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑的樣子將會令你忍俊不禁。 由于沒有了摩擦，地面將會絕對光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就會象被翻過來的甲蟲那樣，任你如何掙扎、也爬不起來。由于沒有了摩擦，任何螺絲都無法擰緊，奔馳中的汽車會突然散架，車輪向四周飛出。這時候，所有的物體都會在自身重力的作用下自動地集結(jié)到底洼地帶。 一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會連根拔出，向四周散開來；房屋上的磚塊、木料和鋼材會唏哩嘩啦地散落下來；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來，就會永不停息地刮下去，任何物體都會被它刮跑，地球上是一片飛沙走石的世界。 假如沒有了摩擦 2022/9/2835 如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑的樣子將 一切巖石和沙粒都變得無限光滑，它們再不能聚集在一起