熱門音樂教師年終總結(jié)2022

1、第8頁 共8頁【熱門】音樂老師年終總結(jié)2022【熱門】音樂老師年終總結(jié)三篇音樂老師年終總結(jié) 篇1光陰如梭，新的學期已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、教學理念本人這學期注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。開學初，本人對教材進展全面分析p ，對教材的目的、目的都進展了正確的把握。并根據(jù)八年級學生的根底和承受才能的不同而對教材內(nèi)容進展合理的取舍，合理地安排好學期教學方案。在教學過程中，學生應(yīng)該是從要我學我想學我要學這一過程

2、轉(zhuǎn)變的。為了到達這個目的，一方面，本人在教學形式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進展啟發(fā)，誘發(fā)學生進展積極的考慮；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而到達課堂教學地優(yōu)化。缺乏：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。二、詳細措施1、通過音樂教學，進步學生的音樂審美觀念和審美情趣； 2、

3、通過音樂教學，激發(fā)學生學習音樂的興趣和愛好，活潑空氣，在緊張的文化課學習之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學習； 3、在音樂課堂上培養(yǎng)學生參與和理論才能。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等，培養(yǎng)學生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。4、教材程度深，在課堂上安排一定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，學生以欣賞為主，到達開拓視野、進步審美才能的目的。5、對樂理知識的教學，從根底抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓學生學會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步進步學生的識譜才能。雖然大局部同學有困難，但從一個學期教下來，學生的進步還是較快的6、積極將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色教育引進課堂，拓

4、展學生視野，進步學生的綜合素質(zhì)。7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學內(nèi)容。8、課內(nèi)讓學生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、理論才能，學生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活潑。三、考試為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個根本的理解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。總之，在以后的教學中，我會不斷努力，積累經(jīng)歷，力請教學方法有所打破，使學生的音樂素質(zhì)得到全面進步。音樂老師年終總結(jié) 篇2繁忙中20 xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了，這段時間對我來說是意

5、義非凡，不僅使我融入了另一個大家庭還組建了一個自己的小家庭，對這我已經(jīng)是很滿足覺得很幸福了，因為這兩件事對我來說都是來之不易，我非常珍惜。在這過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。在這里，我對自己這一學期來的工作情況做一個回憶和反思，以促進今后能更好的做好教育教學工作。這學期最重要的一件事就是藝術(shù)周的比賽，這次的比賽我傾注自己全部的心血，從最初的選材、節(jié)目構(gòu)思到排練、彩排再到最后的演出其實每一步都走的很難都遇到很多問題，聲樂并不是我的強項，好在大學里排合唱時擔任鋼琴伴奏，無形當中掌握了很多方法，以便為排這次合唱打下了根底。但是中途我也絕望過氣餒過，在學生停滯不前時也傷心過，看到學生們

6、辛苦的排練卻從不說一聲累，排練到天黑也不曾說一聲晚，于是又重拾信心， 直到演出前的最后一次排練學生們的演唱讓我感動的落淚，是啊從開場到如今學生們的進步是驚人的，不管比賽的.結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿足了，學生能有這樣的進步也已經(jīng)是盡她們自己全力了。功夫不負有心人，學生們演唱的直尕思得在全校師生的共同努力下獲得了第一名的好成績。從這次排練當中讓我也學到了很多教學方法與溝通技巧，積累了很多經(jīng)歷，不管是從節(jié)目選材、總體構(gòu)思、歌唱發(fā)聲、歌曲處理等方面都讓我學到很多知識探索出很多方法，特別是能用通俗易懂的方式傳授、講解聲樂專業(yè)知識方面悟出很多方法與道理。但從中也發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，今后我要不斷的增強自己的專業(yè)程

7、度當一個優(yōu)秀的音樂老師。從中學課堂轉(zhuǎn)入小學課堂我有太多的東西要學習，在備課方面，我認真?zhèn)湔n經(jīng)常查閱優(yōu)秀教案來擴寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)容。查看一些小學階段孩子的特點，分析p 學生的特點合理安排教學內(nèi)容，在課前先做足功課。在課堂中巧妙地把音樂根底知識有機地浸透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在別人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地考慮答復(fù)。注重開展學生的發(fā)

8、散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束學生，應(yīng)尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。但缺乏的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。身為一名專業(yè)老師，在平時我重視對自己專業(yè)程度的進步，制定練琴目的， 不定期的練習鋼琴與彈奏古箏，使自己的強項得到不斷的穩(wěn)固和進步，同時常和其他音

9、樂老師互相交流與學習增強自己的聲樂程度。另外還要加強學習踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料，為下學期的興趣小組乃至下一屆的藝術(shù)周做好充分的準備。使自己在音樂專業(yè)的各個方面能得到長足的進步。20 xx年是繁忙著又幸福著的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在到來的20 xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。音樂老師年終總結(jié) 篇3本學年注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象和律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音

10、樂、表示音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。一個人簡歷、課堂教學在教學中，認真?zhèn)湔n的根底上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學中，一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，明晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不時進步唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的根底上進步對音樂形象的理解才能，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學年，在教學上我側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了對學生樂理知識的傳授。在以后的教學中要重視樂理知識地傳授，終究三者是互相作用、互相促進的，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。但可能對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學生不是惡意，只是不幼稚的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松，心得體會致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐。三、成績方面本學年，積極參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中，獲一個xx市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎；在xx市的中學生文娛匯