小班新年主持稿4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班新年主持稿4篇 小班新年主持稿4篇 小班新年主持稿篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的開心氣氛。 活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年 活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。 活動(dòng)建議： 1、探討：怎樣使我們的活動(dòng)室更美麗? 2、示范粘貼彩紙的方法。 3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。 4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。 5、整理好教室衛(wèi)生。 活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年 活動(dòng)準(zhǔn)備： 和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。

2、活動(dòng)建議： 1、幼兒依次洗手坐好。觀測(cè)探討模子上面的圖案。 2、教師示范小點(diǎn)心的做法。 3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所愛好的模子制作。 4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。 5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，共享勞動(dòng)的開心。 小班新年主持稿篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的開心，增加新年的開心氣氛。 2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 3、通過加入假面舞會(huì)的表演，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)幼兒加入“假面舞會(huì)的興趣 1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 2、

3、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去加入“假面舞會(huì)。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放新年好的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作用力敲鼓。 2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的開心。 3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的開心氣氛。 四、活動(dòng)終止： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延伸活動(dòng)： 在美工

4、區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。 小班新年主持稿篇3 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。 2、了解過新年要拜年，嘗試說說祈福的話。 3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的開心。 4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 親子探討過有關(guān)過年的話題；“新年到背景圖一張；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮 聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。 二、初步學(xué)念兒歌 出示“新年到背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國(guó)人過大年，是中國(guó)的新年。 讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了? （把小

5、朋友的圖片貼到背景圖中） 提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平日有什么不一樣?（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友身上。） 用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。） 用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。 三、看圖片，完整學(xué)念兒歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿紅包， 大家說聲新年好。 四、拓展 提問：你們知道拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么?（祝你新年開心、祝你心想事成等） 嘗試將祈福的話編進(jìn)兒歌里，如：將結(jié)

6、果一句“大家說聲新年好替換為“大家說聲新年開心、大家說聲心想事成等等。 每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。 【活動(dòng)延伸】 在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。 小班新年主持稿篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知方面： 1、新的一年是2021年，是牛年。 2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。 3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡慶新年。 語(yǔ)言方面： 1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給周邊的人聽。 2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。 3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)單的祈福語(yǔ)，收到禮物時(shí)說感謝等。

7、動(dòng)手方面： 1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。 2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給周邊的人聽。 3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、布置“過年啦主題活動(dòng)墻。 2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。 3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料（氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等）。 4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 活動(dòng)過程： 謳歌：新年好兒歌。 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。 1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 2、和大班哥哥姐姐找朋友。 3、互送禮物。 4、說祈福語(yǔ)。 5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祈福語(yǔ) 教學(xué)反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)遇參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年迎