學(xué)習(xí)計劃模板匯編七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)計劃模板匯編七篇 【推薦】學(xué)習(xí)計劃模板匯編七篇 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?？墒钱吘故裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是我收集整理的學(xué)習(xí)計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)習(xí)計劃 篇1 橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí) 考生們在結(jié)果這30多天里，無論在語文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。如詩歌，名著，簡答題、閱讀、文言文分析理解等。對于這部分，學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個自制的“文言文小詞典，把老師講解的每個詞匯都記在本子上，然后有時間就翻看，

2、再加上平日對知識的把握，一個月下來，文言文部分應(yīng)當(dāng)是胸有成竹。對于現(xiàn)代文，要牢記平日老師講解的語言知識點，對作家作品做到信手拈來。橫向復(fù)習(xí)，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記錄下來來，由于在高考試卷中，模擬題是不可能出現(xiàn)的，但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的，抓題型的特點和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí)， 就是把試卷上從第一題到結(jié)果一題完全把握透徹。由于語文題型根本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識點的范圍。語文試卷題中，從縱向上說，哪個題是考哪個知識點，考生拿到手里就應(yīng)一目了然。高考時，雖然題目本身沒見過，但題型很熟悉，就會使你不至于太慌亂，靜下心來，其

3、實哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型。建議模擬試卷無論橫向還是縱向，特別是在你認(rèn)為的難點上，應(yīng)在考前多做幾遍。 作文應(yīng)力求語言生動、情節(jié)感人 語文試卷中，除了80分的基礎(chǔ)題，就是70分的作文。從最近3年考試的要求看，作文分兩個等級給分，一個是基礎(chǔ)等級，占50分;一個是發(fā)展等級，占20分。當(dāng)時制定此標(biāo)準(zhǔn)的目的就是為了獎勵作文水平高的學(xué)生。但發(fā)展等級也不是高不可攀，它一共要求12條，其中，內(nèi)容3條、材料3條、結(jié)構(gòu)3條、語言3條，只要符合其中一條，就可在發(fā)展等級上得分。譬如有一條要求是詞語豐富、句式生動就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四個使用恰當(dāng)?shù)某烧Z，就可稱為語言豐富;在學(xué)過的句式中，有長句、短句

4、、設(shè)問句、反問句和慨嘆句等，在寫文章時，不妨生動運用，使文章讀起來流暢通順、膾炙人口;在修辭上也要擅長運用，像比喻、比較、排比等，特別排比句，用起來氣勢恢弘，簡單渲染感情。這些都是能在發(fā)展等級里得分的地方。 學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的，但是怎樣能保證通過結(jié)果一個月的復(fù)習(xí)，使高考作文可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)呢?這就要做到力求語言通順、材料豐富。這個時期，相信每個學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練把握7、8個短小精悍的材料，一材多用，材料要生動、形象、感人。譬如，宣武區(qū)的一模作文題大意為：材料一，目前，中小學(xué)生、青少年中因各種理由造成自殺率增高。有一個學(xué)校的語文老師在講完生命后

5、布置給同學(xué)們一道題：假使你身邊的親友去世了，請寫一篇悼文。材料二，西方很重視對青少年進(jìn)行“死亡教育，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡，他們會怎么辦。要求：請面對“死亡寫一篇文章。 各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點 對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說，結(jié)果時期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以穩(wěn)定基礎(chǔ)。對于成績較差的同學(xué)，在這段時間還要廣泛做題，以做題代知識，做一套題補一片知識點。自己研究錯題的理由，出現(xiàn)一個錯題，就要從根本上消滅它，爭取高考時再遇到一致題型能夠不丟分。另外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對待

6、，選擇和填空題的正確率一定要保證。是結(jié)果一個月里復(fù)習(xí)的重點。對于大題，假如時間上能保證，就一定要會一個步驟答一個步驟，千萬別全部放棄。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，譬如你在立體幾何題上有特長，就盡量把它答完整、答正確。 各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點 對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說，結(jié)果時期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以穩(wěn)定基礎(chǔ)。對于成績較差的同學(xué)，在這段時間還要廣泛做題，以做題代知識，做一套題補一片知識點。自己研究錯題的理由，出現(xiàn)一個錯題，就要從根本上消滅它，爭取高考時再遇到一致題型能夠不丟分。另

7、外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對待，選擇和填空題的正確率一定要保證。是結(jié)果一個月里復(fù)習(xí)的重點。對于大題，假如時間上能保證，就一定要會一個步驟答一個步驟，千萬別全部放棄。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，譬如你在立體幾何題上有特長，就盡量把它答完整、答正確。 學(xué)習(xí)計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 為了響應(yīng)教育部重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念的號召。新一輪的小學(xué)教師繼續(xù)教育又開始了。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，漸漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。 二、個人狀況分析 我熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)

8、真踏實，積極加入教科研活動，由于自己的不斷努力，積累了不少教育教學(xué)閱歷，收獲了好多在書本上學(xué)不到的東西。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有很高教學(xué)熱心，擅長不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，一直致力于不斷創(chuàng)新，追求教育的夢想化。同時自身的發(fā)展也存在嚴(yán)重不足，主要表現(xiàn)為:自己的工作缺乏閱歷且不夠細(xì)致，有時不能做到持久堅持，對細(xì)節(jié)問題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁情緒，學(xué)科教學(xué)還未能形成穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格，教育科研的能力還需要進(jìn)一步提高。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，把握“第三章 教育愛的價值中：一、教育愛是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，二、教育愛在當(dāng)前教育中的缺失，三、新課改下教育愛的育人價值，四、現(xiàn)代教育對教育愛提出的具

9、體要求?！暗谒恼?教育價值的自我實現(xiàn)與幸福感：一、價值自我實現(xiàn)的含義及其依據(jù)，二、幸福的含義及其依據(jù)，三、新歷史時代的教育理念中教師價值自我實現(xiàn)及其幸福的描述。在集中培訓(xùn)中要求老師們按時培訓(xùn)，認(rèn)真寫記錄，按時完成作業(yè)。書寫認(rèn)真、工整。 四、具體學(xué)習(xí)措施及方法 1、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。 2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極加入學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。 3、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教

10、育教學(xué)閱歷。 4、積極加入學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)閱歷文章等。 在以后教育教學(xué)過程中，我會去重視發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)閱歷的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！ 學(xué)習(xí)計劃 篇3 昨日我?guī)е炭?帶著興奮踏進(jìn)了國培的隊伍。我只是一所民辦幼兒園聘請的老師，沒有學(xué)歷，沒有專業(yè)，有的是對孩子的愛，有的是對事業(yè)的熱心與執(zhí)著，所以我來了。我不知道在這次國培中我會碰見些什么，心里一點底都沒有。 可是迎接我的是

11、安康職業(yè)學(xué)院熱心的老師，食堂有可口的飯菜，宿舍有潔凈的被褥。來自安康十大縣的學(xué)員都相互間熱心的打著招呼，那感覺就像是我們原本就認(rèn)識的，絲毫沒有初見面時的陌生感。很隆重的開班典禮之后，就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員的合影留念，之后是班級的破冰活動，班委會的成立。 我每天按著日程聽課，上機，完成作業(yè)。短短十四天中我聽了九位一線名師的課，八位工程專家及外聘專家、域外專家的課，兩位藝術(shù)系老師的課，而且跟崗觀摩了兩天鐵路幼兒園。 教室里我認(rèn)真聽課，舞蹈廳里我翩翩起舞，餐廳里我狼吞虎咽，宿舍里我和同學(xué)強烈的探討。國培的日子繁忙又充實，我仿佛又回到了學(xué)生時代。在這里，幼教的理念得到了重塑；活動設(shè)計的困惑得到了解答；

12、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)得到了啟發(fā)；根本的技藝得到了提高我全身心的投入到了學(xué)習(xí)中去。 校園中四處留下了我的身影。從最初的同學(xué)間彼此不了解到無話不談的知己；從最初的身體僵硬到能協(xié)同同學(xué)跳舞；從最初的不敢畫畫到畫出流暢的簡筆畫；從最初的認(rèn)為幼兒教師只是保姆，到如今的認(rèn)識到幼兒教師是全方面的保育保健我的思想認(rèn)識發(fā)生了質(zhì)的變化，我想今后在工作中，我一定會用在國培學(xué)習(xí)的知識，來改變自己的保育保教方法，爭取把我的幼教工作做的更好，把我班里的孩子帶的更好，教的更好。 時間轉(zhuǎn)瞬即逝,國培的日子一每日過去了。今天，我們即將分別，看著我們即將分別的老師、同學(xué)，一切的一切歷歷在目，我的心里滿是不舍，我多想繼續(xù)和她們在一起，一起學(xué)

13、習(xí)，一起生活，然而我們都有著共同的使命：做一個優(yōu)秀的幼兒教師！為了這榮譽的事業(yè)我們又要各奔東西，回到自己的崗位了，再見了，國培老師！再見了，國培同學(xué)！ 感謝國培給了我這次學(xué)習(xí)的機遇，未來我將會成為幼教事業(yè)的中流砥柱！我相信！ 學(xué)習(xí)計劃 篇4 1 英語學(xué)習(xí)計劃之總則 1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，英語學(xué)習(xí)計劃范文。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。 2、每天聽寫一篇文章，特別建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。 3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。 4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料完全搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快

14、。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。 5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。 6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。 7、早睡早起學(xué)英語。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。 9、每天學(xué)習(xí)英語務(wù)必要有細(xì)致可行的英語學(xué)習(xí)計劃，務(wù)必堅決執(zhí)行，沒有任何借口。 10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。 2 英語學(xué)習(xí)計劃之創(chuàng)造英語環(huán)境 我們務(wù)必看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指示(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機

15、、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，。 3 英語學(xué)習(xí)計劃之英語學(xué)習(xí)方法 對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽的機遇，則“說英語的機遇就更少了。在這種狀況下，不妨試一試下述這些方法： (一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來 我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭把握的東西。 (二) 利用背誦提高口語 實在沒有他人一起來練習(xí)會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的方法。背課文，背對話(一個人充當(dāng)幾個角色)，背得滾

16、瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要漸漸轉(zhuǎn)為“說，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，漸漸由少而多地參與一些自己的話。 (三) 選擇適用的口語教材 自學(xué)英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。 學(xué)習(xí)計劃 篇5 一級建造師復(fù)習(xí)備考六大忌 一忌：復(fù)習(xí)無計劃：考試科目多，知識范圍廣，因此復(fù)習(xí)時應(yīng)有一定的計劃?？墒?，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時卻沒有計劃，盲目性和隨便性很大，東一榔頭，西一棒槌，往往復(fù)習(xí)不到點子上，考試時答不上題，懊悔莫及。 二忌：臨陣磨槍：復(fù)習(xí)功課，貴在

17、堅持、及時、經(jīng)常，宜早不宜遲，更不宜“臨時抱佛腳。特別是考試前的總復(fù)習(xí)，時間緊，任務(wù)重，假如不注意及時復(fù)習(xí)，總認(rèn)為“來日方長，“車到山前必有路，臨陣才去磨槍，那就為時已晚了。 三忌：平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點、難點、特點和疑點，集中力量打“攻堅戰(zhàn)，解決“攔路虎?？墒?，部分考生在復(fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點，遇到疑難問題，往往解決不了。 四忌：盲目陷入題海：復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無可非議。但有的考生卻做過了頭，整日埋頭做題，成了“題海無邊，“兩眼一睜，忙到熄燈，復(fù)習(xí)題、自測題、模擬試題，做得人眼花繚亂。 五

18、忌：濫用參考書：有不少考生沒擺正應(yīng)試指南與參考書的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。隨著出版事業(yè)的發(fā)展和人們對科學(xué)文化知識的重視，各種復(fù)習(xí)資料鋪天蓋地，但大多編寫重復(fù)，且良莠混雜，因此，在購買時應(yīng)精挑細(xì)選，每門課最多項選擇擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價值的書即可，切不可濫用。否則，不但浪費錢財，花費精力，而且對學(xué)習(xí)有害無益。 六忌：勞逸失度：有些朋友考前復(fù)習(xí)時廢寢忘食，睡半夜、起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的，復(fù)習(xí)迎考，任務(wù)繁重，更應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，保持適當(dāng)?shù)南?、休息和睡眠?一級建造師高效復(fù)習(xí)方法 考前復(fù)習(xí)時間緊，科目多，假如不能采用科學(xué)的方法組織復(fù)習(xí)，就不能提高復(fù)習(xí)的效率。所謂科學(xué)的復(fù)習(xí)方法

19、，就是指按復(fù)習(xí)規(guī)律和學(xué)科本身的規(guī)律，根據(jù)自己的心理、生理特點，充分利用環(huán)境條件中的有利因素，取得最正確復(fù)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法是學(xué)習(xí)方法的深化和延伸，考前常用的復(fù)習(xí)方法有： 1.閱讀法 指通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行，要有重點，沒有重點就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的.基礎(chǔ)上，要對重點內(nèi)容進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，也就是多花些時間，用功夫，完全弄懂記牢。強調(diào)重點，并不是說通讀可以隨意應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真細(xì)心。教材中有好多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，往往是出題人抓住的要點。因此，務(wù)必在有所側(cè)重的同時抓好全面通讀

20、。 2.圖表法 指通過分析、對比和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于對比，益于記憶，更好地把握知識體系。一位已考過的考生在介紹復(fù)習(xí)閱歷時說，他的復(fù)習(xí)，到結(jié)果每科就變成了幾頁圖表;我們復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。 3.聯(lián)系法 是通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和穩(wěn)定的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨進(jìn)行(即通過回憶和思考)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。 4.解題法 指通過解答各類題目，穩(wěn)定和運用有關(guān)知識技能，提高解題能力的方法。在運用解題法時要注意： 不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做

21、題。 在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。 要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價值。如選擇題，選出正確選項后還應(yīng)指出其他選項為什么錯;題目條件發(fā)生改變后，解題方法會發(fā)生什么改變(一題多變)等。 學(xué)習(xí)計劃 篇6 1. 空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。 2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。 3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，

22、句型。注意活學(xué)活用。 4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免由于忘掉它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。 5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，細(xì)心的穩(wěn)定電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。 6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于

23、今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要細(xì)心分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。 學(xué)習(xí)計劃 1每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍。 2上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 3.認(rèn)真細(xì)心寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。 4寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。 5 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要認(rèn)真去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，依據(jù)自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 6 對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比較講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)定，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時改正。 7遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。 8每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。 初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 ,由于初二下期就要會考, 會考的成績要記入中考成績的 到時，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜 假如地理、生物考得很好 中考的復(fù)習(xí)就對比輕松了而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門. 學(xué)習(xí)計劃 篇