學(xué)校捐書倡議書

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校捐書倡議書 在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到提議書的地方越來越多，提議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)奶嶙h書呢？下面是我整理的學(xué)校捐書提議書，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)校捐書提議書1 尊敬的老師們： 書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有大量舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵 隨著我?！半p高普九驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估工作的日益鄰近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。

2、 行動(dòng)，在提議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料?，F(xiàn)在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。 您揀選來的每本書都很重要。 等著您，感謝您。 附：捐書要求： 1、捐書的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。 2、所捐書籍完好、潔凈、整齊，沒有撕毀、缺頁。 3、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合中學(xué)生閱讀的書籍。 4、所捐書籍3本以上，多者不限。 學(xué)校捐書提議書2 一、活動(dòng)目的 為了豐富我校圖書館館藏，充分表達(dá)“科學(xué)致用，德業(yè)立身的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書

3、館提議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！ 二、活動(dòng)意義 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類聰慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！ 三、活動(dòng)主題 捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書開心。 五、活動(dòng)內(nèi)容及要求 （一）捐書范圍 積極健康的紙質(zhì)正幅員書（雜志、報(bào)紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。 （二） 捐書方法 1、自愿捐書的同學(xué)，請到我校圖書館2101室

4、填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館。 2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。 （三） 捐書活動(dòng)時(shí)間 即日起至20年7月20日止 六、捐書承辦單位 捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館。 聯(lián)系人：圖書館全體老師 電話： 學(xué)校捐書提議書3 心愛的全體師生： 書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長為一片充滿活力的和諧的綠野。 圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要

5、求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的提議。請您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給圖書室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。 這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將細(xì)致登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在榮譽(yù)榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表揚(yáng)。 大廈巍然，梁共舉，可能一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，集聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的大方捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。 要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。 學(xué)校捐書提議書4 尊敬的各位老師和心愛的同學(xué)們： 你們好! 書是我們獲得知識(shí)的

6、重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。 對(duì)于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對(duì)于別的同學(xué)，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦“捐書留香，情系包醫(yī)活動(dòng)。 本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費(fèi)為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈(zèng)書籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書館捐贈(zèng)閱覽室，并將您和您捐贈(zèng)的書籍登記在圖書館的賬冊上。 大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)可能有限，但涓涓細(xì)流，可以集聚成海;拳拳愛心，可以感動(dòng)他人，捐一份書香，留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣開闊寬廣;校園文化中增加

7、了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期 待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞! 捐書種類：內(nèi)容健康、積極向上的各類書籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年5月9日5月25日 活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院圖書館辦公室 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 學(xué)校捐書提議書5 心愛的老師、同學(xué)們： 圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書捐給學(xué)校專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)的順利，有利于學(xué)生來豐富自己的知識(shí)、開闊視野，提供讀者服務(wù)，是學(xué)校的基石是評(píng)價(jià)的水平。 學(xué)校是我們的家，建設(shè)發(fā)展靠大家捐書活動(dòng)提議書。 把你的書捐贈(zèng)給圖書館有部分，讓他們找到更多讀

8、者，讓更多讀者與你共享您在書中邀請情節(jié)，先進(jìn)的語言和典型人物，并與您一起去摸索神秘的書和聰慧，而你留給書評(píng)的世界!捐贈(zèng)的書籍、社會(huì)、學(xué)校、老師、學(xué)生、文化的保護(hù)和繼承具有特別的意義。 作為當(dāng)代大學(xué)生，除了照料，研究學(xué)生的職責(zé)之外，更重要的是在大學(xué)校園里建立一個(gè)資本“人的骨干。 有些人說你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換每個(gè)人或蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，在一起，每個(gè)人都有兩種思想。 所以是書籍的交流，我們希望捐書通過這種方式讓教師和學(xué)生有更多思想的交流，也讓我們知道贈(zèng)人玫瑰，保存真理。 因此，在4月23日“世界讀書日的鄰近，我們醫(yī)院圖書館倡導(dǎo)發(fā)起的主題為“一個(gè)天空，一本好書捐書活動(dòng)，對(duì)

9、于我們所有人的精神的豐富的食物，并逐步提高我們的閱讀能力。 心愛的老師、同學(xué)們，每一個(gè)卷捐書，都代表著你的學(xué)校，一個(gè)真正的，和一個(gè)感受!大樓巍然雷射光束被高舉。 可能一個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是有限的，但涓涓細(xì)流，聚集到海邊，所有的學(xué)生和教師們參與，它還會(huì)使知識(shí)的海洋。 讓我們行動(dòng)起來，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 現(xiàn)在將被釋放形式的活動(dòng)如下： 一、這個(gè)場所：石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的計(jì)算機(jī) 二、積極的時(shí)間：20 xx年4月21日-20 xx年6月30日捐書活動(dòng)提議書 三、活動(dòng)要求 1、類型書籍內(nèi)容積極健康向上、摘要和外國版權(quán)作品(完美的頁面，損壞了)，大學(xué)生對(duì)教材(畢業(yè)班學(xué)生)目的地，任何類別，任

10、何新老書，任何版本。 2，無限的數(shù)量 3，捐書方式： (1)學(xué)生在類作為一個(gè)單元，班主任組織收集，填寫注冊申請表捐書，將收集的書到學(xué)校圖書館和發(fā)送到統(tǒng)一和圖書館聯(lián)系。 (2)員工個(gè)人或?qū)W生也可以直接到圖書館借閱捐贈(zèng)第三層前臺(tái)。 四、捐助者確實(shí)認(rèn) 1，所有的學(xué)生都捐書，所有的圖書館應(yīng)當(dāng)?shù)怯?，作為歷史的一部分圖書館，永久保存。 2，捐書所有十份以上(含10冊)捐助者在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布實(shí)施;捐書超過30名學(xué)生這個(gè)問題榮譽(yù)借閱證。 3、學(xué)生捐書50或更多拷貝的過程，圖書館將開的目錄清單捐書活動(dòng)提議書，僅一本書我保存所捐贈(zèng)的，另一個(gè)博物館圖書館作為一個(gè)歷史材料拯救;報(bào)告公舉報(bào)布了對(duì)學(xué)校和榮譽(yù)證書。 (和榮

11、譽(yù)借閱證借款權(quán)限) 4，推出進(jìn)一步的活動(dòng)中，組織能力，成就類，投了特別獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，該組織是一個(gè)，校園網(wǎng)站公布實(shí)施，提交給學(xué)校報(bào)告和問題團(tuán)體捐贈(zèng)榮譽(yù)證書。 學(xué)校捐書提議書6 “愛我毛中 捐我圖書 提議書全校教職員工、同學(xué)們：毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的聰慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。 近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史理由，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中

12、學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書提議：全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝結(jié)著人類聰慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份寶貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分表達(dá), 讓這些精神資產(chǎn)在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中吸取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大! 毛嘴中學(xué)團(tuán)委 20 xx年1

13、1月9日 學(xué)校捐書提議書7 心愛的塔山小學(xué)全體師生及家長朋友們： 大家好！ 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。為了豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文學(xué)校，充分表達(dá)“追求和諧，享受開心的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，豐富同學(xué)們積極向上的精神文化，學(xué)校提議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極捐贈(zèng)，為建設(shè)漂亮校園，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！ 此次捐書活動(dòng)將提供應(yīng)他們更多的與書本接觸的機(jī)遇，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)?相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光彩都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！ 具體事宜： 1、活動(dòng)時(shí)間：5月日月日 2、捐

14、書地點(diǎn)： 3、捐書要求：有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可，但要求整齊、沒有破損。 4、特別說明：各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門，請相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總，在捐書活動(dòng)終止后進(jìn)行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。 希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝！ 學(xué)校捐書提議書8 心愛的老師、同學(xué)們： 為了豐富學(xué)生的校園文化生活，開闊學(xué)生的

15、眼界，經(jīng)學(xué)校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學(xué)校的藏書中心和信息中心，豐富的藏書有利于教學(xué)科研活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是高水準(zhǔn)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。 心愛的老師、同學(xué)們，學(xué)校是我家，建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同共享您書中迷人的情節(jié)、高明的語言和典型的人物，與您一起摸索書中的奧秘和聰慧，與您一道舉書評(píng)天下!捐贈(zèng)書籍，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。 大廈巍然，梁椽共舉?？赡芤粋€(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，集

16、聚成海，有全體讀者(師生)的踴躍加入，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。 閱覽室接受師生的捐書，捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，名著、輔導(dǎo)書、小說等均可，我們莊重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍，特別是您的著書立說作為寶貴禮物捐贈(zèng)到我校閱覽室，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分表達(dá)! 校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來的，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量，響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召，支持學(xué)校閱覽室建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 贈(zèng)人玫

17、瑰，手留余香;捐出聰慧，德馨高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí)，也收獲了雙份感謝-書將感謝您;將來用到此書的人將感謝您! 每一冊捐書，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷!閱覽室誠摯地歡迎您前來捐書! 一、捐書方式： 1、集中捐贈(zèng)：請以班級(jí)為單位，集中在十月份收集捐贈(zèng)圖書，并統(tǒng)一送教務(wù)處。 2、對(duì)于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人在校園網(wǎng)上公布和表彰。 3、集中捐贈(zèng)終止后，可自行到教務(wù)處再次捐贈(zèng)。 二、捐書時(shí)間： 起始時(shí)間：20 xx年10月21日 此致 敬禮 xxx 日期 學(xué)校捐書提議書9 心愛的全校師生： 隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座幽美的新圖書館即將屹立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓

18、更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館提議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生共享這部分知識(shí)資產(chǎn)，讓更多的師生受益。 對(duì)于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門羅列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝結(jié)校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門羅列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。 一、捐贈(zèng)方式： 1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書； 2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓

19、108、110室）； 3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷； 4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。 二、聯(lián)系方式 聯(lián)系人：尹老師、曹老師 電話：xxxx、xxxx E-mail：xxxx 成都理工大學(xué)圖書館 20年1月20日 學(xué)校捐書提議書10 全校教職員工、同學(xué)們： 毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的聰慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持. 學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。 近年來,毛嘴中學(xué)圖書

20、館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史理由，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書提議： 全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝結(jié)著人類聰慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份寶貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分表達(dá),讓這些精神資產(chǎn)在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中吸取到更加豐富的精神養(yǎng)分。 讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的

21、書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大! 毛嘴中學(xué)團(tuán)委 20 xx年11月9日 學(xué)校捐書提議書11 心愛的朋友們： 你們好！ 孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了大量的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆寶貴的資產(chǎn)？ 在大山里，有一群孩子，他們戰(zhàn)勝種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道白雪公主和七個(gè)小矮人，他們也不知道十萬個(gè)為什么里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的

22、上進(jìn)心，他們同樣向往著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少？ 心愛的朋友們，你的大量舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。 花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出提議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長，請大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，參與到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。 衷心期待你的參與！ 學(xué)校捐書提議書12 心愛的同學(xué)們： 高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山，這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷，

23、經(jīng)過整合可能能為大量山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集，支援教育資源稀缺地區(qū)。 我們將在高考6月8日的高考終止后，進(jìn)行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類收集，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金委托陽光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，幫助有需要的孩子們。 為此我們提議： 保存不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。 高考終止后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類捐出。 將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點(diǎn)，分類捐出。 高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn)。

24、老師們同學(xué)們，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請伸出援手，為他們提供幫助！ 地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳試驗(yàn)樓1層 時(shí)間：6月8日下午5:30 以及6月10日下午4:45 學(xué)校捐書提議書13 心愛的老師、同學(xué)們： 時(shí)光如白駒過隙般悄然而逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了畢業(yè)季。你們對(duì)母校戀戀不舍的時(shí)候，同學(xué)們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生提供一個(gè)回報(bào)母校的平臺(tái)，同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、建設(shè)互助和諧的校園，圖書館將于*月*日至*月*日舉辦感恩母校、捐獻(xiàn)愛心的大型捐書活動(dòng)。捐出你的藏書，減負(fù)你的行囊，奉獻(xiàn)一份愛心和力量，

25、我捐贈(zèng)我榮譽(yù)。你的藏書價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值，會(huì)有更多的讀者來與你一起共享書中的精彩情節(jié)，與你一起摸索書中的奧秘和聰慧，而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會(huì)在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量! 一、圖書館接受捐贈(zèng)圖書范圍： 1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈(zèng) 2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。 3、有ISBN號(hào)的正式出版社出版的圖書。 4、封面清潔，內(nèi)容保持完整無損、字跡清楚。 5、內(nèi)容不少于100頁。 二、捐贈(zèng)原則：自愿無償捐贈(zèng) 三、捐贈(zèng)方式： 1、現(xiàn)場接受捐贈(zèng)。*年*月*日，上午地點(diǎn)在餐廳西門，下午地點(diǎn)在三號(hào)和四號(hào)學(xué)生公寓連廊前，有圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈(zèng)手續(xù)。 2、

26、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。 3、凡是學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書累計(jì)超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書。圖書館將所有捐贈(zèng)圖書登記在冊(捐贈(zèng)者、書名、冊數(shù)、捐贈(zèng)時(shí)間)。并對(duì)捐贈(zèng)圖書對(duì)比多的學(xué)生個(gè)人及二級(jí)學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)LED屏上予以公布，以示感謝。 四、捐贈(zèng)聯(lián)系方式： 現(xiàn)場捐贈(zèng)：* 其他時(shí)間捐贈(zèng)：* 圖書館 *年*月*日 學(xué)校捐書提議書14 心愛的師生員工們： 大家好! 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。 近年來，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依舊滯后，那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、

27、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件十分艱難，孩子們的愿望一直無法得到滿足，特別是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。 為此，以中央電大舉辦20 xx年全民閱讀活動(dòng)手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出提議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立農(nóng)村電大愛心書屋，使他們的同學(xué)們能夠與更多愛好的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的開心。 此次捐書活動(dòng)將提供應(yīng)他們更多的與書本接觸的機(jī)遇，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光彩都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與! 具體事宜： 1、活動(dòng)時(shí)間：*月*日*月*日 2、捐書地點(diǎn)：圖書館