初中記事的集合10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中記事的集合10篇 【推薦】初中記事的作文集合10篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單便利，下面是我用心整理的初中記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。 初中記事的作文 篇1 我有一個(gè)好爸爸，他干活很賣力，為人誠懇，從來不會(huì)埋怨，是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的農(nóng)民。由于這樣，受到了大家的愛戴，每個(gè)人都很欽佩他。人無完人，即使是紅燦燦的大西瓜，也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此，他身上的優(yōu)點(diǎn)好多，但卻有一個(gè)怪癖愛生悶氣。每當(dāng)爸爸悶氣一來，他總是很別扭地跑到

2、他的小天地，拿上幾包煙，就這樣過幾天吞云吐霧的日子，等煙抽完，便立刻回家，這真讓我們?yōu)樗械襟@心受怕。因此，人們都叫他怪老頭、悶老頭。 這不說著，幾天前，爸爸又不知道由于什么事而生起了悶氣。拿著幾包煙，一個(gè)勁地往他的小天地跑。媽媽便問：你生誰氣呢!強(qiáng)硬的爸爸哼一聲，看也沒看媽媽一眼，接忙就轉(zhuǎn)身走人了，絲毫沒有搭理媽媽的意思。到了吃飯的時(shí)候，媽媽特意為爸爸做了好吃的飯菜，包了爸爸愛吃的餃子，煮了一條紅燒魚和炒了幾碟小炒。當(dāng)這些豐富的飯菜送到爸爸面前時(shí)，爸爸絲毫沒有給媽媽半點(diǎn)的面子，看也不看媽媽做的飯菜。他不僅不吃，而且還特意用衣布把媽媽辛辛苦苦煮的飯菜給蓋上了，自己還用毛巾蓋上了頭。我也真是夠佩

3、服他的，這火熱的桑拿天他還真受得了，足足蓋了一晚上。 到了其次天，他還是在那里坐著，一臉不屑地抽著煙，以這樣的方式來表示自己內(nèi)心的壓抑和不滿。再?zèng)]有任何方法之下，我只能把爺爺請來，讓爺爺來開導(dǎo)一下爸爸，可是怎么做也都是徒勞。無論爺爺怎樣問，爸爸就是不開口，一聲不吭地坐著抽煙。之后，奶奶便迅速趕來，奶奶讓我們?nèi)汲鋈チ?，留下自己單?dú)與爸爸舉行溝，看能不能問出這是在生什么悶氣，解開爸爸心中的糾結(jié)。終究，在奶奶一番苦口婆心的勸導(dǎo)下，爸爸說出了生氣的理由。原來，就在前些天，爸爸從城里買來了貴州茅臺(tái)，讓媽媽把這貴州茅臺(tái)送去給爺爺。于是，媽媽就依照爸爸的囑咐，把貴州茅臺(tái)送到爺爺家中。但是，奶奶卻把家中的一

4、些名貴的白酒讓媽媽帶了回來，這下就產(chǎn)生了誤會(huì)。媽媽把白酒帶回來后，爸爸就以為媽媽不孝順，他就由于這，而生了媽媽的氣。在這一個(gè)誤會(huì)被化解后，事情總是到了水落石出的時(shí)候了，媽媽最終原諒了爸爸，沒有由于這樣而對爸爸不理不睬。爸爸雖然氣消了，但還是老樣子，遇到不順心的事，就會(huì)一個(gè)人躲起來，單獨(dú)一人生悶氣。 爸爸這樣的性格，讓我想到了一句俗話：木不鉆不透，話不說不明。對于愛生悶氣的爸爸，我可不能恭維。由于爸爸的這一種行為，是對我們這個(gè)美好家庭的一個(gè)傷害。一個(gè)人有什么話就大聲地說出來，不要總是憋在心里，憋著憋著就生氣悶氣了，作為一家人，我們要和聲和氣地把話說好，干嘛非得搞的嚴(yán)嚴(yán)重重。一家人有一些摩擦，這是

5、很正常的一件事，有些誤會(huì)，我們是可以通過交談去化解、消除的，沒必要把事情搞大。所以，爸爸，以后你就不要這樣了。 爸爸，我希望你以后有什么話都說出來，心里受到了什么委屈，一家人要說出來，我們一家人一起分擔(dān)，這樣才是溫馨幸福的一家。 初中記事的作文 篇2 人們往往擷取漂亮的瞬間定格，以留住精彩和愉悅。那定格的是有形的畫面。其實(shí)，大量時(shí)候，人們也會(huì)把自己的思維肢解定格成記憶的碎片，幻化出一段又一段悲喜故事。 最近好友斐路由于一次“車禍竟古怪地出現(xiàn)記憶“定格，選擇性的將記憶定格在了他們樂隊(duì)表演的那一天。 那天剛考完試放暑假，安澤就陪著斐路過來。婓路半天沒說上話，過了一會(huì)兒，難堪的問了句：“明天下午我們

6、樂隊(duì)在古彭廣場演出，我你去好不好，有話想對你說。氣氛有些詭異，我盯著婓路，婓路盯著地面。我無話找話地支支吾吾說：“哪，午飯你請!安澤在一旁聽了露出一絲壞笑。 婓路，安澤，迪迪，和外校的真名不詳?shù)膌inky組了個(gè)樂隊(duì)，叫Hellfire，簡稱HF，我曾經(jīng)嘲諷過他們叫“氟化氫。我只知道婓路會(huì)彈鋼琴，他去廣場表演還扛著鋼琴去不成? 他們即將演出的那天早上，我一個(gè)人在家正貼著面膜，門鈴就響了。門外是安澤。 “我是來通知你件事的：下午去看演出的時(shí)候帶束白玫瑰啊! “怎么了?我腿有點(diǎn)發(fā)顫。 “婓路早上去排練被車撞了，胳膊被蹭了一下。其他還好，只不過面露難色。 “只不過什么?我因畏懼而有些急了。 “腦子撞壞

7、了。放心，沒傻，只是記憶短時(shí)間滯留，老是定格在一個(gè)點(diǎn)上。 我一個(gè)人愣在門口很久。 下午，婓路除了胳膊上纏了一小圈繃帶，看起來也不像出過事故的。他畫了淡妝，整張臉更顯精致。陽光斜射下來，柔和的頭發(fā)反射出微黃的光采。 到了廣場，安澤他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了。臺(tái)下圍了好多人。迪迪他爹出錢幫忙搭的臺(tái)子不比室內(nèi)的差，背后復(fù)合材料紙的板子上寫著花體字的HELLFIRE，紅黑搭配加上幾個(gè)人一起設(shè)計(jì)的LOGO，給人綺麗詭異的感覺。 婓路是主唱，聲線清亮，歌聲漾著一股清爽。結(jié)果一首歌youraisemeup的結(jié)果一個(gè)音唱完，停頓了3秒，望向臺(tái)下我所站的位置，微微低下頭，說：“寺涼姜，我。喜歡你! 聲音小到剛好能讓最內(nèi)

8、圈的人聽見。臺(tái)上，安澤他們開頭起哄涼姜涼姜的叫。我在人群中詫異地愣了一秒，轉(zhuǎn)身沖出人群。 后來我一個(gè)人在中心時(shí)尚大道溜達(dá)了很久，漫無目的，卻又不停地翻檢往事，定格瞬間，在喜喜哀哀中沉沉浮浮 晚上，安澤又跑來了，看我的眼神像看階級(jí)敵人。 “阿寺，你絕啊!人家是病人啊，你知道他那落魄的鬼樣子嗎? “剛好啊，藝術(shù)家不就需要落魄嗎?我不敢平視他的眼睛。 “好意思講嗎，你?還有那叫落拓。 “他明天會(huì)忘的。我說的自己都沒底氣。 “是，但他今天憂傷了一天。你自己看著辦吧。 “砰!門踩著有些僵硬的聲音關(guān)上了。房間里壓抑的空氣強(qiáng)行把我的神經(jīng)定格在呆愣中好長時(shí)間。 其次天，第三天也都是這樣，安澤說斐路的記憶還停止

9、在那一天：無論如何還要再演，大家只好陪他。 壓臺(tái)歌是VAE的有何不成，看他在臺(tái)上很開心的唱唱跳跳，想到結(jié)果仍舊是面向我的那句話，突然覺得想哭。我在安澤們的奸笑中上了舞臺(tái)。 婓路，對不起，其實(shí)我想說，我喜歡你!只是，我們無法承受這句話的分量之重，我不會(huì)輕易承諾!你一再的表白也不過是由于記憶的定格。由于不希望一切是過眼云煙，所以對不起。 其次次走上臺(tái)，帶著臉頰上的淚水，微咸。他問我，你聽這種歌也會(huì)哭啊?我唱的不好聽嗎? 我對婓路說，感謝。不是。 第九天，他唱的是JJ的凍結(jié)，唱得我們同時(shí)流淚。 他說“好多少年都會(huì)有很傻的想法：自己和某個(gè)喜歡的人在一起的時(shí)候世界就破壞。我也是，希望世界在這一刻凍結(jié)，這

10、樣，永恒的定格就是我們，在臺(tái)上和臺(tái)下，彼此相望。阿寺，今天是我第九次講句話，我喜歡你! 我突然“醒了，原以為他的記憶被定格，其實(shí)是自己定格了自己的思維。不過，還是很開心，很放心，他沒事!淚水又一次奪眶而出，被風(fēng)吹進(jìn)散開的發(fā)里，消失無蹤。 突然也想，假如時(shí)間在這一刻被凍結(jié)就好了;假如情節(jié)在這一章完結(jié)就好了;假如我們之間淺淺淡淡的感情能在這里定格，就好了 初中記事的作文 篇3 月光悄悄地灑在這棟6層高的房子上面，窗外的風(fēng)呼呼地吹著使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針，嘀嗒嘀嗒地響著，回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經(jīng)在這流下了孤獨(dú)的眼淚，也不知道多少人孤獨(dú)地在這里度過了晚年。 我的外公，他在村子里曾經(jīng)是

11、一個(gè)蠻厲害的人呢。他是村里的村長，村里但凡有什么大事，都要經(jīng)過我外公出面解決，因此他算是村里一個(gè)很重要的角色。 前些年，我外公他身體還十分剛強(qiáng)，每天都自己燒水做飯，上山砍柴，下地種田。去年我外公身體開頭變得不太好，孤零零地一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。在他的身上應(yīng)驗(yàn)了一句古話：“人老了，越來越不中用了。再后來，外公就癱瘓了，動(dòng)不了，傻外公硬是又不愿來來我們家住，假如他來深圳我的家住，我們還可以好好地照料他，讓他安度晚年。結(jié)果我媽媽很無奈地把外公送進(jìn)了市里條件最好的福利院，一個(gè)我去到就覺得很獨(dú)孤的地方。 有一回去看外公，我記憶猶新，每每想起來都莫名地沖動(dòng)想回去看看我可憐的外公。那是一個(gè)難得閑靜的周末，母親果斷

12、地買了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個(gè)有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴說說而已，而是只要有空，她都盡量回去看外公，哪怕奔波勞累，她就怕外公孤獨(dú)憂傷。我們看到母親這樣做，也覺得應(yīng)當(dāng)有空就回去陪外公才安心。在高鐵上，母親好像是閑聊又好像是在教育我們說：“寶物啊，媽媽總是覺得很對不起外公!福利院的護(hù)工有一次對媽媽說元宵節(jié)的時(shí)候，福利院里的老人好多都有家屬來看他們，而媽媽由于要上班，無法趕回去跟外公過元宵節(jié)，遲了一周回去。外公當(dāng)時(shí)看到其他老人的家屬就大哭，說是不是自己的子女不要他了!媽媽很憂傷啊，所以現(xiàn)在只要我們有空，我們就要回來陪外公玩玩。我聽了后，眼角泛起淚花，低下了頭。我的腦海浮現(xiàn)外公那蒼老的

13、身子，一個(gè)人坐在輪椅上，滿頭的白發(fā)，十分孤獨(dú)的影子，再也看不出那個(gè)曾經(jīng)布滿活力的老人了。一次，我驚慌失措地告訴外公：“外公，那邊河里有一條大水蛇!外公一聽，順手操起一根木棒要去去打那水蛇，后來給母親阻擋住了。那時(shí)外公多么剛強(qiáng)啊!可是如今，歲月在他身上刻下了一道道的皺紋，宛如黃土高原上的溝壑縱橫交織在臉上。身體不再生動(dòng)，不得不要人伺候。 車終究進(jìn)站了，我們迫不及待地立刻打的直奔福利院，我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進(jìn)去外公的房間，外公看到我們，立刻就掉眼淚了，那是由于他很愛我們，看到我們來很沖動(dòng)很欣喜。我們放下東西，立刻又叫車來接外公去風(fēng)景幽美的公園溜達(dá)。媽媽說讓外公換一下環(huán)境和呼吸一下新鮮空

14、氣。媽媽想得很周到。去到公園，花香鳥語的，自由的小鳥在林間歡快地唱歌，好像是看到外公欣喜它也欣喜似的。我們陪外公溜達(dá)，閑聊，讓他看廣場舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都盡量做好，只要外公欣喜我多么希望外公能夠康復(fù)起來，遠(yuǎn)離那個(gè)布滿孤獨(dú)的福利院! 在一起的時(shí)光總是快速地過去，一天的時(shí)間一下子就過去了，我們又要啟程回深圳了。想到又要很長的一段時(shí)間后才能和外公見面，我的內(nèi)心特別的不舍。望著外公，我移動(dòng)的腳步又收回來，我回頭俯身給外公一個(gè)深情的擁抱。起身一看，外公那深邃的眼里布滿了淚水，媽媽也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家淚水漣漣。在孤獨(dú)的面前，在分開的面前，曾經(jīng)十分頑強(qiáng)大膽的人，也不禁落下孤獨(dú)的

15、眼淚低下了頭 我心愛的外公，我愿你早日康復(fù)! 初中記事的作文 篇4 媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)矩的故事一向感動(dòng)著我，也影響著我。 一位瑞典國家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國運(yùn)動(dòng)員開展了一場強(qiáng)烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的結(jié)果時(shí)刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾強(qiáng)烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。他因此而失去了當(dāng)冠軍的機(jī)遇。當(dāng)人們問他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)矩面前，我別無選擇，他因此給人們留下了極為深刻的印象。 在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇

16、到這樣的事情。譬如說我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，十分欣喜。在老師把卷子發(fā)下來，給同學(xué)們講卷子的時(shí)候，我細(xì)心地看著每一道題，想對比老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對，但我突然發(fā)覺我答題的答案把數(shù)給寫反了，得數(shù)應(yīng)當(dāng)是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過好幾次了。要不要給老師說出我的錯(cuò)誤呢？我躊躇了片刻。心想：“得一百分多不簡單呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表揚(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師。可是，我覺得一百分對于我來說雖然很重要，但誠信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，由于在規(guī)矩面前，我別無選擇。于是，我趕快找到

17、老師，說明狀況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠懇，并說：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠懇守規(guī)矩的獎(jiǎng)品吧。 “不以規(guī)則，不成方圓，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)矩，只有大家都遵守規(guī)矩，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。 初中記事的作文 篇5 我上了中學(xué)，已經(jīng)是初中生了，真是令人欣喜！ 以前，多么憧憬初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么名貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再

18、罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善，本應(yīng)當(dāng)是完善、穩(wěn)定一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！ 初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也十分多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈初中太好了！這就是初中生活！ 初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！ 初中記事的作文 篇6 有一天，媽媽讓小弟弟教我生爐子，一開頭，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地允許了。小弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。 我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的

19、灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，即刻，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。??！不好，我提出來早了點(diǎn)，火滅了?！肮〉艿芄螅覍λ鸬溃骸澳愕谝淮紊鸂t子還不如我呢，笑什么！他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，留神：豎著放，再放上煙囪，沒煙后，再放大木柴和煙囪，沒煙后加炭。正值我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來時(shí)

20、，一個(gè)不幸的消息來臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立刻倒在床上。 生爐子真難??！我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。 初中記事的作文 篇7 數(shù)飯粒?該沒有搞錯(cuò)吧!你們誰也不會(huì)想到，我是在數(shù)飯粒中長大的。 數(shù)飯粒是從我上一年級(jí)時(shí)開頭的(幼兒園的陳年舊賬就不算了)。如今，我已讀初一了，雖然改了好

21、多，但有時(shí)還是會(huì)失誤。那時(shí)全家人吃飯，我的面前可算得上是“遍地珍珠，盡管爸爸往往“懷疑我碗底是否有洞，老媽也時(shí)時(shí)“擔(dān)憂我下巴穿孔，可我卻無動(dòng)于衷。 還是老爸聰明，不久他竟然想出了一個(gè)絕技：等我吃完飯后，同我數(shù)一數(shù)飯粒，每天統(tǒng)計(jì)，一周出一次“公告，假如超出標(biāo)準(zhǔn)，就必定有一場“橫禍等著我。 為了避免“受刑，我吃飯時(shí)開頭不停地留神桌上的飯粒，看見掉得多了，就趁老爸老媽不留神時(shí)，靜靜地用衣袖抹掉?？墒且滦渖狭粝碌娘埩：筒藴鲜亲尷蠋熀屯瑢W(xué)們笑話。于是后來就靜靜地掃在地上，可踩在腳下砧鉆的，真不好受。唉，數(shù)飯粒真讓我狼狽不堪，只好留神點(diǎn)曦! 改可真不簡單。轉(zhuǎn)瞬上四年級(jí)了，數(shù)來數(shù)去，餐餐總還是少不了掉飯粒

22、。爸媽也真行，一向極有耐心地為我統(tǒng)計(jì)。一天，我看到桌上又掉了好些飯粒，就急速地?fù)爝M(jìn)嘴里。爸爸看見了直點(diǎn)頭，笑著說：“女兒開頭懂得珍惜糧食了，好!接著，他給我講他小時(shí)候讀過的故事十粒米一條命，進(jìn)而說：我們不光是要珍惜糧食，還應(yīng)儉約用水、電一切東西能省則省。接著他還給我溫習(xí)了(憫農(nóng))這首古詩。我從沒見到老爸那么語重心長過。這一次吃飯，桌上竟然沒有一粒米飯，老爸直夸我創(chuàng)下了“零的記錄。 后來，吃飯時(shí)只要飯桌上一有飯粒，我都會(huì)立刻撿起來吃掉。一次吃完飯后，我神氣地說：“我現(xiàn)在正式宣布老媽下崗了!可老爸卻說：“別得意得太早!當(dāng)我還“丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，媽媽把方才我們?nèi)顺缘耐胍粩[，“哇，你們吃得好潔凈

23、哦!“數(shù)數(shù)吧!爸爸一臉“奸笑說道。我一把奪過碗把剩下的飯粒全扒進(jìn)嘴里。現(xiàn)在數(shù)飯粒根本已成為我的歷史。 人們常說：“粒米成籮，滴水成河。儉約是聚寶盆，我開頭漸漸懂得這些道理，開頭儉約每一滴水，每一粒飯，每一張紙，每一度電，修舊利廢，物盡其用；學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，計(jì)劃用錢，要花也要花得更有意義。 你，做到了嗎? 初中記事的作文 篇8 今天早晨，當(dāng)我揉著惺松的睡眼，被媽媽從床上拖起來時(shí)，不禁嘀嘀咕咕地埋怨：“星期天也不讓人睡個(gè)好覺，真煩!只聽媽媽不欣喜地說：“什么話？決起來，今天還要到你外婆家去呢!怎么連重陽節(jié)都忘了?我被這么一說，才想起來，今天是九月初九重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。唉，這些天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，什

24、么節(jié)呀日的，早忘得精光了，幸虧媽媽提醒。 吃過早飯，我們帶了禮物，就出發(fā)了。以往重陽節(jié)，我們都要送花的，這次也不例外。下了樓梯，我正盤算著該去哪家花店，卻碰見了四樓的王阿姨，她笑著問媽媽去哪兒。 媽媽告訴她是去外婆家，阿姨古怪地問：“好好的，干什么去呀?媽媽也有點(diǎn)莫名其妙了，說：“今天是重陽節(jié)呀，看看老人也是應(yīng)當(dāng)?shù)?“什么?重陽節(jié)?是今天?阿姨吃了一驚，既而又不好意思地笑了，說：“整日忙著工作，早就忘了! “為什么兒童節(jié)、婦女節(jié)、女兒生日、自己生日記得清明了楚的人，會(huì)由于工作，忘了自己的父母的節(jié)日呢?我小聲嘀咕。不管怎么說，先買花才是真的。 我和媽媽來到一個(gè)花店門口，這兒門面很大，裝磺也挺雅致

25、的。店里只有兩個(gè)二十來歲的女青年，一看見我們進(jìn)來，便熱心地迎上來，問：“你們要買什么?是贈(zèng)送親友的還是慶賀親人結(jié)婚?“送給老人的。媽媽說?！澳鞘抢先松×藛?媽媽笑著說：“今天是重陽節(jié)，送花給老人表示慰問?！鞍?今天是重陽節(jié)呀!惠顧著賺錢了，都忘了回去看看。一個(gè)短頭發(fā)的女青年可惜地邊插花邊說。 我感到很驚奇，不知道今天怎么了，怎么全碰見這些忘了重陽節(jié)的人呢?我想，他們一定都是受了現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的影響，為了錢和工作，早忘了為自己操碎了心的父母。你看現(xiàn)在的年青人，生日過得有滋有味，可有誰記得自己生日這一天，又叫“母難日呢?又有誰在這一天向父母表示感謝呢?再看，公共汽車上的老年人專座和醫(yī)院里老人優(yōu)先

26、的窗口，不是經(jīng)?？吹侥昵嗳艘蛘剂讼榷沧套痰拿婵讍? 走在往外婆家去的路上，我的心情已很沉重。在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展的今天，假如不重視年青人道德品質(zhì)的培養(yǎng)，那將是社會(huì)的悲哀、人類的悲哀。 人們啊，請理解：朝陽璀璨，夕陽也絢麗，讓璀璨的朝陽和絢麗的夕陽共同點(diǎn)綴我們的每一天吧! 初中記事的作文 篇9 賈島說：“十年磨一劍。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確鑿地說，我的初中生活如劍。 倚天不出，誰與爭鋒 倚天劍，向來是犀利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般犀利。或許說是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，

27、每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人留神，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請喝茶的對象。 年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般犀利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？ 重劍無鋒，大巧不工 熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。 自從過于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的花名冊當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來，假如當(dāng)堂課都象你這樣過分地想表達(dá)自己的看法，還怎么去傾聽老師同學(xué)的想法？所幸，我的適應(yīng)才能不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。 開頭蛻變，學(xué)會(huì)傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。 草木竹石，均可為劍 這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。 記得語文老師曾給我們上過一篇叫做楊修之死的