初中的老師集錦6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中的老師集錦6篇 【熱門】初中的老師作文集錦6篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的初中的老師作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 初中的老師作文 篇1 我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平日對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格。 有一次，我們在做數(shù)學(xué)題的時候，大家為了少寫幾個字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：做什么事情都不能偷懶，要專心對待每一道題，養(yǎng)

2、成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。邸老師一向陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴格吧！ 還有一次，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說：“假如你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了。我們聽了趕快把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，專心聽講。 我們的邸老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴格，而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴格。雖然她對我們很嚴格，但是我們都很熱愛她。 初中的老師作文 篇2 我是一名剛升入初中三個月的初一學(xué)生，雖然是短短的三個月，卻由于一次期中考試，由于老師的指導(dǎo)，改變了我的想法，讓我此后學(xué)會主動學(xué)習(xí)。 9月份升學(xué)，來到了這個好奇又新鮮的中學(xué)，我并沒有

3、拋棄小學(xué)時候淘氣性格，反而變本加厲。在這里我認識的更多的同學(xué)，他們來自不同城鎮(zhèn)，卻由于上學(xué)而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎么改正我，我都是拿他們當耳旁風(fēng)。下課就和同學(xué)們出去玩游戲，放學(xué)后仍在學(xué)校里面玩耍，直到天黑才肯回家。 我在學(xué)校里面不好好學(xué)習(xí)，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實我明了作為學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，但是一學(xué)習(xí)我就頭疼，看到同學(xué)們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來讓我可怕，每道題都是它們認識我，我不認識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完后如釋重負，其實沒幾個是正確答案。 考試成績出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數(shù)，同學(xué)們

4、都在為自己的好成績歡呼雀躍。 初中的老師作文 篇3 老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學(xué)習(xí)知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎么能認識了這個世界，認識了這里的點點滴滴。 老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學(xué)會做人的道理，讓我們專心對待學(xué)習(xí)，不馬虎，細心一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關(guān)心我們。有次我們班一個同學(xué)不提防摔骨折了，您當時十分擔(dān)憂。用您瘦小的身軀背起了他，立刻送去醫(yī)院。我們知道，您十分辛苦。上課的時候要專心教我們，下課又要批改我們的作業(yè)。有的時候您連休息的時候都沒有

5、，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業(yè)，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！ 初中的老師作文 篇4 我的老師長著一雙精明美麗的大眼睛，每當老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就立刻有了一個答案。 這雙眼睛所表達的意思有好多：各方面都很好的同學(xué)為班級爭光，老師的眼睛是表揚和欣喜的；成績不好的同學(xué)進步了，老師的眼睛是激勵和贊許的；成績不好的同學(xué)上課沒有專心聽講，老師的眼睛是責(zé)怪和生氣的。老師的眼睛總會有自信、激勵、稱贊的眼神。我和許大量多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、開心，于是在學(xué)習(xí)上我們總是開心

6、向上，我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識的力氣。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、專心的給我講解，告訴了我這個問題是怎么回事，然后又給我思維擴創(chuàng)講了更深的題，結(jié)果還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是激勵、贊許的。 我愛老師的眼睛，由于我能從中學(xué)習(xí)大量的知識，也由于老師眼睛能一向伴著我成長。 初中的老師作文 篇5 可憐的小弗郎士聽完了結(jié)果一堂法語課。而我卻看見了結(jié)果的背影，一個模糊的背影，一個讓我永可遠都會記住的背影。 剛洗完澡的我和小寧匆促走向教室，在這樓梯口我看見了

7、一個人的背影，那是誰？手中還拿著一個大箱子干什么呢？一大堆的疑問向我飛來。旁邊的小寧神秘的對我說：“那是咱們的語文老師??！那他干什么去呢？ 于是，我?guī)е蓡栕呦蚪淌?。剛邁入教室門的那一刻，我聽見有人在說，語文老師要走了，概括是為什么也不大明了。什么？什么？什么？王老師要走了，一個教了我一年多的老師就這樣走了。我簡直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把方才看到的一切告訴了幾個要好的朋友。誰知道她們一下子沖了下去，找語文老師，要他不要走。 在座位上，我又細心思考了一番，語文老師并沒把他要走的事情告訴我們，真是個細心的老師啊。但是，紙包不住火，最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩意地說：“老師

8、不會一輩子跟在你后面，總有走的一天??！但內(nèi)心的我卻渴望王老師回來，回到這個愛你布滿溫馨的教室啊！ 一想起老師要走了，我忘掉了她從前對我的教訓(xùn)，一心只想老師不要走。想到這里，那幾個要好的朋友回來了；問她們見了王老師了嗎？沒有，只看見一個模糊的背影。 難怪今天吃晚飯時老師溫柔而又嚴肅的對我說：“陳婷婷，考試時多動動筆啊！當時，我就在想：老師要說的時間多的是，為什么現(xiàn)在吃飯時說?？涩F(xiàn)在疑團解開了。由于今天就沒有時間說了，也沒有這個機遇。 那個背影將是一個永恒的背影，一個曾經(jīng)讓我悲傷過，哭過甚至的背影。當我想起王老師時，就會想起那個背影，由于它永遠刻在我的內(nèi)心深處。 初中的老師作文 篇6 和老師一起走

9、過的日子，是我不斷受知識熏陶的日子。題記 由于小時候?qū)χ袑W(xué)的向往，讓我對中學(xué)時期的各門課程都特別好奇，其中我最為感興趣的還是地理。 教我們地理的是一個年輕的男老師，個子很高，一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上，顯得斯斯文文的，可上課時嚴肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時，他的嚴肅讓我不太逍遙，這讓我也對他有人一絲畏懼。 還記得那一次，關(guān)于等高線的那一道題，我百思不得其解。為了能弄明白這道題，我只能請教老師。可是對老師的那一絲畏懼讓我不敢走上講臺，甚至不敢靠近老師，但是這道題的解法對于我的吸引力大大超過了那一絲畏懼終究我鼓起勇氣走上講臺詢問老師這道題我以為老師會怪我上課沒聽講，可他不僅沒有這么說，而且還細心的講這道題，這次過后，我便覺得地理老師還是特別平易近人，而不是表情嚴肅的一塊冰，我對他那一絲的畏懼也在逐漸消失。 相處僅僅三個月之短，從課堂中的點點滴滴讓我也對這位老師心懷一絲敬畏，老師對工作嚴謹?shù)膽B(tài)度和對教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服： 上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時常拿著一份資料，那便是他教學(xué)的提綱，偶爾一兩次，我進辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會兒，那上面總結(jié)了地理書的全部知識，特別細致。 聽我哥哥說，以前這位老師教他們的時候，