優(yōu)化環(huán)境促和諧　規(guī)范管理謀發(fā)展

1、第7頁 共7頁優(yōu)化環(huán)境促和諧標(biāo)準(zhǔn)管理謀開展云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校成立于2022年7月， 根據(jù)縣委縣政府有關(guān)文件精神，南召縣教育局撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校委會，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，黃廷洋同志成了云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校的首任校長。云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力施行課程改革，不斷進(jìn)步辦學(xué)程度。同時認(rèn)真落實科學(xué)開展戰(zhàn)略，努力進(jìn)步學(xué)校品位，依法治教，標(biāo)準(zhǔn)管理，勵精圖治，不僅促使云陽教育工作呈現(xiàn)出了前所未有的良好場面，而且為新農(nóng)村建立增添濃墨重彩的一筆，贏得了跨越式的開展。一、搶抓機(jī)遇，外爭內(nèi)籌，努力打造育人硬環(huán)境云陽鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)4所，共計48個教學(xué)班，在校學(xué)生3554人

2、；小學(xué)24所，共計167個教學(xué)班，在校學(xué)生6610人；全鎮(zhèn)有小學(xué)教職工327人，中學(xué)教職工254人。離退休老師240多人。云陽是一個歷史古鎮(zhèn)，也是一個教育大鎮(zhèn)，由于歷史多種原因，造成學(xué)校根底設(shè)施開展滯后，校設(shè)布局不夠合理，教育資也沒有得到很好的利用，黃廷洋同志上任后，帶著中心校的同志們，深化城鄉(xiāng)的每一所中小學(xué)校，實地查看和理解。把改善學(xué)校根底設(shè)施建立、進(jìn)步學(xué)校品位、優(yōu)化教育資、創(chuàng)立和諧校園作為急待解決的問題來抓。因此，他帶著云陽中心校一班人采取外爭工程，內(nèi)縮開支的方法，借助國家對中西部地區(qū)教育扶持的機(jī)遇，跑省城，下南陽，訴苦處，說好話，功夫不負(fù)有心人，近幾年來，云陽鎮(zhèn)中心校爭取各類工程共15個

3、，總資金500多萬元，解決了原來沒有享受工程的資金空白，建起了教學(xué)樓13座、標(biāo)準(zhǔn)教室百余個、大型食堂餐廳兩所、學(xué)生宿舍樓2棟，從根本上解決了農(nóng)村中小學(xué)校的校舍問題，實現(xiàn)了中小學(xué)校樓房化或平房化，徹底消除了學(xué)校的險危房。另一方面，中心校要求各校內(nèi)部挖潛自籌資金，優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境，提出并落實校園規(guī)劃布置標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)校園“五化”：綠化、硬化、凈化、文化，美化。僅去年至今，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校新植草坪、綠帶150多處，景觀樹4500多棵，文化長廓和固定、挪動文化板面500多米，各樓都布置了名言、警句、偉人畫像、固定標(biāo)語。如今全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的校園已經(jīng)成為當(dāng)?shù)胤可嶙詈?、環(huán)境最優(yōu)美的地方，成為了新農(nóng)村建立的一道亮麗

4、風(fēng)景線。在云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校的努力下，云陽鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件借市縣教育教學(xué)管理觀摩之機(jī)大大改善。初中生人均建筑面積9.28平方米，人均圖書25冊；小學(xué)生人均建筑面積4.2平方米，人均圖書15冊。教學(xué)儀器裝備符合要求。鎮(zhèn)中心小學(xué)理科教學(xué)儀器和音、美、電教器材均到達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，其它23所小學(xué)均到達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)；4所初中教學(xué)儀器均超過了二類標(biāo)準(zhǔn)。去年至今，借助河南省中小學(xué)校課桌凳更新配套工程的東風(fēng)，全鎮(zhèn)新配置木質(zhì)構(gòu)造課桌凳600余套，鋼木構(gòu)造課桌凳2500套，確保每位學(xué)生都用上新的桌椅。另外遠(yuǎn)程教育裝備和辦公自動化配置方面一步到位。全鎮(zhèn)新裝備微機(jī)教室16個，多媒體教室3個，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校均裝備有計算機(jī)、激光打印

5、機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等遠(yuǎn)程教育收看播放系統(tǒng)。所有學(xué)校既實現(xiàn)了辦公自動化，又可以通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)和局域網(wǎng)、因特網(wǎng)到達(dá)遠(yuǎn)程優(yōu)勢教育資的共享。說到上述成績，黃廷洋校長很低調(diào)地講，工程資金是國家的，非誰一己之力，我們中心學(xué)校只是把工程爭取來，投到該投的地方，管好用好，把好事辦好。讓廣闊群眾感受到黨和政府對農(nóng)村根底教育的關(guān)心和投入。讓農(nóng)村中小學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資。因此，管理好學(xué)校設(shè)施和環(huán)境，使用好儀器，利用好這個良好的平臺，致力于學(xué)校的內(nèi)部管理，致力于教學(xué)教研，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，才能上不負(fù)于國，下對得起民。二、堅持以人為本，標(biāo)準(zhǔn)各項管理，扎實進(jìn)步農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)記者問起在近兩年來，云陽鎮(zhèn)

6、中心學(xué)校在提升教育事業(yè)開展中有哪些詳細(xì)做法時，黃校長說：“堅持以人為本，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位學(xué)生，使每一位老師都能愉快地工作，使每一位學(xué)生都發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能是我們中心校堅持的開展理念。堅持依法治教、依法治校、 以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)整個教育工作。第一、強(qiáng)化師德建立 2022年10月，48歲的女老師丁恒桂為搶救落難兒童李兆陽而英勇犧牲。丁恒桂獲得了“教育部十大見義勇為英雄老師”稱號。同年12月，丁恒桂老師被評為“南召縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”，2022年又獲得河南省首屆“藍(lán)焰杯”十大教育新聞人物。這是云陽老師隊伍的榮耀，也是整個南召縣教育系統(tǒng)的榮耀。幾年來，云陽鎮(zhèn)中心校堅持開展師德教育活動，強(qiáng)化師德建立

7、，進(jìn)步了老師隊伍的政治思想素質(zhì)，出現(xiàn)了一大批為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的教育工作者。第二、強(qiáng)化學(xué)校班子建立和老師隊伍管理云陽鎮(zhèn)有五百多名在職老師，能否把全體教職工的干勁鼓起來，要看各中小學(xué)的班子建立，而各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的才能強(qiáng)弱主要是看中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，看他們能否帶個好頭。黃廷洋做為云陽中心校領(lǐng)導(dǎo)的班長，深知這個道理，他躬身踐行，給全鎮(zhèn)中小學(xué)校長樹立典范。一個好校長能帶著一個好班子，一個好班子管理一所好學(xué)校。云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校在任用中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子時，始終堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、任人唯賢、作風(fēng)正派的原那么，大膽把中青年優(yōu)秀的骨干老師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。同時不斷對中小學(xué)校班子加強(qiáng)思想教育和培訓(xùn)，

8、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，在全體老師中植下威信之樹，樹立好典范，使學(xué)校班子統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共謀開展。在老師隊伍管理上，云陽鎮(zhèn)中心校實行了制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。積極推進(jìn)老師人事制度改革。對老師施行“四制四考”競聘上崗制。每學(xué)期的期末，學(xué)校根據(jù)老師的態(tài)、勤、量、績等方面對老師進(jìn)展量化考核，為施行老師競聘上崗提供了直接有效的根據(jù)。對不能勝任教學(xué)的人員采取辭退、轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)等方式，對現(xiàn)有老師資進(jìn)展適當(dāng)整合。第三、常抓教學(xué)常規(guī)管理云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真落實南召縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程，主要抓著三個環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)教學(xué)工作的視導(dǎo)檢查。中心學(xué)校在每個學(xué)期都要進(jìn)展期初、期中、期末三個時段的視導(dǎo)檢查，對學(xué)校的常規(guī)管理進(jìn)展綜合評

9、估。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的檢測。主要抓著備、講、輔、批、考、評、補(bǔ)、改八個環(huán)節(jié)。對老師、對學(xué)生進(jìn)展全方位的測評，作為每位老師教學(xué)業(yè)績的根據(jù)。三是要求每位老師落實“六個一”。即：每節(jié)課寫一點教學(xué)反思；每周參加一次校本教研活動；每周觀看一次遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀課例；每月組織一次學(xué)生評教；每期上好一節(jié)公開課；每學(xué)年讀一本教育專著。第四、發(fā)揮教科研的指導(dǎo)作用隨著課程改革已走進(jìn)課堂，云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校，乘課改之勢， 重新整合了云陽鎮(zhèn)的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)，成立了中心學(xué)校校長黃廷洋為組長的教科研督導(dǎo)組，分學(xué)科，分學(xué)段設(shè)立了10個教研組，構(gòu)建了新課程理念下的教科研網(wǎng)絡(luò) 。實現(xiàn)了跨學(xué)校、跨學(xué)科教研，重點解決農(nóng)村小范圍學(xué)校教研才能差、

10、程度低的問題，為進(jìn)步農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量注入了活力。同時，采取走出去、請進(jìn)來，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)歷，充分利用遠(yuǎn)程教育作為全體老師的第二課堂，從而進(jìn)步整個老師隊伍的教研程度和教學(xué)才能。幾年來，云陽鎮(zhèn)中心學(xué)校，遵循教育開展的科學(xué)規(guī)律，在農(nóng)村中小學(xué)校常規(guī)管理上狠下功夫，取了卓越成效，在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中，連續(xù)三年進(jìn)入全縣前三名位次。談到以后的開展，黃廷洋校長說：“我們今后的開展需要從以下三個方面下功夫：一是搶抓機(jī)遇，打造名校效應(yīng)，全面進(jìn)步農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)效益。我們要把云陽4所 初級中學(xué)打造成擁有城市教育資的名校，城區(qū)6所中心小學(xué)辦成市級示范性學(xué)校，農(nóng)村18所村小辦成花園式兒童樂園。二是抓管理，抓教研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們要深化落實河南省義務(wù)教育階段內(nèi)部管理根本要求50條，學(xué)習(xí)新課改的先進(jìn)經(jīng)歷，采取多種形式的教科研活動，加快推進(jìn)新課改的進(jìn)程，把全面推行素質(zhì)教育落到實處，使云陽的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。三是加大人事制度改革力度，形成老師隊伍管理長效機(jī)制。我們要認(rèn)真研究老師管理的科學(xué)性、實效性，要進(jìn)一步完善老師“四制四考”競聘上崗制，逐步推行效益工資制度，使整個老師隊伍形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、