小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

1、小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)其一轉(zhuǎn)眼又是一年，今年我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。六年 級(jí)是學(xué)生的重要階段，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，因此，做好 畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)工作顯得尤為重要。本學(xué)期，我主要 從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些努力。 下面我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)的表現(xiàn)作以總結(jié)。一、思想方面做好學(xué)生的思想工作我主要從兩方面入手，一是重視主題班會(huì) 的開展；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)， 開好班會(huì)，目的在于班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境。同時(shí)配合學(xué)校各處室工作，我 們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活

2、動(dòng)，我校特別重 視在思政課的教學(xué)中讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。進(jìn)入六年級(jí) 下學(xué)期后，學(xué)生思想波動(dòng)較大，個(gè)別會(huì)變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課 堂紀(jì)律，不完成作業(yè)，還有六年級(jí)的學(xué)生正處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別 男孩女孩會(huì)萌發(fā)了過早的好感等現(xiàn)象，因此針對(duì)存在的種種現(xiàn)象， 我會(huì)平時(shí)注意觀察，多方面了解，幫助學(xué)生分析利害關(guān)系，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度。二、抓好班級(jí)常規(guī)管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天晨午檢測量體溫，做好疫情防控，病因跟蹤和健康 填報(bào)工作。堅(jiān)持上好每周一的班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失， 布置本周工作。同時(shí)還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教 育。分工明確，密切合作，發(fā)揮班級(jí)小助手的作用。在

3、我的班 里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能 力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶 來方便，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。每次班 里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)向我匯報(bào)，并配合班主任做好調(diào) 查，大家一起開會(huì)商討，提出解決的辦法。自己管理自己，六年級(jí) 學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，有時(shí)學(xué)校安排的一些活動(dòng)，在班委會(huì) 成員的帶動(dòng)下都可以自己做主協(xié)調(diào)安排，出色的完成任務(wù)。這樣既 培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任心，也使每個(gè)學(xué)生都有為集體做事的機(jī)會(huì)，每 個(gè)學(xué)生的責(zé)任心都能得到鍛煉。在衛(wèi)生方面，關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，不隨地丟東西，值日生按時(shí)打 掃，保持好清潔區(qū)衛(wèi)生，課間活動(dòng)時(shí)有

4、專人督促學(xué)生去撿廢紙,養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣.隨時(shí)教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生(個(gè)人、校園)教室衛(wèi)生一 定要注意保持清潔，為師生努力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)方面：六年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階 段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方 法。對(duì)于每天的作業(yè)必須做到有布置有檢查，確保人人完成，尤其 是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對(duì)他們的每日語文作業(yè)我必須親自 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并做好輔導(dǎo)，改錯(cuò)落實(shí)到位。對(duì)于學(xué)習(xí) 上特別有困難的學(xué)生，我對(duì)他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基 礎(chǔ)的知識(shí)，書寫上要求盡可能的規(guī)范整潔，幫助他們樹立自信心。三、協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系，齊抓共管。一

5、個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的形成，僅僅靠班主任的力量顯然是不夠的，必 須還得要靠這個(gè)班的任課老師的齊心協(xié)力，才能形成一個(gè)良好的班 集體。在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中，我會(huì)經(jīng)常主動(dòng)與任課老師溝通、交 流，達(dá)成思想上的統(tǒng)一，針對(duì)班級(jí)一些學(xué)生存在的問題得以共識(shí)， 盡可能與任課老師在行動(dòng)上要和諧協(xié)調(diào)，意見要統(tǒng)一。我還通過電 話，視頻，入戶家訪與家長常聯(lián)系溝通，在課余，我積極與科任老 師、副班主任交流，一日發(fā)現(xiàn)科任老師或副班主任反映某某同學(xué)有 優(yōu)缺點(diǎn)，我能馬上進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)，這樣，家校聯(lián)手，師師聯(lián)手， 共同把班級(jí)工作搞好?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，使我積累了經(jīng) 驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我熱愛這份職業(yè)，所以我

6、始終 覺得和學(xué)生在一起是快樂的，是充實(shí)的。雖然班級(jí)管理工作千頭萬 緒，工作方法千差萬別，但在實(shí)踐中我會(huì)不斷地探索總結(jié)行之有效 的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階！苴一，、伴隨著時(shí)間的腳步，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，通過這一學(xué)期的 學(xué)習(xí)鍛煉，我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者， 更是一個(gè)班級(jí)的教育者，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā) 現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。為了更好的成長 與進(jìn)步，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、回顧及成績今年我擔(dān)任六年級(jí)X班的班主任工作。我的辛勤工作換來了一 個(gè)優(yōu)秀的班集體。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，無論在學(xué)習(xí)上還是在其他方 面，我班在各個(gè)方面

7、都有了很大的進(jìn)步，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的 稱贊，在教學(xué)工作上對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo)贏得了家長們的一致好評(píng)， 于2021年被共青團(tuán)X縣委員會(huì)、X縣教體局、X縣少工委授予“紅 領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦录w稱號(hào)。二、為人師表，率先垂范俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一 種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，在平 時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到 的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì) 主動(dòng)跟學(xué)生問好，對(duì)于六年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的 最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨 是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。三、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能 夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的 舞臺(tái)，鼓勵(lì)孩子表演，增強(qiáng)自信。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn) 只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家 長，只有雙管