《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教案 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生通過對(duì)比，體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。 2使學(xué)生會(huì)解釋百分?jǐn)?shù)的實(shí)際含義。 3使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)可以表示片面與整體的關(guān)系或兩個(gè)數(shù)量之間的對(duì)比關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生抽象、歸納、對(duì)比、分析的才能。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。 教學(xué)難點(diǎn)： 在概括的情境中理解百分?jǐn)?shù)的實(shí)際含義。 教學(xué)打定： 課前讓學(xué)生搜集含有百分?jǐn)?shù)的資料。 教學(xué)過程： 一、感受百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性 1出不表格。 師：3位球員舉行投球比賽，你認(rèn)為誰的水平高？ 2引導(dǎo)學(xué)生開展議論。 師

2、：誰的水平高，只看投球次數(shù)或者投中次數(shù)可以嗎？要看投中次數(shù)占投球次數(shù)的幾分之幾。 3對(duì)比。 師：我們來算一算，每位球員投中次數(shù)與投球次數(shù)的比率。 （A球員13/20、B球員15/25、C球員31/50） 師：（怎樣）來對(duì)比他們的大小呢？ 生：通分成65/100、60/100、62/100舉行對(duì)比。 二、理解百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)的讀、寫法 1用百分?jǐn)?shù)表示，讀、寫百分?jǐn)?shù)。 師：請(qǐng)你說說65/100、60/100、62/100每個(gè)分?jǐn)?shù)概括表示（什么）意思？ 師：像這樣的分?jǐn)?shù)還可以寫成另外一種形式，名字叫百分?jǐn)?shù)。 師：你能將60/100改寫成百分?jǐn)?shù)嗎？誰能來讀出這個(gè)百分?jǐn)?shù)？ 生：改寫成60%，讀作：百分之六十。 師：將另外兩個(gè)分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)并讀出它們。 2歸納百分?jǐn)?shù)的意義。 師：（生活）中你還見過那些百分?jǐn)?shù)？請(qǐng)你舉例說說你收集到的其中一個(gè)百分?jǐn)?shù)，它概括表示什么意思？ 生舉例說明