大班下學(xué)期五月份工作計劃范文

1、第 第 頁大班下學(xué)期五月份工作計劃范文大班下學(xué)期五月份工作計劃1 五月份立刻就要到了，我們幼兒園的工作計劃安排如下： 一、本月工作重點 1、組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。 2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。 3、按時出好家長園地欄。 4、班主任與配班老師仔細(xì)寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題 主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀測事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。 主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探

2、究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。 三、家長工作 1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3、與孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀測氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。 2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。 3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。 五、衛(wèi)生保健工作計劃 1、做好幼兒的“六一”

3、體檢工作。 2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。 3、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。 4、加強晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā) 5、加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。 6、出好一期保育之窗，主要圍繞幼兒心理健康教育。 7、緊急疏散演練一次。 8、天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。 9、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事項的發(fā)生。 10、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生狀況。 大班下學(xué)期五月份工作計劃2 新的一個月又開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒

4、童，以全園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班5月份教學(xué)工作計劃： 一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1、教幼兒學(xué)習(xí)610數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和互換。 2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確快速掌控10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。 3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。 6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體

5、圖形之間的關(guān)系。 7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順次。 9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的援助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀測與思索問題，能通過觀測、比較、類推、遷移等方法解決簡約的數(shù)學(xué)問題。 12、培育幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學(xué)領(lǐng)域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究欲 望，樂于發(fā)覺問題，積極

6、地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，認(rèn)識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的積極情感和立場，并愿意為愛護環(huán)境做出積極的努力。 3、學(xué)會運用多種感官綜合地認(rèn)識事物，能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，并通過觀測、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和閱歷。 4、能積極、主動地參與爭論、探究等活動，具備合作學(xué)習(xí)的意識和技能，學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。 5、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，初步形成科學(xué)概念。 三、藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音

7、樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂游戲。 5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集風(fēng)光前獨唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱; 6、進(jìn)展幼兒創(chuàng)編歌曲的技能; 7、能依據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)行創(chuàng)編; 8、訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受;總之一切為了孩子，為了孩子的一切! 大班下學(xué)期五月份工作計劃3 一、班況分析 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表

8、做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)技能、與人不交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛援助他人;敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作

9、 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的.事情。 細(xì)心呵護幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。 積極協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學(xué)工作 尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建

10、構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)實時表揚，加強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，

11、并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細(xì)觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時間開展故事競賽活動。繼續(xù)培育幼兒勇猛大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐

12、富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 大班下學(xué)期五月份工作計劃4 在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接

13、孩子們在幼兒園的最末一學(xué)期，依據(jù)本班實際狀況和家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學(xué)期的工作計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的立場，陪伴幼兒經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。 一、基本狀況 本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理技能，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時都能積極參加到體育活動中，身體狀況都較好。孩子們愛好較廣泛、思維敏捷、對食物充斥新奇心與學(xué)_，活動中能積極發(fā)言。 但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，

14、特別是個別男孩雖然思維較機敏，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控技能較弱，留意力簡單分散，遵守集體規(guī)章意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊敬他人的意識較薄弱。 班里年齡較小的幼兒各方面技能較弱，動手技能差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要老師、同伴更多的關(guān)懷與關(guān)注以援助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的技能。 二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點及詳細(xì)措施 (科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動) 活動目標(biāo)： 1能積極、主動地參與數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。 3、從自身出發(fā)區(qū)分左右。 4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

15、5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。 6、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，并在生活中進(jìn)行運用。 7、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。 8、對四周環(huán)境中的事物、事項和現(xiàn)象有劇烈的新奇心，喜愛提問，情愿用試驗工具去探究和體驗。 9、學(xué)會用觀測、收集、記錄、統(tǒng)計等簡約的科學(xué)方法。 10、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 11、學(xué)會“”“”并能比較10以內(nèi)數(shù)的大小。12、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡約運用。能從多個角度進(jìn)行簡約的比較、測量、排序、分類、推理等

16、認(rèn)知活動。 活動重難點： 1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。 3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。 4.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。 5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 6、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)肯定的特征辨別目標(biāo)位置。 7、積極、主動地參與數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的爭論。 8、能發(fā)覺平面圖形和立體圖形的不同和相同之處。 解決重難點措施： 1、教學(xué)活動中

17、引導(dǎo)幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡約的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡約的問題。 2、在操作活動中,引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的微小差別與異同,形成類概念。 3、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異,并按某個特征進(jìn)行物體的排序。 4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口全都地點數(shù)“20”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。 5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡約的統(tǒng)計方法學(xué)習(xí)用不同的方法測量。 (科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)活動) 活動目標(biāo)：1、援助

18、兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。 2.讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。 3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)運用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法，運用簡約工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。 4.使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。 5、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程

19、和結(jié)果。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 教學(xué)重難點： 1、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。 2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 3、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有新奇心和求知欲。 4、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。5、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 詳細(xì)措施 1、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)我是小小發(fā)現(xiàn)家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，組織教學(xué)活動激發(fā)幼兒的認(rèn)識愛好和探究_。 2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感愛好。3、讓幼兒在大自然中觀測各種自然科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的新奇心和認(rèn)識愛好;萌發(fā)喜

20、愛自然的情感,懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。 4、為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參加嘗試,支持、鼓舞他們大膽提出問題,發(fā)表不同看法,學(xué)會尊敬別人的觀點和閱歷。在活動中,鼓舞幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探究活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 5、引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會做些簡約科學(xué)試驗并了解其中的神秘。 6、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感愛好的信息,愿意與同伴共享溝通自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品,初步了解新技術(shù)的不斷進(jìn)展給人們帶來的方便。 7、通過引導(dǎo)幼兒積極參與小組爭論、探究等方式,培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和技能,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。引

21、導(dǎo)幼兒,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)覺。 大班下學(xué)期五月份工作計劃5 一、主題實施 主題二：黑夜秘語這個主題講解并描述的是“白天”沒遇見的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚閱歷”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認(rèn)識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識。 主題三：我想飛將孩子們朦朧的渴望上升為抱負(fù)以及告知孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)抱負(fù)而努力。我想飛:“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳細(xì)的“飛天”抱負(fù)，從而進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的制造想像以及如何實現(xiàn)抱負(fù)的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得進(jìn)展

22、。通過制造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天抱負(fù)外顯為徑直行動。“月亮像什么”、“和星星跳舞”那么把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。 二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動 1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。 2.提示幼兒多喝水，實時穿_服。 3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護。 4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。 三、家長工作 1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。 2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情

23、陪伴孩子入睡。 3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。 4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改進(jìn)自己的飛機，使飛機飛的遠(yuǎn)。 5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上閱覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 四、其他 完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀測四周環(huán)境的改變，感受天氣的改變。 大班下學(xué)期五月份工作計劃6 新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童，大班教學(xué)計劃。以全園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學(xué)工作計劃： 一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1、教幼兒學(xué)習(xí)6

24、10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和互換。 2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確快速掌控10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。 3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。 6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。 7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、教幼兒認(rèn)

25、識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順次。 9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的援助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀測與思索問題，能通過觀測、比較、類推、遷移等方法解決簡約的數(shù)學(xué)問題。 12、培育幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學(xué)領(lǐng)域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究_,樂于發(fā)覺問題,積極地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生喜愛大自

26、然,愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的積極情感和立場,并愿意為愛護環(huán)境做出積極的努力。 3、學(xué)會運用多種感官綜合地認(rèn)識事物,能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類,并通過觀測、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和閱歷。 4、能積極、主動地參與爭論、探究等活動,具備合作學(xué)習(xí)的意識和技能,學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。 5、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念。 三、藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫

27、、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂游戲。 5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集風(fēng)光前獨唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱; 6、進(jìn)展幼兒創(chuàng)編歌曲的技能; 7、能依據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)行創(chuàng)編; 8、訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受;總之一切為了孩子，為了孩子的一切! 大班下學(xué)期五月份工作計劃7 一、本月工作重點： 1.組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。 2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。 3.按時出好家長園地欄。 4.班

28、主任與配班老師仔細(xì)寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀測事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。 主題目標(biāo)： 引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。 三、家長工作： 1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3.與孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展

29、相關(guān)活動時帶上氣球。 4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀測氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。 2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。 3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。 大班下學(xué)期五月份工作計劃8 一、主題實施 主題二：黑夜秘語這個主題講解并描述的是“白天”沒遇見的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚閱歷”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認(rèn)識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對

30、黑夜的認(rèn)識。 主題三：我想飛將孩子們朦朧的渴望上升為抱負(fù)以及告知孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)抱負(fù)而努力。我想飛:“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳細(xì)的“飛天”抱負(fù)，從而進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的制造想像以及如何實現(xiàn)抱負(fù)的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得進(jìn)展。通過制造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天抱負(fù)外顯為徑直行動?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”那么把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。 二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動 1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。 2.提示幼兒多喝水，實時穿_服。 3.了解每日午

31、餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護。 4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。 三、家長工作 1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。 2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。 3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。 4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改進(jìn)自己的飛機，使飛機飛的遠(yuǎn)。 5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上閱覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 四、其他 完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀測四周環(huán)境的改變，感受天氣的改變。 大班下學(xué)期五月份工作計劃9 一、主題活動 我們在春天里：進(jìn)一步認(rèn)識春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達(dá)對春天的感受。 勞動最光榮：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊敬、喜愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。 我的家鄉(xiāng)太倉：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、爭論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 有趣的動物：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜歡