![2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃與2021年幼兒園小班下學(xué)期安全工作計劃范本_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d1.gif)
![2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃與2021年幼兒園小班下學(xué)期安全工作計劃范本_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d2.gif)
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![2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃與2021年幼兒園小班下學(xué)期安全工作計劃范本_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d/8c37a08bebc0f661c9b0323c4daae38d5.gif)
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文檔簡介
1、2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃與20年幼兒園小班放學(xué)期安全工作計劃范本2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃財務(wù)工作計劃一、情況分析。本班幼兒共有_人,其中男生_人,女生_人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的再生。在再生檢查表中我們認識到:在我班共有_個幼兒上過小小班,對園內(nèi)生活有了必定的經(jīng)驗和知識上的準備,因此大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參加到授課活動中。其他有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)檢查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力廣泛較差,這與大部分幼兒是獨生兒女不沒關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的喜歡,好多事情都由家長一手承辦,如在幼兒吃飯的時候幫助進餐
2、;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不但使幼兒失去了難得的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機遇,而且還造成幼兒依靠性強、生活技術(shù)差。跟著樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動地區(qū)也不斷的隨之減小,再加上獨子獨女,平時缺少與外界、與同年紀幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技術(shù)的缺少。如有個別幼兒在與別人進行交往時就會出現(xiàn)膽寒、害羞、閃避的反響,從而形成獨特、內(nèi)向、膽寒的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與別人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。二、總目標。1、經(jīng)過各樣教育手段讓幼兒能感覺成人的關(guān)心和愛惜,并激發(fā)其愛父親母親、愛老師的感情,會使用一些禮貌用語。第1頁共7頁2、提示幫助幼兒恪守_
3、生活行為規(guī)則,能和伙伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。4、調(diào)換幼兒的情緒參加各項活動,并能公布建議。5、激勵幼兒愿意與伙伴交往。6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系親近的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。8、初步認識_、公共等看法,學(xué)寫有關(guān)有利與_、公共等的基本源則。三、環(huán)境創(chuàng)辦:1、本學(xué)期我們將以主題形式來部署環(huán)境,并與每個月的主題活動親近配合,及時改換主題。同時充分利用廢舊物件,以供應(yīng)成品或半成品資料為主,激勵幼兒著手參加,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、著手操作能力以及提升幼兒的環(huán)保意識。2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)
4、展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依照本班實質(zhì),建立合理的活動區(qū)規(guī)則,親近配合授課需要,按期添置、改換活動區(qū)資料、多供應(yīng)半成品和非成品資料。3、充分利用家長資源,激勵家長與幼兒一同利用廢舊物件進行手工制作,豐富我班的地區(qū)或墻飾。四、詳細工作措施。1、堅持“所有以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,敬愛幼兒,相同地對待幼兒。建立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,環(huán)繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方向地改良服務(wù)質(zhì)量,使家長能真實感覺到我們的所有工作都落實了“所有以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長第2頁共7頁的相信?!爸艺\、敬業(yè)、遵從、勤勞”地工作,與時俱進,積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來的變化,在研究中享受快樂,在反省中
5、追求發(fā)展,萌生內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促使自我提升和_事業(yè)的發(fā)展。3、我和龐老師是新組合,因此,我們必定在工作中加強互相間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,此后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使我們不斷經(jīng)過自己的調(diào)整,將個人意向完成一致,團結(jié)協(xié)作。4、堅固建立“平生學(xué)習(xí)”的意識,任職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對_、對自己負責(zé)任,積極參加各樣研習(xí)活動和深造課程,不斷更新知識、更新教育看法,提升業(yè)務(wù)水平和自己的素質(zhì)。五、逐月目標:_月份:1、情緒堅固,依靠、相信與湊近老師。2、在老師贊同的范圍內(nèi)活動,恪守作息制度。3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的坐姿和走路姿勢。4、
6、不大吼大喊,不撕書,能把玩具分類擺放。_月份:1、正常得參加_活動,知道依照老師的要求行事。2、學(xué)習(xí)整理玩具,知道用完東西后要放回原處。3、知道鄰居與自己家庭的親近關(guān)系。4、共同準備省示范園的觀摩活動。_月份:1、正常地對待來園和離園。第3頁共7頁2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。3、不趴在桌子上,不隨意躺在地上。4、知道友好的對待鄰居的小朋友。5、知道一點公共的事情和公共場所。6、鑒別光明的色彩與黯淡的色彩帶給自己的感覺。_月份:1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處,學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象。2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。3、知道應(yīng)當保持衣服的整齊。4、鑒別整齊的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。5、
7、學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰居。6、學(xué)習(xí)在公共場所要恪守規(guī)則。_月份:1、愿意和少量的小朋友一同游戲,游戲中罕有爭吵現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)“感謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。3、學(xué)習(xí)在家中款待鄰居和_。第4頁共7頁2021年幼兒園小班放學(xué)期安全工作計劃范本每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們安全、健康、快樂地成長是我們向來刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心獲取更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心遇到不測傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位,盡我們的所有能力保護好幼兒的安全,
8、為保證在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃。一:詳細措施:(一)創(chuàng)辦一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境1、班級兩位教師和一位保育阿姨齊心戮力搞好班級衛(wèi)生,每日做好潔凈、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳患病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;2、平時生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物件;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。3、堅持每日晨檢,保證幼兒不帶危險物件入園,如發(fā)現(xiàn)要充公,并教育幼兒,和與其家長交流。4、把好幼兒服藥關(guān),藥要放保健老師那里,并寫好幼兒姓名。依照家長的服用要求,保證服藥及時、正確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(二)進餐
9、、午休安全1、在一日生活中常常認真留神,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防范病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食品;進餐時注意帶刺帶骨食品安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。第5頁共7頁2、堅持每日午檢,防范幼兒帶異物入寢室,防范異物進動聽、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,必定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,特別是服藥幼兒。巡視幼兒能否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。(三)衛(wèi)生安全嚴格履行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每日開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;按期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每日沖洗消毒;保證午休室潔凈、并準時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥
10、,及時預(yù)防傳患病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄,平時消毒記錄。(四)活動安全平時利用晨間講話、授課活動、游戲活動,對幼兒進行簡易的安全知識教育,提升幼兒的安全意識和自我保護能力。在常例培養(yǎng)中教育幼兒恪守活動規(guī)則,不攜帶危險物件參加活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不登攀等),不私自走開_,伙伴間友好相處,互相禮讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。(五)接送安全來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師互相問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師作別,一旦有不認識的人來接孩子,要問清情況或許是與孩子父親母親獲取聯(lián)系確認無誤后再放人。防范幼兒走失和誘騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(六)家園共安全(1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種門路,對家進步行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性。(范本)第6頁共7頁(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時恪守交通法例。提示家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。(3)讓家長配合班級安全教育活動的睜開,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭地址,_號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒鑒別方向,勸說幼兒不要輕信別人。我們在工作中必定做到時辰高度警惕,把安全放在首位,
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