人教版九年級化學中考復習《質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用》導學案

1、九年級化學中考復習質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用一、復習目標認識質(zhì)量守恒定律能說明化學反響中的質(zhì)量關(guān)系二、知識梳理1.內(nèi)容：的各物質(zhì)的，等于反響后生成的各物質(zhì)的。原因：（1）宏觀：反響前后的種類、質(zhì)量不變。（2）微觀：反響前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。應(yīng)用：1）依照反響前后物質(zhì)總質(zhì)量相等，確定反響中某物質(zhì)的質(zhì)量。2）依照反響前后元素的種類和質(zhì)量不變，確定物質(zhì)的元素構(gòu)成。3）依照反響前后原子的種類和個數(shù)不變，確定物質(zhì)的化學式。4）解決化學反響的微觀圖形題。5）解決圖表數(shù)據(jù)分析題?！咎貏e注意】質(zhì)量守恒定律只能用來解說化學變化，不可以解說物理變化。質(zhì)量守恒定律說的是“質(zhì)量守恒”，不合用于其他方面的守恒?；瘜W反響

2、中，各物質(zhì)之間要按必定的質(zhì)量比相互作用，因此參加反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和不是隨意比率的反響物質(zhì)量的簡單加和。牢記在化學反響前后“五個必定不變，兩個必定改變，兩個可能變”：原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素的種類和物質(zhì)的總質(zhì)量必定不變；分子的種類、物質(zhì)的種類必定改變；分子的個數(shù)、元素的化合價可能變。三、重難點打破利用反響前后物質(zhì)總質(zhì)量相等，確定反響中某物質(zhì)的質(zhì)量例1在反響A+B=C+D中，10gA和20gB恰巧反響生成5gC，反響生成D的質(zhì)量為。變式訓練1在反響A+2B=2C+D中，10gA和20gB恰巧反響生成5gC，反響生成D的質(zhì)量為。依照反響前后元素的種類和質(zhì)量不變，推測物質(zhì)的元素構(gòu)成：（1）依照

3、反響前后元素種類保持不變例2.（1）某純凈物X在間隔空氣后，分解生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，由此推測該物質(zhì)必定含有的元素是。（2）某純凈物Y在氧氣中焚燒，產(chǎn)物是二氧化碳和水，由此推測該物質(zhì)必定含有的元素是。變式訓練2.Al與NaOH溶液反響會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是（）ACO2BNH3CH2DSO2（2）依照反響前后元素種類和質(zhì)量保持不變例3.某物質(zhì)1.6g在足量氧氣中完滿焚燒后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，經(jīng)過計算可知，這種物質(zhì)由元素構(gòu)成。變式訓練3.某化合物4.6g完滿焚燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物中（）A只含碳、氫兩種元素B含有碳、氫、氧三種元素C

4、只含碳、氧兩種元素D必定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素3依照反響前后原子的種類和個數(shù)不變。確定物質(zhì)的化學式例4：某物質(zhì)在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為X+5O24CO2+2HO。則X的化學式是（）A.C4H8B.C2H2C.C4H4D.C2H5OH變式訓練4.某物質(zhì)在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為2X+5O4CO+2HO。則X的化學式是（）22A.CHB.C2HC.C4HD.C2HOH48245化學反響的微觀圖形題例5.如圖是氫氣在氧氣中焚燒的微觀表示圖。請在圖中反響后的方框中將該反響的微觀粒子補畫完滿。變式訓練5（2018?廣東）天然氣可以在必定條件

5、下合成甲醇。（1）請把圖中反響物的微觀表示圖補畫齊備。（2）該反響的化學方程式為5.圖表數(shù)據(jù)分析題。例6甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反響。測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。以下說法正確的選項是（）物質(zhì)甲乙丙丁反響前物質(zhì)的質(zhì)量（克）4312110反響后物質(zhì)的質(zhì)量（克）M40616A甲必定是該反響的催化劑B該反響必定是化合反響C丙物質(zhì)必定屬于化合物D乙、丁在反響中的質(zhì)量比為5：2變式訓練6.（2019?昆明）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在必定條件下發(fā)生反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量以以下圖（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變）

6、，以下說法正確的選項是（）A該反響必定屬于置換反響B(tài)戊必定是該反響的催化劑C參加反響的乙、丙的質(zhì)量比必定為48：23D該反響中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比必定為44：27四、考點檢測練習1（2019?黔西南州）化學反響前后必定沒有發(fā)生變化的是（）原子數(shù)目；分子數(shù)目；元素種類；物質(zhì)種類；原子種類；物質(zhì)的總質(zhì)量。ABCD練習2（2019?營口）物質(zhì)X是一種殺菌消毒效率高，二次污染小的水辦理劑，制備該物質(zhì)的原理是2KClO3+4HCl（濃）2KCl+2X+Cl2+2H2O，則X的化學式為（）AClO2BHClOCCl2O5DHClO3練習3.在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在必定條件下發(fā)生化學反

7、響，一段時間后，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖。以下說法不正確的選項是()x16%乙物質(zhì)可能是催化劑該反響是分解反響參加反響的丙和丁的質(zhì)量比為58練習4（2019?濰坊）在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在必定條件下反響，測得反響前及反響過程中兩個時辰各物質(zhì)的質(zhì)量以以下圖，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。以下說法正確的選項是（）Ab的數(shù)值為14B該反響為復分解反響C反響過程中乙與丁發(fā)生改變的質(zhì)量比為5：6D充分反響后生成丙的質(zhì)量為37.5g練習5.“三效催化轉(zhuǎn)變器”可將汽車尾氣中的有毒氣體辦理為無污染的氣體。請把圖中反響物的微觀表示圖補畫齊備。(2)該反響的化學方程式為。參照答案：二、知識梳理：參加化學反響，質(zhì)量總和，質(zhì)量總和，元素，原子。三、重難點打破：例1.25g；變式訓練1.25g；例2（1）C、H、O；（2）C、H；變式訓練2.C；例3.C、H；變式訓練3.B；例4.C；變式訓練4.