專業(yè)職業(yè)就業(yè)點滴素養(yǎng)從入學(xué)開始講稿_第1頁
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1、關(guān)于專業(yè)職業(yè)就業(yè)點滴素養(yǎng)從入學(xué)開始第1頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四班級大調(diào)查第2頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四思考：學(xué)生與職業(yè)人之間的區(qū)別？第3頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四業(yè)務(wù)能力實踐能力學(xué)歷專業(yè)知識企業(yè)對人才的考核第4頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四基本禮節(jié)著裝姿態(tài)交際禮儀辦公室禮儀形象禮儀個人素質(zhì)挫折承受力心態(tài)協(xié)作精神溝通能力吃苦耐勞企業(yè)對人才的考核第5頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四 本階段主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練

2、。第一階段養(yǎng)成教育篇職素教育的三個階段 職場需要什么樣的人才？本階段圍繞這個問題充分展開，讓學(xué)生做好入職前的準(zhǔn)備。第二階段職場準(zhǔn)備篇 本階段講就業(yè)理論指導(dǎo)和實戰(zhàn)演練結(jié)合起來，打造學(xué)生強(qiáng)有力的職場競爭力。第三階段就業(yè)指導(dǎo)篇第6頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四口才表達(dá)訓(xùn)練行為習(xí)慣單元現(xiàn)代禮儀單元養(yǎng)成教育篇團(tuán)隊意識 應(yīng)對挫折，學(xué)會適應(yīng) 設(shè)定目標(biāo)，學(xué)會做事 樹立信心，學(xué)會感恩學(xué)會溝通校園禮儀社交禮儀求職禮儀口才表達(dá)概述演講訓(xùn)練辯論訓(xùn)練即興問答第7頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四13第三題在學(xué)校你準(zhǔn)備通過哪些途徑培養(yǎng)自己的能力？2第二題在學(xué)校最想培養(yǎng)自己哪方面的能力（例舉前三名）提問回答第一題 你認(rèn)為市場對人才最關(guān)注的三個點是什么？第8頁，共9頁，2022年，5月20日，15點36分，星期四2022/9/29感

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