《子圉見孔子于商太宰》課件

1、子圉見孔子于商太宰子圉見孔子于商太宰朗讀課文，整體感知:要求： 讀準(zhǔn)字音、句讀，能流暢朗讀全文， 初步了解文章內(nèi)容。朗讀課文朗讀課文，整體感知:朗讀課文初讀課文，讀準(zhǔn)字音 子圉（y） 見孔子（xin）象箸（zh） 簋（gu） 菽藿（sh hu）旄（ma） 跣行（xin）初讀課文，讀準(zhǔn)字音 子圉（y） 見孔子（xin）象自學(xué)效果檢測大冊P124“基礎(chǔ)梳理”自學(xué)效果檢測大冊P124“基礎(chǔ)梳理”重點字詞句點撥見孔子于商太宰：上索我者，以我有美珠也：其可以安乎：或宦于晉：假人于越而救溺子：魯患其不救乎：見，引見，介紹；于，介詞，向以，連詞，因為其，語氣詞，表反問，難道宦，名詞作動詞，做官；于，介詞，在

2、假，借，借助其，表推測語氣，大概重點字詞句點撥見孔子于商太宰：見，引見，介紹；于，介詞，向以因為君刺之：而越人跣行：以子之所長：富有涯乎：揚(yáng)子過宋東之逆旅：子雖工自樹于王：因，乘機(jī)跣行，光著腳走路以，介詞，憑借工，擅長逆旅，旅店，客店涯，邊因為君刺之：因，乘機(jī)跣行，光著腳走路以，介詞，憑借工，擅長逆特殊句式假人于越而救溺子游于不用之國失火而取水于海曾從子，善相劍也狀語后置句狀語后置句狀語后置句判斷句特殊句式假人于越而救溺子狀語后置句狀語后置句狀語后置句判斷句思考討論1、子圉對孔子的態(tài)度有什么變化？為什么？太宰對孔子的態(tài)度有什么變化？為什么？2、伍子胥為什么一語就可將邊侯嚇倒從而使自己化險為夷？

3、子圉對孔子：先贊后怕。源于太宰的評價：和孔子相比，細(xì)如蚤虱，故而妒賢嫉能，打擊壓抑。太宰對孔子：先薦后壓。態(tài)度同子圉如出一轍，為了自己的利益，埋沒人才。邊侯怕連累自己，為了自保，不顧大局。子胥正是利用他這一自私自利的人性之丑、人性之惡。思考討論1、子圉對孔子的態(tài)度有什么變化？為什么？太宰對孔子的3、績昧醉酒丟裘后，是怎樣借此進(jìn)諫君王的呢？4、魯穆公為何遣子到遠(yuǎn)處的國家？犁鋤的主張有何不同？犁鋤是怎么勸諫的？長酒者，君失天下；匹夫失身。酒池肉林，前車之鑒，國家滅亡，在于一酒?？兠另槃萦尚〖按?，由此及彼。穆公以為攀附強(qiáng)國自會安全，所謂背靠大樹好乘涼。犁鋤卻主張遠(yuǎn)親不如近鄰，要和鄰國搞好關(guān)系，才是上

4、策。為此，犁鋤通過“遠(yuǎn)人救不了近險”、“遠(yuǎn)水救不了近火”即比喻論證，形象地說理。3、績昧醉酒丟裘后，是怎樣借此進(jìn)諫君王的呢？長酒者，君失天下5、紂王為象箸，這么一個小小的舉動，箕子怎么就認(rèn)為會引起如此大的連鎖反應(yīng)？其根據(jù)什么來推理的呢？6、惠子為什么勸陳軫“善事左右”？人是貪婪而愛慕虛榮的，人心不足蛇吞象。箕子是根據(jù)“稱此以求”，即追求匹配，從而導(dǎo)致奢華貪婪。人的貪得無厭的本性就這樣被激發(fā)出來了。因為陳軫貴于魏王，因此容易驕傲、瞧不起他人，仗勢欺人或傲物。眾人植楊不及一人拔樹。5、紂王為象箸，這么一個小小的舉動，箕子怎么就認(rèn)為會引起如此7、對于桓公問富，管仲是如何回答桓公的？8、三虱和一虱的觀

5、點有何不同？運(yùn)用對比的手法，舉例說明，水的邊即干岸，富之涯即知足。知足之富，這又在于人心的滿足。而人是貪婪的，貪得無厭，永不知足，是貪腐滅亡的癥結(jié)所在三虱如人，只知道爭搶，看到的是眼前的利益，沒有看到共同的利益。7、對于桓公問富，管仲是如何回答桓公的？運(yùn)用對比的手法，舉例每則寓言都蘊(yùn)含了什么樣的寓意或給我們什么啟示？請作一歸納。賞析文本思考每則寓言都蘊(yùn)含了什么樣的寓意或給我們什么啟示？請作一歸納。賞寓言故事道理和啟示子圉見孔子子胥出走慶封走越邵績昧亡裘魯穆公使眾公子宦于晉、荊曾從子論劍紂為象箸取舍決于私利靈活變通，機(jī)智脫險心性正，道方正警示帝王不可沉溺于酒色由儉入奢易由奢入儉難，見微知著遠(yuǎn)水救不了近火“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，防止那些假借大義之人而行利己之私寓言故事道理和啟示子圉見孔子子胥出走慶封走越邵績昧亡裘魯穆公魯人徙越陳軫貴于魏王揚(yáng)子過逆旅漁鱔婦蠶楊布打狗管仲論富三虱食彘合適的環(huán)境方顯其長處世之艱難，走群眾路線去偽存真，由表及里地看待美重賞之下，必有勇夫換位思考知足常樂，知足常富利益需要共同維護(hù)，目光長遠(yuǎn)魯人徙越陳軫貴于魏王揚(yáng)子過逆旅漁鱔婦蠶楊布打狗管仲論富三虱食從這篇課文中，我們看到了韓非子的智，通過一則則的寓言故事給我們揭示了人性中惡的一面，明明伍子胥說了謊，但是韓非子卻對他大加贊揚(yáng)，正是因