檢討學(xué)生的檢討書錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 檢討學(xué)生的檢討書錦集6篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中展現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度展現(xiàn)，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷指點(diǎn)自己。怎樣寫檢討書才能做到語言切實(shí)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臋z討學(xué)生的檢討書7篇，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 檢討學(xué)生的檢討書 篇1 敬愛的老師： 您好！我知道上自習(xí)課是讓我們學(xué)習(xí)的，我非但沒有學(xué)習(xí)，還在其他同學(xué)說話，影響了課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們在一個不好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，很歉仄，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會了。 那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自由做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒事情干。猛然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去

2、，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，懊喪自己開初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊喪又有什么用呢？這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。 今后我確定會好好學(xué)習(xí)，上課不講空話，并且積極為班級做付出，為班級添光輝！爭取營造一個友愛、和暖、學(xué)習(xí)空氣好的班級。 此致 敬禮！

3、檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 檢討學(xué)生的檢討書 篇2 敬愛的教官： 你好！ 在軍訓(xùn)的時候抽煙真的很不理應(yīng)，我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連根本的時間概率都沒有，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 無論是在軍訓(xùn)期間還是上學(xué)期間亦或者是在家在外面，都不理應(yīng)抽煙，而我一向沒有引起重視，沒有重視老師和教官的指導(dǎo)，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，也沒有重視自己的身體健康，這些都是不理應(yīng)的。 在軍訓(xùn)的時候抽煙是對教官的不崇敬，也是對學(xué)校的不崇敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻

4、煩，也給同學(xué)起了壞影響，假設(shè)每個人都像我這樣在軍訓(xùn)的時候抽煙，軍訓(xùn)就會無法正常舉行，其他同學(xué)也不能夠在軍訓(xùn)中學(xué)到東西。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教官，老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)

5、境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我理應(yīng)為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地采納批評，并容許采納學(xué)校賦予的處理。 對不起，教官！我犯的是一個嚴(yán)重的紀(jì)律的問題。我知道，教官和老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抽煙是一項(xiàng)最根本的.責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情去戒煙，由于抽煙無論是對誰都是分外不好的行為。 在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開頭，我再也不會犯同樣

6、的錯誤，一個人可以跌倒，但十足不成以在同一個地方跌倒。今天我可以在軍訓(xùn)的時候抽煙，明天，我就可能就在公共場合抽煙，這是事情進(jìn)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我莊重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定拒絕誘惑，戒煙，在以后上學(xué)前，我確定要拒絕誘惑，養(yǎng)護(hù)好自己。在學(xué)習(xí)上，我確定吸取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤進(jìn)展成為大錯誤。為了報答父母的培育之恩，報答師長的指導(dǎo)之情。我確定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日成才！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 檢討學(xué)生的檢討書 篇3 愛戴的老師： 對不起！ 作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生理應(yīng)做的，也

7、是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像好多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的 首先，造成上課講話最直接的理由是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有專心反思，探索錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。 這次上課講話違背了教導(dǎo)管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏偉父母對我殷切希望，好濫用在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，悲傷消沉，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之

8、時，我深感自己的無知，懊喪之極。 結(jié)果，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教導(dǎo)我們的苦口婆心 上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可疏忽的小事!只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)專心真斟酌人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。 XXX 檢討學(xué)生的檢討書 篇4 后來，我畢業(yè)了，工作了。 在熟悉了越來越多和我同樣處境的人之后，我察覺，工作后的人對這個“自我感動手法的運(yùn)用才真的叫爐火純青。由于，我們最熱愛喊的一句話是：“工作就是我的生活，我

9、們要100%地投入，我們要拼盡全力！ 確實(shí)，大量人熬夜，是由于真的繁忙。可另一些人熬夜，譬如我，完全就是自找罪受。 我每天都從早上開頭一向“奮斗到晚上一兩點(diǎn)，坐上回家的車時哀嚎著：“工作好辛苦、“上班的日子不是人過的和“每天都好多事啊忙不完。 可白天主管突然走進(jìn)公司的門時，我慌恐慌張地拾掇桌面或急速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事，他到跟前一問工作進(jìn)度，我只能一臉憨笑地對你說，“啊還沒，在跟進(jìn)。 工作時間里這樣的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很宏偉很讓人感動。 加班熬夜并沒有多宏偉，而且熬夜不是“努力的證據(jù)，而是“效率低下的后

10、果。 結(jié)果 我口中的這份“All-In里，根本就沒有多少含金量。 我意識到，努力理應(yīng)在猛烈的自我監(jiān)視下完成，不僅僅要帶來體力上的大量消耗，更是用自己的意志力抗?fàn)幷T惑，反復(fù)用腦，錘煉技能。而好多人的努力，也僅僅是停留在對肉體無情的磨折上罷了。 全體的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，沒有人會關(guān)切我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半，只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果。 熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何況，大量人的熬夜是自己白天無所事事的作死，或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。 所以，我要對自己說：“年輕人，提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的容貌來，身體更重要，未來的你，斷定會冒死感恩現(xiàn)在珍愛身體

11、的自己。 “人有失手，馬有失蹄，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，希望老師可以原諒我的錯誤。 此致 敬禮 檢討學(xué)生的檢討書 篇5 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師: 您好!我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不逃課遲到的決心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課遲到。但是我還是無故逃課遲到。關(guān)于逃課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為是

12、不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故逃課也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。 幾經(jīng)深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心： 1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就理應(yīng)去面對，要熟悉到自己的錯誤，制止以后犯同樣的錯誤。 2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)

13、習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事理應(yīng)先向老師請假。 3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4。制定學(xué)習(xí)，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯。 檢討人： x年x月x日 檢討學(xué)生的檢討書 篇6 敬愛的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我舉行活動時說話這種不良行為的深刻認(rèn)。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在舉行活動時說話，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我希望老師可以原諒我

14、的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要制止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后確定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑聊的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。 其次，我在舉行活動時說話的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬

15、他人，不崇敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時，也對學(xué)校形象造成了確定損害，我們理應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： 1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在舉行活動時說話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 3、思想覺悟不高，對錯誤的熟悉缺乏，試想假設(shè)當(dāng)時我就熟悉到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不成能發(fā)生。之全體的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)成一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越明顯的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我確定會在以后的幾年里更