詩(shī)語(yǔ)言鑒賞課件

1、 詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞一、語(yǔ)言錘煉(煉字、遣句）二、語(yǔ)言風(fēng)格煉字（1）精煉傳神的字（詞）動(dòng)詞、形容詞、名詞、疊音詞、擬聲詞、色彩詞等。（2）把握詩(shī)眼給出詩(shī)眼，作簡(jiǎn)要分析。找出詩(shī)眼，做簡(jiǎn)要分析。答：同意。看，在詩(shī)中指回望(步驟一)。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(步驟三)。煉字類(lèi)題答題步驟：第一步：解釋該字在句中的含義，并指出它的特殊用法。第二步：放入句中，描述景象。第三步：點(diǎn)出該字烘托的意境、表達(dá)了詩(shī)人什么情感或有什么表達(dá)效果。（1）精煉傳神的字：用凝練的的文字表達(dá)

2、豐富的內(nèi)涵。（2）疊音妙用的詞：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或起突出強(qiáng)調(diào)的作用。（3）顏色渲染的詞：增強(qiáng)色彩感和畫(huà)面感，渲染氣氛，烘托感情。（4）擬聲形象的詞：也常常是疊詞，生動(dòng)形象，具體傳神，使人有身臨其境之感。詩(shī)眼指的是作品中點(diǎn)睛傳神之筆。它有兩種表現(xiàn)形式。一種是詩(shī)詞句中最精練傳神的某個(gè)字，以一字為工。一種是全篇最精彩和關(guān)鍵性的句子，是一篇詩(shī)詞的主旨所在。由于有了這個(gè)字詞或句子，形象鮮活，神情飛動(dòng)，意味深長(zhǎng)，引人深思，富于藝術(shù)魅力，稱(chēng)為一篇詩(shī)詞的眼目。例 過(guò)香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。 古木無(wú)人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 注：安禪，佛家語(yǔ)，指閉目靜坐

3、，不生雜念；毒龍：指世俗欲念 古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。 （2014四川）閱讀下面的清詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分） 秋暮吟望 趙執(zhí)信 小閣高棲老一枝【注】，閑吟了不為秋悲。 寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。 煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。 二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺?！咀ⅰ俊耙恢Α闭Z(yǔ)出莊子逍遙游“鴻鵠巢于深林，不過(guò)一枝”?！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱稍~的妙處。（3分）（1）清新雅致 （8）慷慨悲壯（2）平實(shí)質(zhì)樸 （9）婉約細(xì)膩 （3）含蓄雋永

4、 （10）沉郁頓挫（4）絢麗飄逸（5）雄渾壯闊（6）簡(jiǎn)練生動(dòng)（7）豪放曠達(dá)語(yǔ)言鑒賞常用的詞：風(fēng)格：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、慷慨悲壯、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明快語(yǔ)言：言近旨遠(yuǎn)、言有盡而意無(wú)窮、出神入化、細(xì)膩傳神、淋漓盡致、音韻和諧、膾炙人口 春怨 金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。 鑒賞本詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化。 “黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。這樣就非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。 鑒賞古詩(shī)風(fēng)格答題技巧第一步：概括。用一二個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。第二步：分析。結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色。第三步：情感。指出表達(dá)了作者什么思想情感。（2）修辭巧妙，用語(yǔ)綺麗，如“水