有關測量的實習報告匯總五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關測量的實習報告匯總五篇 有關測量的實習報告范文匯總五篇 在現(xiàn)在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要留神規(guī)律的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我整理的測量的實習報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 測量的實習報告 篇1 (一) 前言 我們進行了為期14天的工程測量實習。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到根本把握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從操縱測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、把握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論

2、聯(lián)系實際、獨立工作才能、綜合分析問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次概括的、生動的、全面的技術實踐活動。 在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較繁雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并激勵同學們努力戰(zhàn)勝困難，努力完本金次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留神事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。 (二) 實習目的 (1)穩(wěn)定課堂教學知識，加深對操縱測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，

3、做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的才能，從而對操縱測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)定、深化。 (2)通過實習，熟悉并把握三、四等操縱測量的作業(yè)程序及施測方法。 (3)把握用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。 (4)通過完成操縱測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 (5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 (三) 實習心得 為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)終止了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)對比大，根本上是整個學校，測繪圖

4、也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自滿其樂。 測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理

5、信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最值得信賴，最確切的手段。測量學的分類有好多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。 通過這次實習，學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己好多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀

6、器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。 (2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。 (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、“先操縱后碎

7、部、“由高級到低級的工作原則，并做到“步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，即時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先務必要把握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都務必親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不成能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們

8、不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。 我們在實習過程中，不成避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，戰(zhàn)勝了測量中的種種問題，終究按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。 測量的實習報告 篇2 一、實習目的 我是在中國華西企業(yè)有限公司川北分公司進行實習的，我是在該公司的工程管理部進行實習的，實習崗位是測量員，主要負責的是：土建定位，軸線放線等工作

9、。實習主要是穩(wěn)定和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的才能、動手才能、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神;進一步熟練把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。在實習過程中不斷提高自我，鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉才能的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度，為人處世法則，而且經(jīng)過實習更能讓我提前適應

10、工作的生活，為畢業(yè)后工作打下基礎。 二、實習內(nèi)容 實踐是檢驗真理的唯一途徑，通過實習來穩(wěn)定我的測量技術，把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法;把握測繪的根本方法，提高實際作業(yè)才能。 在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員的主要職責就是： 1、縝密協(xié)同施工，堅持實事求是，專心負責工作作風。 2、測量前需了解設計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。 3、會同建設單位一起對紅線樁測量操縱點進行實地校測。 4、測量儀器的核定、校正。 5、與設計、施工等方面密切協(xié)同，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。 6、須在整個施工的各個階段和各個部分做好放

11、線，驗線工作，并藥在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。 7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開頭，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。 8、確切的測設標高。 9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結果(數(shù)據(jù)和曲線圖表)。 在于此次實習中我態(tài)度積極，遵守公司制度，聽從上級的指導，聽從師傅的指導，專心做事，積極響應公司的規(guī)章制度，實習期為1個月。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是基礎，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有好多好多，各個方面都能學習到，全面發(fā)展。而測量員同時是一門技術，測量

12、員所作的事是一個工程最重要的，在工程沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時候工人們開頭進場進行挖基槽，架龍門板等等事情。 在這1個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不熟練，好多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅偶爾就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就即時指出，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責，還經(jīng)常指導我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應當留神哪些問題。哪些人值得留神。 每天跟

13、著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了大量在學校沒有學到的，每天概括所作的就是在現(xiàn)場進行選點，而選點的要求是：安全性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視狀況良好、不至于測了一兩個點就要進行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋覓與便利日后進行復測或者閉合時導點。而進行選點時，務必事先準備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于尋覓。結果才把棱鏡

14、立于鐵釘之上，進行測量坐標點。以外軸線作為根本縱橫線，以十足標高作為0.00標高，分別將根本軸線標高引到鄰近建筑物上。 建筑物的垂直測量。 建立輔助軸線操縱網(wǎng)。 建立施工線操縱網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線操縱網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。 建筑物水平標高測量。 建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據(jù)0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。 根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線操縱點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線操縱點，確定并布設施工操縱網(wǎng)。依據(jù)施工操縱網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。結果進行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法(建筑物的平面操縱網(wǎng)和主軸線是

15、根據(jù)復核后的紅線樁或平面操縱坐標點來測設的，平面網(wǎng)的操縱軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為3050m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20)，采用經(jīng)緯儀進行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采用網(wǎng)點操縱。根據(jù)測繪院所給出的操縱樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標操縱樁，并合理保護。將建筑物操縱軸線延伸至圍墻或混凝土地面上，并作

16、值得信賴保護。為避免交錯軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角務必設有不會移動的后視點。 下面介紹下1個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。 高程操縱測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法 安置水準儀：開啟三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。 粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。 瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清楚。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡， 用望遠鏡筒

17、上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c. 轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹? 準確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已準確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。 高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器

18、的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查理由，重新觀測。 水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容： 用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀測，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。 用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。 腳螺旋精平，平移基座準確對中 照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部準確水平，檢查儀器是否對中，如不對中

19、，則平移基座，準確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到準確對中和照準部準確水平為止。 測回法測水平角： 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡準確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。 松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。 倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡準確瞄準

20、A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。 進行其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。 水平角作業(yè)的要求：測回數(shù)兩個，半側回歸零差18，同一方向值各測回較差24，盤左盤右較差不能超過40導線方位角閉合差40 (n為測站數(shù))，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40，若不能滿意精度要求則需重測.程師傅3天2頭就要叮囑我們一次在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。 距離測量：利用全站儀。儀器進行調(diào)平，對中后，然后把棱鏡立

21、好，進行測量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離，角度，高程等等。 內(nèi)業(yè)處理也是測量的一個重要步驟。 主要的內(nèi)業(yè)處理都有利用CAD進行圖形修改，坐標換算，坐標加密，距離計算，換算方位角。在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分派，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計算一定要專心，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，浪費了好多時間，所以內(nèi)業(yè)計算一定要專心，細心。而在實習過程中，也學會了好多東西，例如施工組織，組織各種工進行作業(yè)，協(xié)同施工員進行現(xiàn)場管理，利用圖紙進場現(xiàn)場校

22、對，軸線校對，鋼筋校對，模板校對等等。程師傅指導我們剛出來的大學生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多 三、實習總結 經(jīng)過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術專業(yè)有了實際性和操作性的了解，更對建筑放線，測量這門技術有了更深層次的了解。雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手才能、把握概括工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)定課本中所學的知識，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的缺乏，彌補遺漏掉的知識點。 四、實習心得 慌張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼

23、聲中終止了。通過本次實習，穩(wěn)定、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，把握了DJ-6經(jīng)緯儀的根本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機遇學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用CAD繪圖的才能同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅此后次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作才能，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的才能，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算才能和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、留神的，但又是特別重要、特別基礎的知識，有了一定

24、雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了大量閱歷，也讓我學到了好多實踐知識，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理! 本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的優(yōu)點是不一樣的，我們協(xié)同起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的才能。由于以前人家說測繪專業(yè)十分需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，也是不成能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而

25、高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進了同學之間的感情，深化了友情。在實習過程中難免會碰見一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不高興，但是我們能夠即時地進行交流和溝通，忘掉昨天的不高興，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。由于測繪專業(yè)有自己的測繪法，它規(guī)

26、定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都務必遵守的。另外，假如我們在平日就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機遇是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機遇給浪費了，丟掉了確實很惋惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀測，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)覺問題即時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行確切計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，即時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不確切還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯

27、了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。 測量的實習報告 篇3 實習地點及日期： 實習內(nèi)容： 一、地形測圖 (一)操縱測量 該測量工作分為操縱點的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實地考察選取恰當?shù)牟倏v點連成一閉合導線-操縱點應選在視野開闊的地方，能操縱所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的操縱點之間要通視良好;之后，進行導線水準測量、水平角觀測以及全站儀導線操縱點坐標測量;然后，對測量結果進行檢核、進行圖根導線計算并與全站儀所測數(shù)據(jù)對比，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，

28、若不合格應重測，結果將各操縱點按坐標指示位置在圖紙上展出并標注高程。 此過程中遇到的問題解決方法： 我小組在測量過程中發(fā)覺小山頭處兩點高差過大，故在進行水準測量時在兩點間插入一轉(zhuǎn)點，傳遞高程。 在距離丈量時，為便利計算，統(tǒng)一采用鋼尺平行丈量。同時試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響 (二)碎步測量 該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應符號。碎步測量的一般步驟為： 1在某一操縱點安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向為零方向，瞄準此方向，儀器歸零 2開頭進行測站檢查(測此站點與相鄰操縱點的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點，檢查重復

29、點精度在限查內(nèi)即可) 3選取建筑物和地貌特征點(較直的道路間隔10米左右測一點)，在此點處立尺，使經(jīng)緯儀順時針轉(zhuǎn)動測出該點的上絲、下絲及中絲所對應的立尺刻度，它與測站點連線和零方向的水平角，記錄這些數(shù)據(jù)和相應的豎直角 4計算碎步點的平距和高程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點展在圖紙上，聯(lián)系實地狀況，連結各點，對一些點要標明高程(例如建筑物角點，馬路上的點等) 5進行歸零檢查，歸零查不應大于4 二、問題及解決方法： 我小組在開頭進行碎步測量的半天時間，翻供好幾次，理由是測完碎步點未即時展會在圖上，好多數(shù)據(jù)很亂，導致錯誤，因而應測完一站即時展會碎步點，展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度 我小組在測材料A正面

30、過程中發(fā)覺我組的操縱點缺乏，通過支導線法增加操縱點P，以便進一步碎步測量。 測量的實習報告 篇4 為期半個月慌張而又難忘的測量實習生活已經(jīng)終止了，下個星期又要開頭正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。實習是檢驗真理的唯一標準。 通過本次實習，穩(wěn)定、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我根本把握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實習。實習是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握好多概括知識，特別是對儀器的使用更是一

31、塌糊涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是特別重要、特別基礎的知識。從而積累了大量閱歷，使我學到了好多實習知識。團結就是力氣，紀律才是保證。 一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進

32、度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀測，記錄每一站，并確切進行計算。做到步步有“檢核，這樣做不但可以防止誤差的積累，即時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。 經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的閱歷時，大家感覺收獲都好多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起探討和修改，并重新測量。有了團結的力氣我們

33、還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太明了的東西，譬如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。 測量實習，讓我學到了好多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機遇，操縱測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的穩(wěn)定了理論教學知識，提高實際操作才能，同時也拓展了與同學之間的交際合作的才能。當然其中不乏老師的教化和同學的幫忙。當我們每個組都根本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們即時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，由于一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量四處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很欣喜的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。 我很珍惜學校為我們安排